Содержание
- 2. Три цели: задать вектор развития квалификации каждого из нас, связать сертификацию (первичную и последующие) с продвижением
- 3. Концепция Предлагаемый подход основан на оценке сочетания: а) количества решаемых управленческих задач с б) разнообразием методического
- 4. Основной принцип квалификационных различий: переход от освоения различных элементов профессии к созданию и предложению нашему сообществу
- 5. освоение профессии №4
- 6. Обогащение профессии №5
- 7. Будем полагаться на самооценку соискателя, экспертные суждения кураторов и тайное голосование членов Совета НИСКУ. №6
- 9. Скачать презентацию






Техники живописи
Present Progressive
Печать. Обучение Micromine
О, сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух …
Save our planet
Братья наши меньшие. Виртуальная экскурсия
Цветы - окраса лета
Мячи разные нужны
Эмма Мошковская
Консультация ОФП (общая физическая подготовка)
Каких птиц, живущих в наших лесах, вы знаете?
Социально-психологическое тестирование обучающихся в образовательных организациях Сергиево-Посадского городского округа
Мебельная фабрика Вияна Акция!!!
Интегрированный урок (математика + экология) в 5- 6 классах по теме "Школьные экологические проблемы на уроке математики» Подгото
Орфография
How to write letters
The Present Perfect Tense
Колобок. Иллюстрации
Нравственность в мире животных. Классный час
КОНСТАНТИН СИМОНОВ Жизнь и творческий путь
Сыричев Вадим Викторович Бесконечные матрицы и пространство последовательностей Руководитель: кандидат физ.-мат. наук, доцент
Дифференцированное измерение эмоциональности текстов с помощью алгоритма PMI-IR
Терягов контроль
Команда звёздочки
ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СЕВЕРНОЙ АМЕРИКЕ. ИСТОРИЯ ОТКРЫТИЯ И ИССЛЕДОВАНИЯ
"А. Парвус - "белое пятно" в истории России"
Осень в природе и музыке
АТТЕСТАТ на звание учителя