Содержание
- 6. ИВАН ПЕТРОВИЧ ПАВЛОВ Ива́н Петро́вич Па́влов (14 (26) сентября 1849, Рязань — 27 февраля 1936, Ленинград)
- 8. ТОРНДАЙК, ЭДВАРД ЛИ Эдвард Ли То́рндайк (англ. Edward Lee Thorndike; 31 августа 1874, Вильямсбург, штат Массачусетс
- 9. МЕТОД ПРОБ И ОШИБОК
- 10. EDWIN R. GUTHRIE
- 11. BURRHUS FREDERIC SKINNER
- 13. MASTERY LEARNING
- 17. Скачать презентацию
Слайд 6ИВАН ПЕТРОВИЧ ПАВЛОВ
Ива́н Петро́вич Па́влов (14 (26) сентября 1849, Рязань — 27
ИВАН ПЕТРОВИЧ ПАВЛОВ
Ива́н Петро́вич Па́влов (14 (26) сентября 1849, Рязань — 27

февраля 1936, Ленинград) — русский и советский учёный, физиолог, вивисектор, создатель науки о высшей нервной деятельности, физиологической школы; лауреат Нобелевской премии по физиологии или медицине 1904 года «за работу по физиологии пищеварения»[4]. Академик Императорской Санкт-Петербургской академии наук (1907), Действительный статский советник.
Известен тем, что разделил всю совокупность физиологических рефлексов на условные и безусловные рефлексы, а также исследовал психофизиологию типов темперамента и свойства нервных систем, лежащие в основе поведенческих индивидуальных различий.
Известен тем, что разделил всю совокупность физиологических рефлексов на условные и безусловные рефлексы, а также исследовал психофизиологию типов темперамента и свойства нервных систем, лежащие в основе поведенческих индивидуальных различий.
Слайд 8ТОРНДАЙК, ЭДВАРД ЛИ
Эдвард Ли То́рндайк (англ. Edward Lee Thorndike; 31 августа 1874,
ТОРНДАЙК, ЭДВАРД ЛИ
Эдвард Ли То́рндайк (англ. Edward Lee Thorndike; 31 августа 1874,

Вильямсбург, штат Массачусетс — 9 или 10 августа 1949, Монтроз, Нью-Йорк) — американский психолог и педагог. Президент Американской психологической ассоциации в 1912 году.
Проводил исследования, изучая поведение животных. Они были направлены на выход из «проблемного ящика». Под этим термином Торндайк подразумевал экспериментальное устройство, в которое помещались подопытные животные. Если они выходили из ящика, то получали подкрепление рефлекса. Результаты исследований отображались на определённых графиках, которые он назвал «кривые научения». Таким образом, целью его исследования было изучение двигательных реакций животных. Благодаря этим экспериментам Торндайк сделал вывод, что животные действуют методом «проб и ошибок и случайного успеха». Эти работы привели его к теории коннективизма.
Проводил исследования, изучая поведение животных. Они были направлены на выход из «проблемного ящика». Под этим термином Торндайк подразумевал экспериментальное устройство, в которое помещались подопытные животные. Если они выходили из ящика, то получали подкрепление рефлекса. Результаты исследований отображались на определённых графиках, которые он назвал «кривые научения». Таким образом, целью его исследования было изучение двигательных реакций животных. Благодаря этим экспериментам Торндайк сделал вывод, что животные действуют методом «проб и ошибок и случайного успеха». Эти работы привели его к теории коннективизма.
Слайд 9МЕТОД ПРОБ И ОШИБОК
МЕТОД ПРОБ И ОШИБОК

Слайд 10EDWIN R. GUTHRIE
EDWIN R. GUTHRIE

Слайд 11BURRHUS FREDERIC SKINNER
BURRHUS FREDERIC SKINNER

Слайд 13MASTERY LEARNING
MASTERY LEARNING

- Предыдущая
Халдей Евгений Ананьевич







Одежда на английском
Дисперсные системы
TV Families
Пушкин на Юге
Кім екенін тап ойыны
Транзисторный коммутатор зажигания
БАНКЕТНАЯ ПЛОЩАДКА
Презентация на тему Транспорт и правила дорожного движения
Визитная карточка
Кинезиологические упражнения как вид здоровьесберегающих технологий
Презентация на тему Защита окружающей среды
ПРИКЛАДНОЕ регионоведение рекреационная регионализация
Изразцы. Виды изразцов
Лизинг
История компании Наша история началась в 1990 году с создания первой в России компьютерной программы для финансового анализа деятел
Новое слово в раскрое листовых материалов от
Kleidung
Отношения
Бизнес-планирование: основные понятия, структура, ключевые показатели
Стандартизация, основные понятия и определения
Неделя истории в МБОУ СОШ № 2
Позвоночные.Тип Хордовые
Использование викторины как средства повышения мотивации
КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МАТЕРИАЛОВ ДОКУМЕНТОВ
«Технология формирования готовности педагога к исследовательской деятельности»
lektsia_1
Лекция 2. Позиционирование и навигация Геоинформационные системы
Сказка – рассказ, который повествует о таких событиях, которые в жизни произойти не могут, они невероятны фантастичны, Учат добру.