« Спешите стать терпимей и добрей» В. Сергеев.

Слайд 2

Поразмышляем над эпиграфом:
«Спешите стать терпимей и добрей
И отдавать спешите научиться,
Чтобы потом

Поразмышляем над эпиграфом: «Спешите стать терпимей и добрей И отдавать спешите научиться,
у запертых дверей,
Когда окончен пир, не очутиться.»
В.Сергеев

Слайд 3

«Им объявили смертную борьбу,
Придумали отстрелы и облавы.
Здесь дети часто слышали стрельбу
И знали,

«Им объявили смертную борьбу, Придумали отстрелы и облавы. Здесь дети часто слышали
что она не для забавы,
Что будет безопаснее играть,
Ходить из школы, ездить на салазках.
Естественно, кто думал о собаках,
Когда им приходилось умирать?!»
С.Куняев
Подумаем над тем, какое отношение имеет стихотворение Куняева к событиям, описанным в рассказе «Шатохи».

Слайд 4

Фотовыставка «Мой верный друг».

Фотовыставка «Мой верный друг».

Слайд 5

Я тебе благодарен!

Я тебе благодарен!

Слайд 6

Сама доброта!

Сама доброта!

Слайд 7

Я тебя люблю!

Я тебя люблю!

Слайд 8

Сочинение-описание»Мой верный друг»

План
1.Вступление.
2Внешний вид(рост, окрас, порода).
3.Образ жизни.
4Характер, проявляющийся в поступках.
5.Отношения с хозяином.
6.Вывод.

Сочинение-описание»Мой верный друг» План 1.Вступление. 2Внешний вид(рост, окрас, порода). 3.Образ жизни. 4Характер,

Слайд 9

Поразмышляем над вопросами:

О чём рассказ «Шатохи»? Определите его тему.
Кто виноват в том,

Поразмышляем над вопросами: О чём рассказ «Шатохи»? Определите его тему. Кто виноват
что собаки стали «шатохами»?
Почему собаки набросились на Гришука? Какое, хорошо известное ему правило, он нарушил?
Почему Лютый спасает мальчика?
Милосердный ли это жест сильного по отношению к слабому, мудрость взрослого, который инстинктивно оберегает «детёныша», или идущая от века собачья преданность человеку, которую жестокостью так и не смогли до конца уничтожить люди?
Почему Гришук кинулся спасать Лютого? Это случайно или закономерно?
Имя файла: «-Спешите-стать-терпимей-и-добрей»-В.-Сергеев..pptx
Количество просмотров: 146
Количество скачиваний: 0