Содержание
- 2. ДНК РНК ПОЛИПЕПТИД (белок) “Центральная догма” Поток инфор- мации Каким образом используется информация, заложенная в ДНК?
- 3. Оценка 1. Глубина и правильность изложения (3 балла) 2. Наглядность, «понятность» материала, время подачи (3 балла)
- 4. Центральная догма Промежуточная молекула, РНК (похожая на ДНК) переносит информацию от ДНК (из ядра) к рибосомам
- 5. Первый этап в экспрессии генов РНК-копия гена = мРНК Экспрессия генов и биосинтез белков Ма́тричная рибонуклеи́новая
- 6. РНК-полимераза связывается с промотором Промотор - последовательность ДНК в самом начале гена Комплиментраная РНК-копия синтезируется в
- 7. Эукариотические промотеры: «TATA box» = особая последовательсность нуклеотидов ДНК Факторы транскрипции: связываются с промотером и «объединяются»
- 8. Роль факторов транскрипции Для инициации транскрипции эукариотическая РНК полимераза требует помощи белков, называемых факторами транскрипции. Общие
- 9. Проксимальные контролирующие элементы (Proximal control elements ) – расположены близко к промотеру Дистальные контролирующие элементы (Distal
- 10. Активатор - это белок, который связывается с энхансером и стимулирует транскрипцию гена Связанные активаторы вызывают взаимодействие
- 11. Транскрипция мРНК может быть подразделена на 3 стадии: Initiation (Инициация) Elongation (Элонгация) Termination (Терминация)
- 12. Инициация: РНК-полимераза связывается ДНК расплетается (DNA unwinds) синтезируется РНК-цепочка по темплейту ДНК (template strand copied) образуется
- 13. Элонгация: РНК-полимераза двигается вдоль гена расплетаестя в среднем 12-15 оснований ДНК мРНК-траснкрипт «транскрибируется» и выходит (удлиняется)
- 14. РНК-полимераза достигает специфической терминирующей последовательности транскрипция заверщена комплекс мРНК диссоциирует Терминация:
- 15. Некоторые дополнительные усложнения у эукариот при транскрипции генов: 1. Специальные модификации на 5’- и 3’-концах 2.
- 16. Эукариотическая РНК (is processed) претерпевает «процессинг»: 5’-кэп добавляется «спереди» 3’-polyA tail «сзади» UTR = untranslated region
- 17. 1. Специальные модификации на 5’- и 3’-концах Кэп (5'-кэп, кэп-структура) (от англ. cap — шапочка) —
- 18. Эукариотическая РНК процессируется: Интроны удаляются INTRONS = последовательности, некодирующие белки EXONS = последовательности, совместно некодирующие один
- 19. Почему должны регулироваться экспрессия генов? Как регулируется экспрессия? - Различные типы клеток должны синтезировать различные белки
- 20. Основные точки регуляции экспрессии генов Распаковка хроматина Инициация транскрипции РНК-процессинг Транспорт РНК в цитоплазму Устранение зрелой
- 21. Пример Альтернативный сплайсинг: при этом различные мРНК-молекулы продуцируются из одного и того же транскрипта в зависимости
- 22. или РНК -сплайсинг мРНК Ген тропонина Т Экзоны ДНК Первичный РНК транскрипт
- 23. Деградация мРНК Время жизни мРНК в цитоплазме является ключевым регулятором продолжительности синтеза белка Эукариотическая мРНК живет
- 24. Некодирующие РНК играют множественные роли при контроле экспрессии генов Только небольшая фракция ДНК кодирует белки, рибосомальные
- 25. Некодирующие РНК: Английский: non-protein-coding DNA Известны более 50 лет Главным образом это микроРНК, рибозимы и длинные
- 26. Некодирующие РНК: Типы некодирующих ДНК: Некодирующая функциональная РНК (рибосомальная РНК, транспортная РНК, Piwi-РНК – 26-31, microRNA
- 27. МикроРНК МикроРНК - MicroRNAs (miRNAs) – 21-24 нуклеотидов Они вызывают деградацию РНК или блокируют ее трансляцию
- 28. miRNA- protein complex (a) Primary miRNA transcript Translation blocked Hydrogen bond (b) Generation and function of
- 29. Феномен ингибирования экспрессии при помощи короткоцепочных молекл РНК называется РНК-интерференцией (RNA interference, RNAi) это явление связано
- 31. Скачать презентацию




























ЗАО «РЕАТРЕК» Разработка технологии, организация производства и широкомасштабное внедрение структурно и химически модифиц
Предприятия, учреждения, организации
А каким будет ваш сувенир?
Презентация на тему Теремок дружбы
Ключевые компетентности как образовательный результат. Оценка уровня сформированности ключевых компетентностей учащихся. Авт
«Аудитория сегмена авто по ЮФО. Стратегии и реализации продвижения в интернет»
Парадигмы и концепции современного профессионального образования
Презентация на тему Продовольственный магазин Виды отделов
Законы Менделя. Моногибридное скрещивание
ГЕОМЕТРИЯ ВОКРУГ НАС
Gouttes de pluie
Сказочная гжель
Григорий Распутин. Святой старец или умелый шарлатан?
Все в твоих руках. Надо, чтобы ум был здравым в теле здоровом
Медиапотребление населения России: динамика и дифференциация
ИНФОРМАЦИЯ О КОМПАНИИ
Взаимодействие со СМИ
К качеству образования через технологию развития критического мышления
Воспалительном процессе. Внутричерепной гипертензии Сосудистой патологии. Врожденной патологии
Уба Екатерина Владимировна
« Электрический ток в газах »
О внедрении и развитии в Республике Башкортостан института посредничества (медиации) при разрешении семейно-правовых споров
Как сохранить любовь
Архитектура Древнего Египта
Влияние национальных финансовых систем на формирование институциональной структуры инвестиционного банкинга
Tunahan Construction
Жостовские подносы 5 класс
Проценты