Слайд 2Что такое АМО?
Примеры АМО
АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ –
это система
![Что такое АМО? Примеры АМО АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ – это система методов,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330122/slide-1.jpg)
методов, обеспечивающих активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся в процессе освоения учебного материала. АМО строятся на практической направленности, игровом действе и творческом характере обучения, интерактивности, разнообразных коммуникациях, диалоге и полилоге, использовании знаний и опыта обучающихся, групповой форме организации их работы, вовлечении в процесс всех органов чувств, деятельностном подходе к обучению, движении и рефлексии.
Каждый метод активным делает тот, кто его применяет !!!
Слайд 3АМ начала образовательного курса
![АМ начала образовательного курса](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330122/slide-2.jpg)
Слайд 4Метод
«Поздоровайся локтями»
Цель – Встреча друг с другом, приветствие, знакомство
Численность – весь
![Метод «Поздоровайся локтями» Цель – Встреча друг с другом, приветствие, знакомство Численность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330122/slide-3.jpg)
класс.
Время – 10 минут
Подготовка: Следует отставить в сторону стулья и столы, чтобы ученики могли свободно ходить по помещению.
Слайд 5АМ выяснение целей, ожиданий и опасений
![АМ выяснение целей, ожиданий и опасений](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330122/slide-4.jpg)
Слайд 6Метод
«Фруктовый сад»
Цель – Учителю результаты применения метода позволят лучше понять класс
![Метод «Фруктовый сад» Цель – Учителю результаты применения метода позволят лучше понять](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330122/slide-5.jpg)
и каждого ученика, полученные материалы учитель сможет использовать при подготовке и проведении уроков для обеспечения личностно-ориентированного подхода к обучающимся.
Обучающимся данный метод позволит более четко определиться со своими образовательными целями, озвучить свои ожидания и опасения, с тем, чтобы педагоги могли их знать и учитывать в образовательном процессе.
Численность – весь класс.
Время – 20 минут
Подготовка: Заготовленные заранее из цветной бумаги шаблоны яблок и лимонов, фломастеры, плакат, скотч.
Слайд 7АМ презентации учебного материала
![АМ презентации учебного материала](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330122/slide-6.jpg)
Слайд 8Метод
«Инфо-угадайка»
Цели метода: представление нового материала, структурирование материала, оживление внимания обучающихся.
Группы: все
![Метод «Инфо-угадайка» Цели метода: представление нового материала, структурирование материала, оживление внимания обучающихся.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330122/slide-7.jpg)
участники.
Время: Зависит от объема нового материала и структуры урока.
Материал: подготовленный лист ватмана, цветные маркеры.
Слайд 9АМ организации
самостоятельной работы над темой
![АМ организации самостоятельной работы над темой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330122/slide-8.jpg)
Слайд 10Для проведения дискуссии и принятия решений
![Для проведения дискуссии и принятия решений](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330122/slide-9.jpg)
Слайд 11Для представления материала
самостоятельной работы обучающихся
![Для представления материала самостоятельной работы обучающихся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330122/slide-10.jpg)
Слайд 12Метод
«Автобусная остановка»
Цель: научиться обсуждать и анализировать заданную тему в малых группах.
Группы:
![Метод «Автобусная остановка» Цель: научиться обсуждать и анализировать заданную тему в малых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330122/slide-11.jpg)
5-7 человек
Численность: весь класс
Время: 20-25 мин.
Материал: листы большого формата (ватман, плакат, блокнот для флипчата), фломастеры.
Слайд 14Метод
«Земля, воздух, огонь и вода»
Цель – повысить уровень энергии в классе.
Численность
![Метод «Земля, воздух, огонь и вода» Цель – повысить уровень энергии в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330122/slide-13.jpg)
– весь класс.
Время – 8-10 минут
Слайд 16Метод «Ресторан»
Цель: Выяснить получить обратную связь от учеников от прошедшего урока.
Время: 5
![Метод «Ресторан» Цель: Выяснить получить обратную связь от учеников от прошедшего урока.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330122/slide-15.jpg)
мин. на подготовку; 1-3 мин. каждому участнику (на ответ).
Численность: Все ученики
Материал: лист большого формата, фломастеры, скотч, цветные карточки
Слайд 17Вопросы на которые необходимо ответить:
- Я съел бы еще этого…
- Больше всего
![Вопросы на которые необходимо ответить: - Я съел бы еще этого… -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330122/slide-16.jpg)
мне понравилось…
- Я почти переварил…
- Я переел…
- Пожалуйста, добавьте…