Содержание
- 2. Курс ФИЛОСОФИЯ Философия_ДО/ДД/Л-19 vk.com/club215787485
- 3. Лекция № 1 ЧТО ТАКОЕ ФИЛОСОФИЯ?
- 4. ТЕМА ТОЧНЕЕ («неакадемическая» формулировка): Почему философы никогда не начинают с вопроса «ЧТО ТАКОЕ ФИЛОСОФИЯ?», а учебники
- 5. ТЕМА ТОЧНЕЕ («неакадемическая» формулировка): Почему философы никогда не начинают с вопроса «ЧТО ТАКОЕ ФИЛОСОФИЯ?», а учебники
- 6. ПЛАН (с выходом в последующие лекции) 1. Формальное= =бессодержательное определение философии.
- 7. ПЛАН (с выходом в последующие лекции) 2. Вариант подхода к содержательному определению: этимология φιλοσοφία.
- 8. ПЛАН (с выходом в последующие лекции) 3. Вопрос о МНЕНИИ в ранней философии. Вопрос о вашей
- 9. ПЛАН (с выходом в последующие лекции) 4. Расхожие суждения (МНЕНИЯ) о философии. Их деконструкция. «Расхожие» –
- 10. ПЛАН (с выходом в последующие лекции) 5. Невозможность определения философии НЕ ИЗ ситуации философствования.
- 11. Читать: Новая философская энциклопедия, статьи: «Философия» (т. 4) «Рефлексия» (т. 3)
- 12. Читать: Хайдеггер М. Что это такое – философия? (1956)
- 13. Читать: Хайдеггер М. Что это такое – философия? (1956) Ясперс К. Что такое философия? (1953) (гл.
- 14. Читать: Хайдеггер М. Что это такое – философия? (1956) Ясперс К. Что такое философия? (1953) (гл.
- 15. Читать: Хайдеггер М. Что это такое – философия? (1956) Ясперс К. Что такое философия? (1953) (гл.
- 16. Читать: Один из последних (на 2022 г.) опытов – Агамбен Дж. Что такое философия? (2017) What
- 18. Не читать: ни одного учебника
- 19. Читать: Heidegger М. Was ist das — die Philosophie? (1956) Род. в 1889 г. Jaspers К.
- 20. Читать: Agamben J. What Is Philosophy? (2017) Род. в 1942 г.
- 21. В первом приближении: 1. В высшей степени сложный вопрос.
- 22. В первом приближении: 1. В высшей степени сложный вопрос. 2. Не из числа первых на пути
- 23. В первом приближении: 1. В высшей степени сложный вопрос. 2. Не из числа первых на пути
- 24. В первом приближении: 1. В высшей степени сложный вопрос. 2. Не из числа первых на пути
- 25. В первом приближении: 1. В высшей степени сложный вопрос. 2. Не из числа первых на пути
- 26. В первом приближении: 1. В высшей степени сложный вопрос. 2. Не из числа первых на пути
- 27. А что в учебнике? 1. Не вопрос, а ответ (тезис).
- 28. А что в учебнике? 1. Не вопрос, а ответ (тезис). 2. (Вы)даётся ДО пути познания.
- 29. А что в учебнике? 1. Не вопрос, а ответ (тезис). 2. (Вы)даётся ДО пути познания. 3.
- 30. А что в учебнике? 1. Не вопрос, а ответ (тезис). 2. (Вы)даётся ДО пути познания. 3.
- 31. А что в учебнике? 1. Не вопрос, а ответ (тезис). 2. (Вы)даётся ДО пути познания. 3.
- 32. А что в учебнике? 1. Не вопрос, а ответ (тезис). 2. (Вы)даётся ДО пути познания. 3.
- 33. Редкое исключение История философии. Запад – Россия – Восток : в 4 кн. / ИФ РАН;
- 34. Философия - греческое предприятие
- 35. Философия - греческое предприятие «Мы избегаем выражения "западноевропейская философия", потому что, строго говоря, оно избыточно: не
- 36. Философия - греческое предприятие «Мы избегаем выражения "западноевропейская философия", потому что, строго говоря, оно избыточно: не
- 37. Философия - греческое предприятие. Чуть менее 3000 лет
- 38. Философия - греческое предприятие. Чуть менее 3000 лет. «Самая верная общая характеристика западноевропейской философской традиции в
- 41. Великая Греция
- 42. Великая Греция (Μεγάλη Ἑλλάς), греческие колонии в Южной Италии
- 43. Иония, Апеннины и Сицилия (нематериковая Греция, не Балканский полуостров, не-метрополия!)
- 45. 1976
- 46. Иония, Апеннины и Сицилия Края, границы, букв. аd marginem: контакт с Иным. Философия изначально ЧУЖДА всему
- 47. «ЗАПАД» и «ВОСТОК». Вопрос о так называемой «восточной философии»
- 48. «ЗАПАД» и «ВОСТОК». Вопрос о так называемой «восточной философии» (восточных философиях)
- 49. «ВОСТОК» vs «ЗАПАД»
- 50. «ВОСТОК» vs «ЗАПАД»
- 51. Ср.: «ЧЕЛОВЕЧЕСТВО» vs «ЖИВОТНЫЙ МИР»
- 52. Этимология древнегреческого слова: φιλειν + ςοφία
- 53. ςοφία Топоров В. Н. Ещё раз о древнегреческом ΣΟΦΙΑ: происхождение слова и его внутренний смысл //
- 54. «По сути дела, нельзя сказать, когда и где у греков впервые появилось философское сознание» Кант И.
- 55. φιλοσοφία Πυθαγόρας – VI в. до н. э. Слово общеупотребительно с IV в. до н. э.
- 56. До Пифагора (в Ионии): ίστορία (изыскание / исследование с помощью расспросов) т. е. это вариант БЕСЕДЫ
- 57. До Пифагора (в Ионии*): ίστορία (изыскание / исследование с помощью расспросов) *Θαλής ο Μιλήσιος (625– 546)
- 58. На вопрос Поликрата, кем он является, Пифагор ответил:
- 59. На вопрос Поликрата, кем он является, Пифагор ответил: «Я не мудрец (σοφος), я любящий мудрость (φιλόσοφος)»
- 60. Философы (φιλόσοφοί) – любители мудрости? Это формальное определение. Но что значит «любить мудрость»?.. Выход к сюжету
- 61. Пифагорейская школа (в высшей степени пунктирно) Уже – в самом начале – все ключевые характеристики философского
- 62. Читать:
- 63. Пифагорейская школа (в высшей степени пунктирно) Социальная периферийность
- 64. Пифагорейская школа (в высшей степени пунктирно) Социальная периферийность Чуждость «среднему греку» NB! Так называемый «средний человек».
- 65. Пифагорейская школа (в высшей степени пунктирно) Социальная периферийность Чуждость «среднему греку» NB! Так называемый «средний человек».
- 66. Пифагорейская школа (в высшей степени пунктирно) Социальная периферийность Чуждость «среднему греку» Закрытость («эзотеричность»)
- 67. Пифагорейская школа (в высшей степени пунктирно) Социальная периферийность Чуждость «среднему греку» Закрытость («эзотеричность») Высокая цена этого
- 68. Пифагорейская школа (в высшей степени пунктирно) Социальная периферийность Чуждость «среднему греку» Закрытость («эзотеричность») Высокая цена этого
- 69. «Соседние» позиции: 1) «семь мудрецов» самый ранний список: Платон «Протагор» σοφός; οἱ ἑπτὰ σοφοί (pl.)
- 70. «Семь мудрецов» самый ранний список: Платон «Протагор» Фалес Милетский Питтак Митиленский Биант из Приены Солон Клеобул
- 71. «Семь мудрецов» Гнома (γνώμη – мысль, мнение) – нравоучение, высказывание общего характера Что значит «общего»?
- 72. Гномы Ничего сверх меры (Солон)
- 73. Гномы Отца надо уважать. Насмешкам остряка не смейся, не то будешь ненавистен тем, на кого они
- 74. Гномы [Что] трудно [?] – познать самого себя. Мудрее всего время, потому что оно всё открывает
- 75. Гномы Не позволяй своему языку опережать свой разум. Свадьбу устраивай дешёвую (Хилон).
- 76. «Соседние» позиции: 2) софисты неоднозначность решения вопроса о соотношении позиций софиста и философа (архетипическая философская ситуация
- 77. «Соседние» позиции: 3) поэты Начиная с ранних философских текстов (Парменид, Ксенофан Колофонский, Эмпедокл) – поэтических! И
- 78. «Соседние» позиции: 3) поэты Начиная с ранних философских текстов (Парменид, Ксенофан Колофонский, Эмпедокл) – поэтических! И
- 79. «По сути дела, нельзя сказать, когда и где у греков впервые появилось философское сознание» Кант И.
- 80. VI в. до н. э. К. Ясперс: «осевое время» (axis) Сократ / Будда / Кун-фу-цзы /
- 81. Распространённые МНЕНИЯ (ДОКСЫ) о философии
- 82. Распространённые МНЕНИЯ (ДОКСЫ) о философии Что значит «распространённые»? Чьи именно?
- 83. Распространённые МНЕНИЯ (ДОКСЫ) о философии Что значит «распространённые»? Чьи именно? а) ничьи; б) «наши».
- 84. Распространённые МНЕНИЯ (ДОКСЫ) о философии И сначала – о понятии «докса»
- 85. Распространённые МНЕНИЯ (ДОКСЫ) о философии Мнение = δοξα.
- 86. Распространённые МНЕНИЯ (ДОКСЫ) о философии Мнение = δοξα. Мнение знание (επιςτήμη)
- 87. Распространённые МНЕНИЯ (ДОКСЫ) о философии Мнение = δοξα. Мнение знание (επιςτήμη) истина (άλήθεια)
- 88. Ср. – XV в., Nicolai de Cusa Чувственное Рассудочное Интеллектуальное =разумное
- 89. Ср. – XV в., Nicolai de Cusa спутанно правдоподобно истинно Чувственное Рассудочное Интеллектуальное =разумное
- 90. Читать: Новая философская энциклопедия, статья «Истина». Фрагменты ранних греческих философов. Ч. 1 / под ред. А.
- 91. Расхожие мнения (ДОКСЫ) о философии Докса – стихийное, обыденное, естественное мнение; «философия же состоит из paradoxa».
- 92. Расхожие мнения (ДОКСЫ) о философии Др.-греч. παράδοξος странный, неожиданный (ср. παρα-δοκέω «кажусь») А. Тарковский: «Одна капля,
- 93. «Нужда в доксе – не первичная, поздняя. Дети – когда-то – начинали с истины. Раннее событие
- 94. Впервые – у Парменида (элеат, акме 504-501 до н. э. (69 Олимпиада)) [поэма «О природе», сохр.
- 95. Греческие колонии на Апеннинах и в Сицилии (Великая Греция)
- 96. δοξα άλήθεια Впервые – у Парменида (элеат, акме 504-501 до н. э. (69 Олимпиада)) [поэма «О
- 97. «В соответствии с истиной он полагает универсум единым, невозникшим и шарообразным; а в соответствии с мнением
- 98. «В соответствии с истиной он полагает универсум единым, невозникшим и шарообразным; а в соответствии с мнением
- 99. δοξα Открывается на основе чувственных восприятий άλήθεια Впервые – у Парменида [«О природе», сохр. ок. 160
- 100. δοξα Открывается на основе чувственных восприятий άλήθεια Открывается в мыслимом / помысленном Впервые – у Парменида
- 101. δοξα Открывается на основе чувственных восприятий У большинства, и потому множественное άλήθεια Открывается в мыслимом /
- 102. δοξα Открывается на основе чувственных восприятий У большинства, и множественное (или одно, но – в отличие
- 103. Впервые – у Парменида (т. н. учение о «двух путях») δοξα Открывается на основе чувственных восприятий
- 104. Впервые – у Парменида (т. н. учение о «двух путях») δοξα Открывается на основе чувственных восприятий
- 105. Впервые – у Парменида (т. н. учение о «двух путях») δοξα Открывается на основе чувственных восприятий
- 106. Впервые – у Парменида [«О природе», сохр. ок. 160 стихов] – т. н. учение о «двух
- 107. Парменид, фр. 8, 53-54 Смертные так порешили: назвать именами две формы, Коих одну не должно –
- 108. https://iphlib.ru/library/collection/newphilenc/document/HASHd0763e272f0bea3e74c0d0 Элейская школа Основной аргумент Элейской школы: если нечто есть, то оно должно обладать такими-то свойствами
- 109. https://iphlib.ru/library/collection/newphilenc/document/HASHd0763e272f0bea3e74c0d0 Элейская школа Основной аргумент Элейской школы: если нечто есть, то оно должно обладать такими-то свойствами
- 110. https://iphlib.ru/library/collection/newphilenc/document/HASHd0763e272f0bea3e74c0d0 Элейская школа Основной аргумент Элейской школы: Но нечто по необходимости должно «быть», так как в
- 111. https://iphlib.ru/library/collection/newphilenc/document/HASHd0763e272f0bea3e74c0d0 Элейская школа Основной аргумент Элейской школы: И это «одно» есть «все», то есть предметный и
- 112. https://iphlib.ru/library/collection/newphilenc/document/HASHd0763e272f0bea3e74c0d0 Элейская школа Это целое бытия (ср. неделимую пифагорейскую единицу-монаду) дробится чувственным восприятием на множество псевдообъектов,
- 113. παράδοξα 1. Философский сюжет о НЕВИДИМОСТИ МИРА
- 114. παράδοξα 1. Философский сюжет о НЕВИДИМОСТИ МИРА Мир – нечто простое, «очевидное» для каждого.
- 115. παράδοξα 1. Философский сюжет о НЕВИДИМОСТИ МИРА Мир – нечто простое, «очевидное» для каждого; мир –
- 116. παράδοξα 1. Философский сюжет о НЕВИДИМОСТИ МИРА …если на всё это вы сказали – «да», то
- 117. παράδοξα Бонус: Даже «средний» человек имеет возможность не один раз за жизнь усомниться в том, что
- 118. παράδοξα 2. Философский сюжет о МАКСИМУМЕ как МИНИМУМЕ (Николай Кузанский, 1440 г.: «De docta ignorantia» =
- 119. «Максимумом я называю то, больше чего ничего не может быть. Предельное множество
- 120. «Максимумом я называю то, больше чего ничего не может быть. Поэтому максимальность совпадает с единством Предельное
- 121. «Максимумом я называю то, больше чего ничего не может быть. Поэтому максимальность совпадает с единством Если
- 122. Абсолютный максимум есть то единое, которое есть всё; в нём всё, поскольку он максимум;
- 123. Абсолютный максимум есть то единое, которое есть всё; в нём всё, поскольку он максимум; а поскольку
- 124. Читать: Кузанский Н. «Об учёном незнании» Гл. 14: «О том, что бесконечная истина есть треугольник». Гл.
- 125. При чтении помнить: речь идёт не о доксе, так что не рассчитывайте на ожидаемое, непротиворечивое и
- 126. παράδοξα 3. Философский сюжет о ЕДИНИЦЕ.
- 127. παράδοξα 3. Философский сюжет о ЕДИНИЦЕ. Начало счёта.
- 128. παράδοξα 3. Философский сюжет о ЕДИНИЦЕ. Начало счёта. Одно = единое = целое = всё.
- 129. παράδοξα 3. Философский сюжет о ЕДИНИЦЕ. Начало счёта. Одно = единое = целое = всё. Единица
- 130. На вопрос Поликрата, кем он является, Пифагор ответил: «Я не мудрец (σοφος), я любитель мудрости (φιλόσοφος)»
- 131. В чём реальное различие? обладание / стремление; остановка / поиск ТЯГА
- 132. Хосе Ортега-и-Гассет «Что такое философия?» Курс лекций в Мадриде 1929 г. ТЯГА
- 133. Итак, доксы о философии (то, что «средний человек» про философию ВСЕГДА УЖЕ знает, хотя никогда этого
- 134. Докса 1 Философия – занятие «специалистов в этой области» - философов; что-то вроде профессии, суть которой
- 135. ОПРОВЕРЖЕНИЕ ДОКСЫ 1: «…Но даже тот факт, что мы годы и годы проникновенно отдаёмся изучению сочинений
- 136. ОПРОВЕРЖЕНИЕ ДОКСЫ 1: Напротив: занятие философией может быть самой закоренелой формой самообмана в том, что мы
- 137. ОПРОВЕРЖЕНИЕ ДОКСЫ 1: «Можно быть эрудитом в истории философии, но при этом философским попугаем». А. Пятигорский
- 138. Философия – не профессия Каждый уже компетентен в философских вопросах (ср. Эпиктет)
- 139. Философия – не профессия Каждый уже компетентен в философских вопросах (ср. Эпиктет) «Все люди от природы
- 140. Философия – не профессия Гераклит Эфесский «Удалившись в святилище Артемиды, играл с детьми в кости [астрагалы],
- 141. Философия – не профессия Каждый уже компетентен в философских вопросах (ср. Эпиктет) «Все люди от природы
- 142. βίος θεωρητικός
- 143. βίος θεωρητικός СОСТОЯНИЕ ОБРАЗ ЖИЗНИ
- 144. Х. Ортега-и-Гассет «…основным в Homo Theoreticus, в познавательной деятельности является дар превращать вещи в проблемы»
- 145. Докса 2 Частное, оторванное от жизни, досужее, бесполезное, непрактичное (=теоретическое) занятие…
- 146. Докса 2 …и люди дела (деловые люди) этим не занимаются.
- 147. Докса 2 …и люди дела (деловые люди) этим не занимаются. Старинная дилемма ТЕОРИЯ – ПРАКТИКА. Θεορια:
- 148. Докса 2 «У нас у всех есть хорошая доля презрения к философии, к её бессильным рассуждениям»
- 149. 1839. Бедный поэт
- 150. die Klasse ОПРОВЕРЖЕНИЕ ДОКСЫ 2
- 151. the middle class ОПРОВЕРЖЕНИЕ ДОКСЫ 2
- 152. είδος ОПРОВЕРЖЕНИЕ ДОКСЫ 2
- 153. ОПРОВЕРЖЕНИЕ ДОКСЫ 2 «В платонической литературе эйдос был понят не как то, что должно быть рождено
- 154. Х. Ортега-и-Гассет «Философия есть высшее умственное усилие, по сравнению с которым другие науки, даже чистая математика,
- 155. Докса 3 Философия копается в устаревших теориях давно умерших авторов, она «оторвана от современности»
- 156. ОПРОВЕРЖЕНИЕ ДОКСЫ 3: «В аспекте глубинной сути философии не существует ни предшественников, ни последователей» (Гегель, Ранний
- 157. ОПРОВЕРЖЕНИЕ ДОКСЫ 3: Философия – это ВЕЧНОЕ НАЧИНАНИЕ, Каждый мыслящий мыслит С НАЧАЛА (равно как и
- 158. Докса 4 Философия – разновидность науки, высшая её форма («царица наук»)
- 159. «…Философствование совершается в каждый момент времени. Ведь человек, как таковой, знает он об этом или нет,
- 160. ФИЛОСОФИЯ СТАЛА ПОЛЕМ И ОДНОВРЕМЕННО СПОСОБОМ ИЗОБРЕТЕНИЯ НАШЕЙ РЕАЛЬНОСТИ – ИЗОБРЕТЕНИЯ НЕЗАПЛАНИРОВАННОГО, КАК ЛЮБОЕ ПОДЛИННОЕ ИЗОБРЕТЕНИЕ
- 161. Контуры западного способа бытия (Запада как цивилизации, «нашего мира») очерчены древними греками. Что это значит?
- 162. Что это значит? Наш мир был ими ИЗОБРЕТЁН.
- 163. ЧТО ЗНАЧИТ «ИЗОБРЕТЁН»? Затруднение № 1.
- 164. В какой момент поэт Иван Бездомный делается сумасшедшим?
- 165. В XIX в. была изобретена психическая болезнь Hieronymus Bosch (XV – нач. XVI вв.) «The Ship
- 166. В XIX в. была изобретена психическая болезнь Аргумент: – Появление психиатрии как тотального учреждения – с
- 167. В какой момент Родион Раскольников делается преступником?
- 168. В XIX в. была изобретена «преступность» как социальная категория
- 169. В XIX в. изобретены «преступники» как социальная категория Аргументы: – Появление тюрьмы как тотального учреждения (паноптикум
- 170. В XIX в. изобретены «преступники» как социальная категория Аргументы: – Появление тюрьмы как тотального учреждения (паноптикум
- 172. Cezare Lombrozo (1835–1909)
- 173. «The Shawshank Redemption»
- 175. В XIX в. изобретены микробы
- 176. Микроб(ы) Концепция «пастеризации Франции»
- 177. Микроб(ы) Концепция «пастеризации Франции» Bruno Latour «Nous n’avons jamais été modernes» (1991), «Science in action. How
- 178. Что значит «изобретение микробов»?
- 179. Что значит «изобретение микробов»? Синхронный вопрос: что значит «открытие закона всемирного тяготения»?
- 180. Что значит «изобретение микробов»? Синхронный вопрос: что значит «открытие закона всемирного тяготения»? Что вообще значит ОТКРЫТИЕ
- 181. Что значит «изобретение микробов»? Синхронный вопрос: что значит «открытие закона всемирного тяготения»? Что вообще значит ОТКРЫТИЕ
- 182. Были ли микробы до Л. Пастера?
- 183. Были ли микробы до Л. Пастера? Что значит «быть»? Для «бытия» необходимы как минимум:
- 184. Были ли микробы до Пастера? Что значит «быть»? Для «бытия» необходимы как минимум: НАБЛЮДАТЕЛЬ, который протоколирует
- 185. Были ли микробы до Пастера? Что значит «быть»? Для «бытия» необходимы как минимум: НАБЛЮДАТЕЛЬ, который протоколирует
- 186. Бытие ВЫСКАЗЫВАЕТСЯ…
- 187. Бытие ВЫСКАЗЫВАЕТСЯ… …и тем самым утверждается, то есть создаётся.
- 188. Бытие ВЫСКАЗЫВАЕТСЯ… …и тем самым утверждается, то есть создаётся. Двойственный смысл фразы «бытие высказывается».
- 189. Бытие ВЫСКАЗЫВАЕТСЯ… …и тем самым утверждается, то есть создаётся. Двойственный смысл фразы «бытие высказывается». Для кого
- 190. Бытие ВЫСКАЗЫВАЕТСЯ… …и тем самым утверждается, то есть создаётся. Двойственный смысл фразы «бытие высказывается». Для кого
- 191. БЫТИЕ чего-либо Вне человеческого мира=вне человека никакого/ничьего бытия нет. Тогда как именно оно есть?.. Ответ –
- 192. ЧТО ЗНАЧИТ «МИР БЫЛ «ИЗОБРЕТЁН» ИМИ? Затруднение № 2.
- 193. Древняя Греция – это: 1) первый шаг на пути самоосознания Запада как «Запада» (и противопоставления себя
- 194. Древняя Греция – это: 1) первый шаг на пути самоосознания Запада как «Запада» (и противопоставления себя
- 195. Древняя Греция - 2) фундамент европейской цивилизации: ценности (т. н. «демократия»),
- 196. Древняя Греция - 2) фундамент европейской цивилизации: ценности (в частности, т. н. демократия), модели мышления (логика),
- 197. Древняя Греция - 2) фундамент европейской цивилизации: ценности (т. н. «демократия»), модели мышления (логика), формы представления
- 198. Древняя Греция - 2) фундамент европейской цивилизации: ценности (т. н. «демократия»), модели мышления (логика), формы представления
- 199. Древняя Греция - 2) фундамент европейской цивилизации: ценности (т. н. «демократия»), модели мышления (логика), представление о
- 202. (Дорифор)
- 203. (Дорифор)
- 204. Лосев А. Ф. История античной эстетики. Ранняя классика. в разделе «Канон Поликлета»: канон как художественное высказывание
- 210. Главное изобретение греков – точнее, греческих философов – ЧЕЛОВЕК
- 212. Скачать презентацию