ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦЕНТРА ШКОЛЫ ПО СОЗДАНИЮ УСЛОВИЙ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НИТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

2005 г. Грант МОПОСО «Развитие единого информационно-образовательного пространства образовательного учреждения»
Реализация проекта «Повышение информационной культуры субъектов образовательного пространства микрорайона через максимальное использование информационного потенциала школы и создание информационно-образовательного центра»

Информационно-образовательное пространство

Медиатека ИОЦ

МЕДИАТЕКА ИОЦ

Основные направления работы центра
Научно-методическое,
Учебно-познавательное,
Социально-педагогическое,
Информационно-аналитическое,
Редакционно-издательское.

Научно-методическое направление
Повышение квалификации педагогов, особенно в области интерактивных технологий и ИКТ.
Изучение и обобщение положительного педагогического опыта.
Организация научной и экспериментальной деятельности.
Работа школьных методобъединений.
Организация аттестационных процессов в рамках аттестации педагогических и руководящих работников.
Мониторинг эффективности и результативности педагогической деятельности.

Школа – базовая площадка ОП «Информационная культура педагога»
Тьюторы программы:
А.А.Аксенова
Н.И.Бирюкова
Е.В.Ефимова
С.В.Чулочникова

Система педагогических советов о проблемах использования ИТ
Новые информационные технологии в образовательном процессе
Новые педагогические информационные технологии (метод проектов) как одно из средств активизации познавательной деятельности педагогов и учащихся
Индивидуальная методическая деятельность педагога как непременное условие повышения его профессионального мастерства
Информационно-образовательный центр как ресурс самообразования
Перспективы развития школы в условиях создания ИОЦ

Школа - базовая площадка ИРРО по реализации проекта «Оптимизация образовательного процесса через использование ИТ»
Тема школы:
«Новые педагогические информационные технологии (метод проектов) как одно из средств активизации познавательной деятельности педагогов и учащихся».
Г.Н.Кузнецова – куратор площадки, старший преподаватель кафедры ИКТ в ИРРО

ТЕМАТИКА ОБЛАСТНЫХ СЕМИНАРОВ,
ПРОВЕДЕННЫХ НА БАЗЕ ШКОЛЫ
2005 г. - «Система взаимодействия субъектов образовательного процесса в условиях формирования информационно-образовательного центра» (совместно с МОПОСО)
2005 г. - «Взаимодействие и профессиональное сотрудничество руководителей образовательных учреждений и специалистов информационно-образовательных центров как ресурс формирования единого информационного пространства» (совместно с МОПОСО и ГОУ «Учебная книга»)
2006 г. - «Современный компьютерный класс – учебно-методический центр освоения ИКТ» (совместно с ИРРО)
2007 г. - «Электронная образовательная среда «КМ-Школа» (совместно с ИРРО и Региональным учебно-методическим центром «КМ-Школа»)
2007 г. - «Разработка уроков с использованием информационных интегрированных продуктов «КМ-Школа» (совместно с ИРРО и Региональным учебно-методическим центром «КМ-Школа»)
2007 г. – «Школьная газета как средство социализации личности»
2008 г. – «Цифровые образовательные ресурсы сети Интернет» и «Учебные проекты с использованием Microsoft Office» (совместно с ИРРО)

Областные семинары «Использование новых педагогических и информационных технологий в образовательной деятельности»
2006 год – «Твоя карьера в твоих руках» – 2 место (Аксенова А.А.).
год – «Науки юношей питают…» – 2 место (Бирюкова Н.И.).
2008 год – «Похитители рассудка (вредные привычки и человек)» - 1 место (Бирюкова Н.И.).

От областных НПК к региональным

Участие в выставках

Участие в муниципальных конкурсах
1. 2006 год - Муниципальный конкурс среди педагогов, занимающихся инновационной деятельностью – 1 место Аксенова А.А.
2006 год - Городской конкурс среди ОУ на получение гранта по проблеме профильного обучения и предпрофильной подготовки - 1 место
2008 год - Муниципальный конкурс среди педагогов, занимающихся инновационной деятельностью – 1 место Пышненко А.Э.

Дни открытых дверей
Цели проведения:
Изучаем положительный педагогический опыт (каждый учитель – талант, значит его надо показать)
Создаем условия педагогам для предъявления результатов своего труда в межаттестационный период
Поддерживаем имидж нашего образовательного учреждения

Как шло профессиональное развитие?

Что сыграло роль в профессиональном росте?

Чем помогает участие в исследовательской деятельности?
Повысилась заинтересованность и активность школьников
Научились преодолевать «отказ» детей от учения
Научились правильно организовывать групповую работу
Развитие творческих способностей
Воспитание убеждений и нравственных ценностей

Отношение педагогов к инновациям в школе

Результативность образовательного процесса

Первая межрегиональная Интернет-олимпиада
Конкурс видеофильмов
Конкурс – игра
«Компьютерный гений»
НПК младших школьников «Лишь слову жизнь дана…»

Технология портфолио

Школа стала победителем приоритетного национального проекта «Образование» в 2007 году, три педагога победили в конкурсе лучших учителей Российской Федерации!
Алла Анатольевна
Аксенова
Светлана
Валентиновна
Елпашева
Наталья Игоревна
Бирюкова

Общий вывод
Таким образом, мы можем с уверенностью говорить о позитивной динамике влияния инновационной деятельности как на развитие учащихся, так и на развитие самих педагогов.