Содержание
- 2. Цели урока Образовательная – изучить причины, ход, этапы, результат Английской революции. Воспитательная – привитие уважение к
- 3. Английская революция 1640-1660 гг. План урока Повторение пройденного. Изучение причин, хода, этапов и результатов революции. Закрепление
- 4. Повторение пройденного (параграф 1 главы 15-16 «Абсолютизм») Вопросы для повторения. Чем характеризуется абсолютизм как форма власти?
- 5. Вопросы для повторения. Какую роль сыграла победа над Непобедимой армадой в процессе формирования абсолютизма в Англии?
- 6. Задание на повторение В чём заключались причины противоречия между Англией и Испанией? Показать на карте территорию
- 7. Тема урока «Английская революция 1640-1660 гг.» Причины революции Недовольство различных слоёв населения властью королей: - Недовольство
- 8. Повод к революции – разгон королём Карлом I парламента (Короткий парламент) – 1640 год. Ход революции
- 10. Оливер Кромвель (1599-1658) Карл I Стюарт (1600-1649)
- 11. 1649 – победа Долгого парламента в гражданской войне 1649 – Суд приговорил Карла I к казни
- 12. II этап – 1649-1660 – протекторат Кромвеля Протекторат – форма власти, при которой все государственные органы
- 13. III этап – Восстановление монархии (1660 – 1688) 1660 – власть в стране захватывает Карл II
- 14. Карл II Стюарт (1630-1685) Вильгельм Оранский (1650-1702)
- 15. Значение революции - Прочитать текст на стр. 267 и записать, какие обстоятельства относятся к итогам революции:
- 16. Закрепление. Карта Англии в период революции Пользуясь картой, расскажите о событиях гражданской войны в Англии.
- 18. Закрепление Какие факты являлись причиной революции в Англии? Почему один созыв парламента называют Коротким, а другой
- 20. Скачать презентацию

















ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ВВЕДЕНИЯФГОС НОО
Обогащение урана
Мир художественной культуры эпохи Возрождения
Программа продвижения «Томатная паста»ТМ «Green Ray»
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОГО ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО КЛАСТЕРА Информационные технологии и электроника Томской области
Группа компанийОАО «Морской порт Санкт-Петербург»Отчет за 2005 год
Начала информатики. Алгоритмический язык программирования ЛОГО. Методическая разработка учителя информатики школы 92 Солодовнико
Привлечение пользователей на мероприятие Золотая педаль
Хатеновская Елена Васильевна
Сергей Александрович Есенин. Жизнь и творчество поэта
Элементы математической статистики, комбинаторики и теории вероятностей. Сочетания и размещения. Часть I
Школьная форма от компании Алфавит, цвет синий
Системы управления БПЛА
Презентация торгово-инжиниринговой компании ООО «ЭНЕРГИЯ-КЛИМАТ» Является членом организаций:
Абсолютные и относительные статистические величины
Анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова «Три пальмы».
Реформирование образования требует развития СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Умеют ли дружить мои одноклассники
Учитель!Пред именем твоим позволь смиренно приклонить колени…
САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
Великие математические открытия греков
Скоро в школу
Сущность и принципы построения организационной структуры управления. Горизонтальное и вертикальное разделение труда
Что такое Бенилюкс
Презентация на тему 20 лет Конституции РФ
Презентация на тему Стрекоза из пластилина
Подготовка к ЕГЭ
Презентация на тему Гуситские войны