Содержание
- 2. Деятельность — способ отношения человека к внешнему миру, состоящий в преобразовании и подчинении его целям человека.
- 3. Субъект деятельности Объект деятельности Мотив Цель деятельности Действие Методы и средства Процесс Результат (продукт) Основные компоненты
- 4. 1) Целенаправленное действие 2) Ценностно-рациональное действие 3) Аффективное 4) Традиционное действие Виды действий (классификация немецкого социолога,
- 5. Игра условная ситуация; замещающие предметы; нацелена на удовлетворение интересов участников; способствует развитию личности Виды деятельности
- 6. Виды деятельности Общение Классификация По средствам общения: непосредственное; опосредованное; прямое; косвенное.
- 7. между реальными субъектами; между реальным субъектом и иллюзорным партнером; между реальным субъектом и воображаемым партнером; между
- 8. Функции общения социализации; познавательная; психологическая; отождествления; организационная.
- 9. Учение Организованное Неорганизованное Самообразование
- 10. любая сознательная деятельность человека; один из видов деятельности; вид деятельности, которая направлена на достижение практически полезного
- 11. По субъекту По характеру Классификация деятельности индивидуальная коллективная репродуктивная творческая
- 12. По соответствию правовым нормам По соответствию моральным нормам Классификация деятельности законная незаконная моральная аморальная
- 13. Классификация деятельности По соотношению с общественным прогрессом По зависимости от сфер общественное жизни прогрессивная реакционная Экон-я
- 14. Классификация деятельности По особенностям проявления человеческой активности внешняя внутренняя
- 15. Творчество Внешние механизмы творческой деятельности Комбинирование, варьирование уже имеющихся знаний. Воображение. Фантазия. Интуиция.
- 17. Скачать презентацию














Ветер перемен, или современный урок в зеркале стандартов нового поколения.
Своя игра ("Путь к грамотности")
Ювенальная юстиция
Тест по творчеству А.А.Ахматовой
Фрукты
Лоскутная техника
Феодальная раздробленность в Западной Европе в IX – XI веках
Мы- то, что мы едим.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской республики МОУ «Средняя общеобразовательная школа 14» г. Чебоксары Прое
Ошибки при создании
УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 3 КЛАССЕ Тема: « Виды предложений» Учитель Корот Н. В.
Группа компаний Взлет. Разработчик и производитель приборов учета расхода жидкостей и тепловой энергии
Сущность и функции финансов. Понятие и содержание государственной финансовой системы. (Тема 1)
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ
Волейбол. Курс самостоятельных занятий для учебно-тренировочных групп
история
Авторы
Летний сад. Библиотечный урок. Санкт-Петербург, 2018
Тест по психологии
МНОЖЕСТВО И ЕГО ЭЛЕМЕНТЫ
Права ребенка в школе: модели их защиты
Преддипломная практика(стажировка)
Дом Культуры
Презентация на тему: Формирование Древнерусского Государства
Происхождение человека и становление общества
A project on the topic: My favorite band
Свойства миокарда
Преобразование логических выражений