Содержание
- 2. Present Simple
- 3. Present Continuous
- 4. Диалог о погоде Приветствие: Hello old man. How are you? Ответ: I am pretty well. How
- 5. Диалог о погоде ☺ между сердитым и весёлым опровержение приветствие Ответ и запрос ответный ответ сообщение
- 6. Пишем по-английски Вставьте пропущенные буквы [h] как w [∫] [t∫] f_s_ _ _ _ _ _
- 7. Пишем по-английски Допишите пропущенные буквы Подбери правильный перевод. Напиши в «окошечке» его номер. 1. У меня
- 8. Пишем по-английски Complete the sentences. Закончите предложения. My name is . I am years old. I
- 9. Пишем по-английски Сделайте свою визитную карточку по образцу
- 10. Title: Protecting our planet Introduction: We can protect our planet in many ways. Body paragraph 1:
- 11. smoke from factories save places they live in littering protect them from hunters 1 stop pollution
- 13. Скачать презентацию




![Пишем по-английски Вставьте пропущенные буквы [h] как w [∫] [t∫] f_s_ _](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/420690/slide-5.jpg)





Расчет диеты для набора мышечной массы
Бизнес-ситуация №1
Театр в XVII веке
Презентация на тему Урок безопасности
Поэтическое мастерство Сергея Есенина
Деликатное право. Примеры
Тренажер для первоклассников по русскому языку
Клуб Яхтенных Капитановwww.YachtCaptains.ru
Презентация на тему Критическое мышление
Божья коровка, улети на небо!
Компания “Fu·Rental”
Идеал красоты в разные эпохи
ШВЕЙНОЕ ПРОИЗВОДСТВО ПРОФЕССИИ ОБОРУДОВАНИЕ
Пензенский инновационный кластер универсальных компонентов и систем
Сочетание штор с другими предметами интерьера. 6 класс
Оплата труда персонала
ФГОС
Презентация на тему Слагаемые успеха в бизнесе
Источники конституционного права России (Лекция 3)
Солнечная система 2 класс
Владимир Владимирович Маяковский (1893 – 1930)
Предлагаем вашему вниманию
Куда пойти после уроков. Кружки и секции города
Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова
МК Как рассчитать петли на изделие, вязанное спицами
Учитель в жизни каждого
Достоевский и Омск
Старший друг: социально-педагогическое сопровождение воспитанников интернатных учреждений