Содержание
- 2. Министерство образования и науки РФ Департамент профессионального образования Разъяснения по порядку оформления и предоставления документов в
- 3. На первом этапе подготовки к аттестации: Образовательное учреждение представляет в Департамент профессионального образования Минобрнауки России следующие
- 4. На втором этапе подготовки к аттестации: 1. Представление в АК Минобрнауки России на аттестуемого за подписью
- 5. Требования к представляемым документам на первом этапе подготовки к аттестации… Требования к представляемым документам на втором
- 6. Требования к формированию состава экспертных групп В составе экспертных групп должны быть: 1. Представители (специалисты) работодателей
- 7. Заявление Приложение 1 _________________________ (наименование аттестационной комиссии) ____________________________ от _________________________ (фамилия, имя, отчество) ____________________________ (должность, место
- 8. Требования к заполнению заявления Общие требования: заявление представляется в печатном виде; при заполнении позиции «место работы»
- 9. Требования к представлению в АК Минобрнауки России: Представление должно быть подписано директором образовательного учреждения и заверена
- 10. АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ (заполняется с п. 1 по п. 8) 1. Фамилия, имя, отчество ________________________________________ 2. Год,
- 11. Требования к заключению экспертной группы при АК Минобрнауки России на аттестуемого: 1. Заключение должно быть подписано
- 12. Список аттестуемых преподавателей и сотрудников УГКР в 2011-2012 уч. г. (осень)
- 14. Скачать презентацию
Слайд 2Министерство образования и науки РФ
Департамент профессионального образования
Разъяснения
по порядку оформления
Министерство образования и науки РФ
Департамент профессионального образования
Разъяснения
по порядку оформления

России для аттестации педагогических работников
федеральных государственных образовательных учреждений
(в соответствии с порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений
(приказ Минобрнауки России от 24.03.2010 г. № 209)
Слайд 3На первом этапе подготовки к аттестации:
Образовательное учреждение представляет в Департамент профессионального
На первом этапе подготовки к аттестации:
Образовательное учреждение представляет в Департамент профессионального

1. График проведения аттестации, который будет утверждаться грифом председателя аттестационной комиссии Минобрнауки России для аттестации педагогических работников образовательных учреждений федерального подчинения (далее – АК Минобрнауки России[1]) (график работы АК утвержден приказом Минобрнауки России от 13 апреля 2011 г. № 1477)
2. Состав экспертных групп аттестационной комиссии на каждого аттестуемого сотрудника, который будет утверждаться грифом председателя АК Минобрнауки России (далее – экспертные группы)
3. Заявление педагогического работника в АК Минобрнауки России (приложение 1).
Слайд 4На втором этапе подготовки к аттестации:
1. Представление в АК Минобрнауки
На втором этапе подготовки к аттестации:
1. Представление в АК Минобрнауки

2. Заключение экспертной группы на аттестуемого за подписью председателя экспертной группы, заверенную по основному месту работы
3. Аттестационный лист (приложение 2)
Все документы, направляемые в АК Минобрнауки России, обязательно должны быть сформированы в папку и представляться с сопроводительном письмом на фирменном бланке образовательного учреждения с указанием ФИО исполнителя и контактного телефона.
Слайд 5 Требования к представляемым документам на первом этапе подготовки к аттестации…
Требования
Требования к представляемым документам на первом этапе подготовки к аттестации…
Требования

(см. «О колледже», «Структурные подразделения», «УМО», «Аттестация»)
Слайд 6Требования к формированию состава экспертных групп
В составе экспертных групп должны быть:
Требования к формированию состава экспертных групп
В составе экспертных групп должны быть:

2. Представители профсоюзной организации образовательного учреждения, в котором работает аттестуемый, либо, если в образовательном учреждении отсутствует профсоюзная организации – представитель трудового коллектива;
3. Преподаватели других образовательных учреждений начального профессионального, среднего профессионального образования по такой же дисциплине (междисциплинарным курсам, модулю), что и аттестуемый
4. Преподаватели образовательных учреждений высшего профессионального образования региона по такой же дисциплине (междисциплинарным курсам, модулям), что и аттестуемый
5. Методисты других образовательных учреждений начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного профессионального образования, региональных методических кабинетов.
Председателя экспертной группы предпочтительно избирать из представителей (специалистов) работодателей – заказчиков кадров
Слайд 7Заявление
Приложение 1
_________________________
(наименование аттестационной
комиссии)
____________________________
от _________________________
(фамилия, имя,
Заявление
Приложение 1
_________________________
(наименование аттестационной
комиссии)
____________________________
от _________________________
(фамилия, имя,

____________________________
(должность, место работы)
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу аттестовать меня в 20__ году на __________________ квалификационную категорию по должности (должностям)
В настоящее время (имею ___________ квалификационную категорию, срок ее действия до_________) либо (квалификационной
категории не имею).
Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты
работы, соответствующие требованиям, предъявляемым к _______ квалификационной категории[1]: _________________
________________________________________________________
Сообщаю о себе следующие сведения:
образование (когда и какое образовательное учреждение профессионального образования окончил, полученная специальность и
квалификация)_______________________________________________________________________________________________
стаж педагогической работы (по специальности) ________ лет,
в данной должности ________ лет; в данном учреждении _______ лет.
Имею следующие награды, звания, ученую степень, ученое звание ______________________________________________________
Сведения о повышении квалификации
______________________________________________________________________________________________________________
Аттестацию на заседании аттестационной комиссии прошу провести в моем присутствии (без моего присутствия)(нужное
подчеркнуть)
С порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений
ознакомлен(а).
"__" _____________ 20__ г. Подпись ___________
Телефон дом. __________, сл. ___________
[1] Сведения о результатах работы могут являться приложением к заявлению.
Слайд 8Требования к заполнению заявления
Общие требования:
заявление представляется в печатном виде;
Требования к заполнению заявления
Общие требования:
заявление представляется в печатном виде;

полные наименования образовательных учреждений, организаций, которые окончил аттестуемый, в которых проходил повышение квалификации указываются полностью.
В строке «наличие квалификационной категории»:
указывать начало и окончание действия квалификационной категории (число, месяц, год).
В строке «Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы»:
указывать:
какими современными образовательными технологиями и методиками владеет аттестуемый, как применяет их в практической профессиональной деятельности;
показатели результатов освоения обучающимися аттестуемого образовательных программ (в динамике за 5 лет) и сравнение этих показателей с подобными средними показателями в данном образовательном учреждении;
результаты участия обучающихся аттестуемого во всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях (в динамике за 5 лет);
описать личный вклад в инновационную деятельность образовательного учреждения, активное распространение собственного опыта в области повышения качества образования и воспитания.
В строке «Образование»:
указывать специальность по образованию и квалификацию (по диплому об образовании);
В строке «Наличие наград, званий, ученой степени, ученого звания»
указывать:
полное наименование наград и год присуждения;
полное наименование ученой степени, наименование учреждения, где состоялась защита диссертации, указывать тему диссертационной работы, год ее защиты;
полное наименование ученого звания и год присуждения.
В строке «Сведения о повышении квалификации»:
указывать:
наименование программы повышения квалификации, наименование образовательного учреждения (организации), в котором аттестуемый проходил повышение квалификации, номер свидетельства о повышении квалификации и дату прохождения повышения квалификации;
для преподавателей дисциплин (модулей) профессионального цикла указывать наименование программы стажировки, наименование профильной организации (предприятия), в которой аттестуемый проходил стажировку, копию документа о прохождении стажировки.
Слайд 9Требования к представлению в АК Минобрнауки России:
Представление должно быть подписано директором образовательного
Требования к представлению в АК Минобрнауки России:
Представление должно быть подписано директором образовательного

Слайд 10АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
(заполняется с п. 1 по п. 8)
1. Фамилия, имя,
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
(заполняется с п. 1 по п. 8)
1. Фамилия, имя,

2. Год, число и месяц рождения ___________________________________
3. Занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения на эту должность _____________________________________________________
4. Сведения о профессиональном образовании, наличии ученой степени, ученого звания _________________________________________________
(когда и какое учебное заведение окончил, специальность
и квалификация по образованию, ученая степень, ученое звание)
5. Сведения о повышении квалификации за последние 5 лет до прохождения аттестации___________________________________________
6. Стаж педагогической работы (работы по специальности)_____________ ____________________________________________________
7 . Общий трудовой стаж ___________________________________________
8. Краткая оценка деятельности педагогического работника ______________________________________________________
9. Рекомендации аттестационной комиссии _____________________________________________________
10.Решение аттестационной комиссии ______________________________
(уровень квалификации по должности (указывается должность педагогического работника) соответствует (не соответствует) требованиям, предъявляемым к
первой (высшей) квалификационной категории
11.Количественный состав аттестационной комиссии __________________
На заседании присутствовало _______ членов аттестационной комиссии
Количество голосов за _____, против ______
12.Примечания ___________________________________________________
Председатель
аттестационной комиссии _______________ Михайлов Н.Н.
Заместитель председателя
аттестационной комиссии _______________ Гринько В.С.
Секретарь
аттестационной комиссии _______________ Полякова О.С.
Члены
аттестационной комиссии _______________ Бабкина Н.Л.
_______________ Демин В.М.
_______________ ……….
Дата проведения аттестации и принятия решения аттестационной комиссией__________________________
Установлена _______________ квалификационная категория сроком на
(дата и номер распорядительного акта органа исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющего управление в сфере образования (федерального органа
исполнительной власти)
5 лет ____________________________________________________________
С аттестационным листом ознакомлен (а)_________________________
(подпись педагогического работника, дата)
С решением аттестационной комиссии согласен (не согласен) (согласна, не согласна)________________(подпись)_____________
(расшифровка подписи)
Слайд 11Требования к заключению экспертной группы при АК Минобрнауки России на аттестуемого:
1. Заключение
Требования к заключению экспертной группы при АК Минобрнауки России на аттестуемого:
1. Заключение

2. Заключение экспертной группы включает:
состав экспертной группы и сроки ее работы;
методы работы экспертной группы по аттестации педагогического работника;
анализ деятельности аттестуемого по предмету аттестации;
выводы экспертной группы в отношении аттестуемого, включая положительные аспекты в его деятельности и рекомендации по самосовершенствованию.
Слайд 12Список аттестуемых преподавателей и сотрудников УГКР в 2011-2012 уч. г. (осень)
Список аттестуемых преподавателей и сотрудников УГКР в 2011-2012 уч. г. (осень)

Тема урока:
Саваните в Азия
Л3.5. Износостойкие материалы
Методические рекомендации выпускнику по подготовке к ЕГЭ
Службы сопровождения в коррекционно-развивающем образовании
Устройство ПК. ИНФОРМАТИКА
Презентация 07.06.2022 ИСПР (4)
1_Informatsionnye_resursy_v_deyatelnosti_organov_publichnoy_vlasti_-_prezentatsia_tema_6
История Конституции Российской Федерации. Содержание Проекты Конституции декабристов Демократическая Конституция России Значен
Судебная власть 11 класс
Компания “Fu·Rental”
Презентация на тему Отдельные виды внешнеэкономических операций
Мастерство публичных выступлений. Речевые и коммуникативные практики
Об опасности интернет-зависимости и игромании
Храм Василия Блаженного
Оптика. Оптические иллюзии
Е. Баронина "Рассказы про зверей"
Оборудование для шлифования дерева
Фотоэффект
Праздник крещения
Мутационная изменчивость 10 класс
Защита животных
Программа оказания консультационной помощи регионам Северного Кавказаоктябрь 2005 г. – сентябрь 2006 г. – сентябрь 2007 г. (?)Первые ре
Основное свойство дроби
Военно-прикладная физическая подготовка юношей старших классов
ОТНОШЕНИЯ между ПОНЯТИЯМИ
Мікро- і макрофотографія
Возрастная психология 1