Содержание
- 2. Есть люди, для которых главное – звуки. Как правило, они обладают очень тонким музыкальным слухом. Особая
- 3. Аудиалы - это люди-магнитофоны. Могут запомнить и воспроизвести любой ваш рассказ до мельчайших подробностей. Но ни
- 4. Речь аудиала очень богата интонациями и обертонами (верхний тон). Когда они слушают собеседника, то поворачивают к
- 5. Этот тип встречается достаточно часто. Аудиалы, как уже говорилось, любят ушами. Их легко вычислить, потому что
- 6. Внешне аудиал может показаться человеком упрямым и надменным. Но это впечатление обманчиво, аудиалы, как правило, люди
- 7. Например, мужчина-аудиал часто в машине слушает магнитолу (иногда на большой громкости), дома у него шикарная музыкальная
- 8. Если вы думали, что поговорка о том, что все женщины любят ушами, относится только к представительницам
- 9. Как же узнать, что перед вами - аудиал? Вслушивайтесь в его речь. Как правило, в его
- 10. Как только вы поняли, что перед вами - аудиал, начинайте говорить с ним на его языке.
- 11. Пригласите его на концерт любимого исполнителя или подарите диск с любимой музыкой. Или устройте романтический ужин,
- 13. Из аудиалов получаются отличные психологи, прекрасные музыканты и лекторы.
- 14. Беспроигрышным подарком аудиалу будут кассеты или компакт-диски с классической музыкой. А также всевозможная аудиотехника: плеер, магнитофон,
- 16. Скачать презентацию













ГОДОВОЙ ОТЧЕТ 2010
Как посеять ветер, и в какое сито пожать бурю. Иван Михайлов 7 октября 2011
Презентация на тему Государство на берегах реки Нил - Египет
Развитие рефлексивного интереса к другому: исследования подростков в области социокультурной психологии и антропологии
Разработка проектно-конструкторской документации на ансамбль из коллекципроектно-конструкторской документации
Что мне выбрать в мире ценностей
Кризисы смены и План сетка
Универсальные учебные действия (УУД)
Формирование широкополосной модели школьного образования как эволюция школы развития ЭШЭР
Группа химиков Тема исследования «Химический состав табака» Учащиеся 11 класса: Алякринский В., Балдова Н., Хорев С.
Г…ризонт, к…лендарь, п…сс…ж…р, а…лея
икт лабка1
Как пережить семейную самоизоляцию
Бифштекс рубленый с яйцом. Лангет с соусом
الكعبة ( Кааба )
Что в имени твоём заключено?
Мы были, мы есть и мы будем
Воронка и автоворонка продаж
Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в Муниципальном образовании Лабинский район
Состав финансового правонарушения
Влияние антимонопольного законодательства на инвестиционный климат России
Организационное обеспечение единого государственного экзамена в Кировской области в 2012 годуМаренина Г.Л.,начальник отдела ито
Технологическая схема производства
Просмотр учебных планов
Отработка навыков самостоятельной работы при изучении нового материала в начальной школе на уроках математики
Тема: Звук [ч], буквы Ч, ч
Арктика
Акмеизм и акмеисты