Электроника

Содержание

Слайд 2

Объем учебной дисциплины (с указанием трудоемкости всех видов учебной работы).
Таблица 1. Объем

Объем учебной дисциплины (с указанием трудоемкости всех видов учебной работы). Таблица 1.
дисциплины для очной формы обучения

Слайд 3

Содержание дисциплины Тематический план

Часть 1. Основные электронные приборы
Модуль 1.
Тема 1. Общие сведения

Содержание дисциплины Тематический план Часть 1. Основные электронные приборы Модуль 1. Тема
об электронных приборах. Р-n – переход и его свойства (1л)
Тема 2. Полупроводниковые диоды (2 л)
Тема 3. Биполярные транзисторы (3 л).
Модуль 2.
Тема 4. Полевые транзисторы (2 л)
Тема 5. Тиристоры. (1л)
Тема 6. Электровакуумные приборы (1л).
Тема 7. Интегральные микросхемы. Общие сведения. Элементы ИС (1 л).

Часть 2. Основы схемотехники
Тема 8. Основы аналоговой схемотехники.
Усилительные каскады на дискретных элементах. (1 л).
Модуль 3.
Особенности схемотехники аналого вых ИС. Узлы аналоговых ИС. (1л)
Аналоговые интегральные схемы (2л).
Тема 9. Основы цифровой схемотехники. (3л).
Ключи на биполярных и полевых транзисторах.(1л)
Узлы цифровых ИС. ЦИС.
Тема 10. Перспективы развития электроники. Функциональная электроника и наноэлектроника (1л).

Слайд 4

Регламент дисциплины

1. Распределение баллов на дисциплину в семестре: Учебный семестр подразделяется на

Регламент дисциплины 1. Распределение баллов на дисциплину в семестре: Учебный семестр подразделяется
3 учебных модуля, каждый модуль заканчивается текущей аттестацией. Первый модуля:1-6 неделя, второй:7-12 неделя и третий 13-18. Итог по аттеастациям в семестре - 62 балла. Учебный цикл заканчивается итоговой аттестацией –экзаменом (письменный ответ по билетам) -38 балла.

2 Бальная шкала. В университете действует следующая шкала БРС оценки для дисциплины: 86 - 100 баллов − «отлично», 76 – 85 баллов − «хорошо», 51 – 75 баллов − «удовлетворительно».

Слайд 5

ПРАВИЛА АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ В СООТВЕТСТВИЕ С МОДУЛЬНО –БАЛЬНО- РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМОЙ

ПРАВИЛА АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ В СООТВЕТСТВИЕ С МОДУЛЬНО –БАЛЬНО- РЕЙТИНГОВОЙ
ОЦЕНОК
Учебный семестр подразделяется на 3 учебных модуля.
Первого модуль: 1-6 неделя, второй:7-12 и третий 13-18 неделя.
Каждый модуль заканчивается промежуточной аттестацией которая включает:
1. компьютерное тестирования - 10 баллов,
2. своевременное и успешное выполнение и защиту лабораторных работ –2.8=16 б,
3. результаты расчета домашних заданий к практическим занятиям – 2.8=16 б.
Итого за семестр -22+20+20=62 баллов.
Учебный цикл заканчивается итоговой аттестацией –экзаменом.
Форма экзамена – письменно-устная -38 б.
На экзамене 10 заданий: 2 – теоретических вопроса и 8 задач по темам курса.
Стоимость в баллах вопросов в билете на экзамене (зачете), устанавливается преподавателем индивидуально – в среднем по 3-4 балла.
Бальная шкала. В университете действует следующая шкала балльно-рейтинговой оценки для дисциплины: 86 - 100 баллов − «отлично», 71 – 85 баллов − «хорошо», 51 – 75 баллов − «удовлетворительно».

Электроника

Слайд 6

Рекомендуемая литература

1. Гусев В.Г., Гусев Ю.М. Электроника и микропроцессорная техника: Учебник для

Рекомендуемая литература 1. Гусев В.Г., Гусев Ю.М. Электроника и микропроцессорная техника: Учебник
вузов. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Высш. шк., 2004. - 790 с.
2. . Степаненко И.П. Основы микроэлектроники. Учебное пособие для вузов . 2004 – 499с.
3. Погодин Д.В., Физические основы электроника: Учебное пособие по дисциплине «Электроника». Казань -в электронном виде.
4. Электроника: Бакалавр. Базовый курс./ Г. Г. Шишкин, А. Г. Шишкин. - М. : Юрайт, 2014. - 703с.

ФОЭ

Слайд 7

Лабораторные работы (4-ЧАСА)

Методические указания к лабораторным работам:
1. Исследование полупроводниковых диодов.
2. Исследование статических

Лабораторные работы (4-ЧАСА) Методические указания к лабораторным работам: 1. Исследование полупроводниковых диодов.
характеристик и параметров биполярных транзисторов.
3. Исследование статических характеристик и параметров полевых транзисторов.
4. Исследование элементов оптоэлектроники.
5. Исследование усилительного каскада на биполярных транзисторах.
6. Исследование устройств содержащих ОУ.
7. Исследование транзисторного ключа.
8. Цифровые интегральные схемы (Логические элементы)
9. Итоговое занятие
1. Учебное пособие для самоподготовки к тестированию по Электронике для 210400.62 Погодин Д.В., 2019 в электронном виде

Электроника

Слайд 8

Темы практических занятий.

Электроника

1. P-nереход и его основные параметры. Расчет схем на

Темы практических занятий. Электроника 1. P-nереход и его основные параметры. Расчет схем
полупроводниковых диодах. Выпрямители.
2. Расчет схем на полупроводниковых диодах. Стабилитрон. Формирователи импульсов.
3. Режим покоя транзистора, схемотехнические способы его обеспечения. Расчет h-параметры биполярного транзистора. Схемы замещения.
4. Расчет схемы на биполярном транзисторе в режиме усиления малого сигнала и большого сигнала.
5. Расчет схемы на полевом транзисторе. Режим усиления. Y-параметры. Схемы замещения.
6. Расчет параметров элементов АИС. Составной транзистор. Диф каскад, Токовое зеркало. Каскад сдвига уровня.
7. Расчет линейных схем содержащих ОУ. Компараторы напряжения.
8. Расчет параметров транзисторного ключа.
9. Расчет импульсных схем на логических элементах

Слайд 9

1. Общие сведения об электронных приборах (ЭП)

Электроника

Все блоки и узлы радиоэлектронной

1. Общие сведения об электронных приборах (ЭП) Электроника Все блоки и узлы
аппаратуры состоят из элементов и компонентов - это элементная база электроники. Она состоит из:
Компонентов – это конструктивно законченные изделия. К ним относятся как дискретные радиоэлементы, а также интегральные микросхемы.
Элементов – это неделимая часть компоненты, которая выполняет роль какого либо радиоэлемента. Элементы могут быть пассивными (резисторы, конденсаторы) или активными. Активные элементы называют электронными приборами.
Элементы, использующие электронные явления, называются электронными приборами. В электронике электронные приборы называют активными элементами.

Электроника включает три аспекта:
1. изучает явления связанные с протеканием электрического тока в вакууме, газе, твердом теле или жидкости,
2. занимается разработкой и изготовлением электронных приборов,
3. занимается практическим использо- ванием электронных приборов для создания различных электронных систем.

Основные задачи электроники:
1. преобразование энергии (преобразо- вание энергии света в электрическую энергию или преобразование переменого тока в постоянный) – силовая электроника;
2. преобразование информации (сигна-лов – (усиление, генерация, хранение, преобразование к удобному виду, и т. д.) – информационная электроника.

Слайд 10

Классифкация электронных приборов

В зависимости от назначения и выполняемых функций:
1. выпрямительные,
2. усилительные,

Классифкация электронных приборов В зависимости от назначения и выполняемых функций: 1. выпрямительные,

3. генераторные, переключательные,
индикаторные и другие.

электроника

По рабочей среде,
в которой протекает электрический ток:
электровакуумные;
газонаполненные;
полупроводниковые или твердотельные
хемотронные - электролит.

По характеру энергии на входе и выходе ЭП:
- электропреобразовательные, в них энергия источников постоянного тока преобразуется в энергию электрических колебаний той или иной формы и частоты;
- фотоэлектрические - в них, энергия электромагнитных волн оптического диапазона преобразуется в электрический ток;
- электронно-световые приборы - в них энергия электрического тока преобразуется в энергию оптического потока;
- термоэлектрические - в них тепловой сигнал преобразуется в электрический,
-акустоэлектронные приборы - в них происходит взаимодействие акустической и электрической энергии.

Слайд 11

Классификация электронных приборов

В зависимости от диапазона рабочих частот – низкочастотные (НЧ),

Классификация электронных приборов В зависимости от диапазона рабочих частот – низкочастотные (НЧ),
среднечастотные (СЧ), высокочастотные (ВЧ), сверхвысокочастотные (СВЧ).
По мощности создаваемой или потребляемой – малой, средней и большой мощности.
По технологии изготовления: дискретные и ИС
Первые ЭП были дискретными. Они состояли из простых элементов и выполняли простые функции. Успехи полупроводнико-вой технологии привели к созданию нового класс ЭП – интегральных микросхем (ИМС).
ИС – это микроэлектронное изделие, которое выполняет определенную (законченную) функцию преобразования и обработки сигналов и имеет высокую плотность упаковки электрически соединенных элементов и кристаллов.
Таким образом, электроника включает в себя три равнозначных апекта: физический, технологический и схемотехнический.

Слайд 12

1.2 Характеристики, параметры, эквивалентные схемы ЭП


1. Характеристика ЭП.
Характеристика это зависимость между напряжением

1.2 Характеристики, параметры, эквивалентные схемы ЭП 1. Характеристика ЭП. Характеристика это зависимость
и током на выводах ЭП. Обычно их называют вольт-амперная характеристика (ВАХ). Характеристика задается аналичически или графически. Для большинства ЭП она имеет нелинейный характер.
ВАХ отражает физические явления, которые протекают в электронном приборе, наглядно характеризует взаимосвязь токов и напряжений, и позволяет судить о возможностях прибора даже не зная его принципа работы.

В общем случае ЭП служит для преобразования входного
сигнала x(t) (воздействия) в выходной сигнал y(t) =F(x(t)) (отклик).

В зависимости от числа выводов ЭП бывают: двухполюсниками, трехполюсниками, четырехполюсниками и многополюсниками.

Для сравнения ЭП между собой, описания их свойств и особенностей ЭП характеризуют: 1. характеристиками; 2. параметрами, 3. эквивалентными схемами.

Слайд 13

Примеры ВАХ электронных приборов

Примеры ВАХ электронных приборов

Слайд 14

2. Часто информация о ВАХ оказывается избыточной, и свойства ЭП оценивают с

2. Часто информация о ВАХ оказывается избыточной, и свойства ЭП оценивают с
помо- щью параметров. Параметр характеризует поведение ВАХ в области рабочей точки. Рабочая точка ЭП это совокупность постоянных напряжений и токов на выводах ЭП.
Параметр элемента,
определяется
как отношение отклика
к воздействию,
например где воздействие – электрическая величина, которая
воздействует на элемент; отклик появляется
в результате воздействия.

2 Параметры ЭП

В зависимости от характера входного сигнала различают три вида параметров: статические, дифференциальные и комплексные.
статический параметр (статический сопротивление) –
это сопротивление постоянному току в заданной рабочей точке (U0, I0):
2. Дифференциальный параметр (диф. сопротивление )
– это сопротивление переменному току малой амплитуды в РТ (U0, I0):
3. Комплексный параметр - это отношение комплексной амплитуды
отклика к комплексной амплитуде воздействия

Слайд 15

3. Схемы замещения ЭП

Свойства ЭП можно оценивать с помощью эквивалентных схем ЭП.
Вместо

3. Схемы замещения ЭП Свойства ЭП можно оценивать с помощью эквивалентных схем
термина «эквивалентная схема» используется термин «схема замещения».
Эквивалентной принято называть схему, которую составляют из идеализированных элементов, реакция которой на входное воздействие одинакова (с определенной точности) с реакцией самого ЭП.
Можно выделить два подхода к построению эквивалентной схемы ЭП.
Формальная схема замещения.
Физическая схема замещения.

Электротехника и электроника

Диод Биполярный транзистор Полевой транзистор

Слайд 16

Глава 1. Раздел 1. Полупроводниковые приборы (ПП)
Физические основы полупроводниковых приборов

1.1. Электропроводимость полупроводников

Глава 1. Раздел 1. Полупроводниковые приборы (ПП) Физические основы полупроводниковых приборов 1.1.

Электропроводность – это свойство веществ проводить электрический ток.
Электрический ток – это направленное движение свободных носителей заряда.
Количественно электропроводность характеризуется:
1. удельным электрическим сопротивлением ρ (Ом.см); 2. электрической удельной проводимостью σ =1/ρ; 3. концентрацией свободных носителей заряда в веществе n -(эл/см3).

Важнейшим признаком полупроводников является сильная зависимость их электр. сопротивления, от температуры, степени освещенности, уровня ионизирующего излучения, количества примесей. В настоящее время для изготовления ПП в основном используются следующие полупроводники:
четырехвалентные - германий (Ge), кремний (Si) и арсенид галлия (AsGa);
трехвалентные - алюминий (Al), индий (Jn), бор (В);
пятивалентные – фосфор (P), сурьма (Sb), мышьяк (As).
Валентность вещества - это число электронов на внешней оболочке атома.
Все полупроводники можно разбить на две группы:
чистые или собственные, беспримесные или ПП i-типа –они состоят из атомов одного сорта;
примесные или легированные – в них часть атомов собственного ПП заменяется на атомы ПП другого сорта. Процесс введения примесей в полупроводник называется легированием.

В зависимости от способности прово-дить электрический ток, все вещества делятся на три группы: проводники (ме-таллы), полупроводники и диэлектрики.

Слайд 17

Энергетические уровни и зоны

Электропроводность веществ удобно объяснять зонной теорией.
В соответствии с

Энергетические уровни и зоны Электропроводность веществ удобно объяснять зонной теорией. В соответствии
квантовой теорией энергия электрона, вращающегося по своей орбите вокруг ядра, не может принимать произвольных значений энергии..
Согласно принципу Паули на одном энергетическом уровне не может находится более двух электронов, причем спины этих электронов должны быть противоположны.
В результате этого в твердых телах происходит расщепление энергетических уровней электронов, на большое количество почти сливающихся подуровней (рис. 1.3), образующих энергетические зоны.
Разрешенная зона, в которой при температуре абсолютного нуля все энергетические зоны заняты электронами, называется валентной.
Разрешенная зона, в которой при температуре абсолютного нуля электроны отсутствуют, называется зоной проводимости. Между валентной зоной и зоной проводимости расположена запрещенная зона; ∆W – ширина запрещенной зоны..

Расщепление энергетических уровней электронов в твердых телах

Зонные энергетические диаграммы различных твердых веществ: а – проводник; б – полупроводник; в – диэлектрик

Слайд 18

1.1.2. Собственные полупроводники (i – типа)

Атомы собственного полупроводника располагаются в пространстве в

1.1.2. Собственные полупроводники (i – типа) Атомы собственного полупроводника располагаются в пространстве
строго определённом порядке, образуя кристаллическую решётку. Она возникает за счёт обобществления валентных электронов соседними атомами и называется ковалентной. Плоская модель кристаллической решётки собс. 4-х валентного полупроводника приведена на рис.1.
В собственных полупроводниках при Т=00K свободных носителей заряда нет. Все электроны участвуют в образовании ковалентной связи, и полупроводник –диэлектрик.
С повышением температуры электроны приобретают дополнительную энергию, и некоторые из них покидают ковалентные связи, становясь свободными. При этом образуется два свободных носителя заряда: электрон и дырка (вакансия) - свободный положительный носитель заряда рис. 2..
Процесс образования свободного электрона и дырки называется генерацией свободной электронно-дырочной пары.
Свободные электроны, двигаясь по объёму полупроводника, теряют часть своей энергии и могут занимать место дырки электрон и дырка перестают существовать.
Процесс взаимного исчезновения электрона и дырки называется рекомбинацией.

Плоская модель кристаллической решётки собственного четырехвалентного полупроводника приведена на рис.2.1.

В чистом беспримесном полупроводнике (их
называют полупроводниками i – типа) всегда
выполняется условие ni = pi причем
где: ni и pi – соответственно концентрация электронов и дырок в полупроводнике;
А - постоянный коэффициент; Т - температура по шкале Кельвина;
ΔW - ширина запрещённой зоны (это энергия, которую должен приобрести электрон, чтобы разорвать ковалентную связь и стать свободным, она зависит от материала полупроводника). Она составляет 0,67 эВ для Ge, для Si - 1,12эВ, а для GaAs - 1,43эВ; k – постоянная Больцмана.
Чистые полупроводники при создании полупроводниковых приборов практически не используются, так как их свойства сильно зависят от температуры и других внешних факторов

Слайд 19

Рекомбинация и генерация носителей заряда

I – генерация, II – рекомбинация;
а. – начальное

Рекомбинация и генерация носителей заряда I – генерация, II – рекомбинация; а.
состояние;
б. – переход;
в. – конечное состояние

I а. – захват электрона, I б.отдача электрона,
II а. захват дырки, II б.отдача дырки.

Рис. 2.3. Зонная модель и функция
вероятности заполнения электронами энергетических уровней:
а) в собственном полупроводнике;
б) в полупроводнике n-типа;
в) в полупроводнике p-типа
Ширина запрещенной зоны для образования электронов в чистом полупрповоднике - ∆W
В полупрповоднике n-типа - ∆Wn
Дырок в полупрповоднике р-типа - ∆Wp

Слайд 20

1.1.3. Примесные полупроводники

1. Полупроводники n-типа получают путём введения в собственный 4-х валентный

1.1.3. Примесные полупроводники 1. Полупроводники n-типа получают путём введения в собственный 4-х
полупроводник, атомов 5-ти валентной примеси. Плоская модель кристаллической решётки полупроводника с донорной примесью (см. рис.).
Каждый атом примеси отдает электрон и создает свободный электрон и неподвижный положительно заряженный ион атома донорной примеси. Примесь, создающая свободные электроны, называется донорной.
В целом, примесный полупроводник электрически нейтральный.
В полупроводнике n-типа основными свободными носителями заряда (их больше, чем дырок) являются электроны, с концентрацией nn ,а дырки -неосновными носителями (их много меньше) рn.
здесь: ND - концентрация атомов донорной примеси; ni -концентрация электронов в собственном полупроводнике, они возникают за счет термогенерации; nn - концентрация электронов в полупроводнике n-типа,
Полупроводники n-типа называют электронными. Для них справедливо соотношение: nnpn=nipi=ni2.

nn=ND+ni≅ND >>ni основные
рn=pi _и неосновные носители заряда

pp=NA+pi≅NA >>pi основные
np=ni и неосновные носители заряда

В зависимости от валентности введенной примеси получают два типа примесных полупроводников: p и n- типа.

2. Полупроводники p-типа получают путем введения в собственный 4-х валентный атомов 3-х валентные примеси. Плоская модель кристаллической решётки полупроводника с акцепторной примесью( см рис.).
Каждый атом примеси отбирает (присваивает) электрон близ- лежащего атома собственного полупроводника. В результате образуется свободная дырка и неподвижный отрицательно заряженный ион атома акцепторной примеси. Примесь создающая свободные дырки называется акцепторной.
В полупроводнике р-типа основными свободными носителями заряда являются дырки, их концентрация pp , а электроны -неосновными носителями заряда, их концентрация np
где: pp- концентрация дырок в полупроводнике р-типа NA- концентрация атом акцепторной примеси, pi-концентрация дырок в собственном полупроводнике.
Полупроводники р-типа называют дырочными. Для них справедливо соотношение: nрpр=nipi=ni2.

Слайд 21

1.1.4. Токи в полупроводнике. Дрейф и диффузия

В полупроводнике возможны два механизма движения

1.1.4. Токи в полупроводнике. Дрейф и диффузия В полупроводнике возможны два механизма
зарядов (два - тока):
дрейф и диффузия.
1. Дрейф- это движение носителей заряда под влиянием электрического поля.
Если между двумя точками есть разность потенциалов ϕ, то градиент потенциала
Е=dϕ/dx называется напряженностью поля. Электроны движутся от
меньшего потенциала к большему, а дырки навстречу.
Плотность полного дрейфового тока состоит из электронной и дырочной составляющих:
где: - плотность полного дрейфового тока; и - электронная и дырочная составляющая ; -Vn, Vp – средняя скорость электронов и дырок; qe, qp – заряд электронов и дырок в единице объма полупроводника; n, p – концентрация электронов и дырок в полупроводнике; е и -е – заряд дырки и электрона; n, р – подвижности электронов и дырок (μ=V/ E); E- напряжённость электрического поля. Отсюда ток равен:
где - удельная электропроводность полупроводника. Это выражение называют - закон Ома в дифференциальной форме.

2. Диффузия - это движение носителей под действием градиента концентрации.
Диффузия всегда происходит из области c большей в область c меньшей концентрации.
Плотность тока диффузии дырок и электронов пропорциональна градиенту концентрации т.е. :
где q -заряд электрона, Dp и Dn - коэффициенты диффузии электронов и дырок.
Подвижности и коэффициенты диффузии связаны соотношением Эйнштейна:Dp = ϕтμn, Dn = ϕтμp, где ϕт- температурный потенциал. Если электроны и дырки движутся в одну сторону, то это токи встречные, поэтому и появляется знак минус в одной из формул
В общем случае могут присутствовать все четыре составляющих, тогда плотность полного тока равна векторной сумме:
In.др +Ip.др+ In.диф+Ip.диф =0 (2.16)

Слайд 22

Диффузия характеризуется:
а) Временем жизни неравновесных (избыточных) носителей заряда τn.
Если, за счёт какого-либо

Диффузия характеризуется: а) Временем жизни неравновесных (избыточных) носителей заряда τn. Если, за
внешнего воздействия, в одной из областей полупроводника создается неравновесная концентрация носителей заряда n, превышающая равновесную концентрацию no, (разность ∆n = п-по называется избыточной концентрацией), то после отключения этого воздействия, за счет диффузии и рекомбинация, избыточный заряд будет убывать по закону n(t)= n0+(n-n0)e-t/τ. Это приводит к выравниванию концентраций по всему объёму проводника. Время τ, в течение, которого избыточная концентрация ∆n уменьшится в e =2,72 раза (е - основание натуральных логарифмов), называется временем жизни неравновесных носителей.
б) Диффузионная длина – Ln.
Если в объме полупроводника левее х<0 создать и поддерживать избыточную концентрацию ∆n = п-по , то за счет диффузии она начнет проникать в область х>0, одновременно рекомбинируя, а следовательно убывая, по закону n(x)=n0+∆ne-x/Ln Расстояние, Ln на котором избыточная концентрация ∆n = п-по убывает от своего начального значения в e раз называется диффузионной длиной.
в) Диффузионная длина и время жизни неравновесных носителей заряда связаны соотношением
Ln=(Dn τn)1/2,
где Dn- коэффициент диффузии.
В полупроводниковых приборах размеры кристалла конечны, и на его границе (x=W) нерекомбинировавшие носители удаляются. Тогда граничные условия имеют вид n(x=0)=n0+∆n, n(x=W)=n0), где W— длина кристалла. Ecли W<n(x)=n0+∆n(1- (x/W))
Закон распределения носителей в этом случае линеен (рис. 2.2).

Основные параметры процесса диффузии.

Слайд 23

1.2. Электрические переходы

Электрический переход в полупроводнике – это переходной (приграничный) слой между

1.2. Электрические переходы Электрический переход в полупроводнике – это переходной (приграничный) слой
двумя областями полупроводника с различным физическими свойствами. Различают переходы:
1. Электронно-дырочный или p-n переход - возникает на границе между двумя областями полупроводника с разным типом проводимости.
2. Электронно – электронный (n+-n) и дырочно – дырочный переходы (p+-p) переходы - возникают между областями полупроводника с различной удельной проводимостью. Знаком + - обозначена область, где концентрация свободных носителей заряда выше.
3. Переход на границе металл-полупроводник. Если (Ап/п< Ам), то, такой переход обладает выпрямительными свойствами ( односторонней проводимостью) и используется в диодах Шоттки.
Если Ап/п> Ам, то сопротивление перехода оказывается малым независимо от полярности напряжения на нем. Такой переход называется омический контакт, он используется для создания металлических контактов к областям полупроводника.
4. Гетеропереход - возникает между двумя полупроводниками, с различной шириной запрещенной зоны.
5. Переход на границе металл- диэлектрик- полупроводник (МДП). Процессы, протекающие в системе МДП, связаны с эффектом электрического поля. (Эффект поля состоит в изменении концентрации носителей заряда, а следовательно и проводимости в приповерхностном слое полупроводника под действием электрического поля создаваемого напряжением Е (рис. .).

Слайд 25

Переход Шоттки -

переход на основе контакта металл-полупроводник.

М

полупроводник р-типа

Свободные электроны из металла переходят

Переход Шоттки - переход на основе контакта металл-полупроводник. М полупроводник р-типа Свободные
в полупроводник, часть электронов рекомбинируют с дырками и в приграничном слое возникает эл. поле, препятствующее дальнейшему переходу электронов. Обедненный основными носителями (дырками) приконтактный слой полупроводника обладает большим сопротивлением.

Если к переходу приложить прямое напряжение (минус к металлу), то обедненный слой уменьшается и течет прямой ток (прямое напряжение в 3 раза меньше чем в обычном p-n переходе).

При обратном напряжении в цепи существует обратный ток (10-8-10-9 А), обусловленный неосновными носителями полупроводника (электронами).

Время восстановления высокого сопротивления перехода при смене полярности приложенного напряжения, значительно меньше чем в обычном p-n переходе (доли наносекунд). Переход М-П используется для создания быстродействующих и экономичных полупроводниковых приборов

Слайд 26

Создание р-n перехода

Наиболее распространены три способа получения p-n перехода.
а) Метод сплавления –рис.1.
б)

Создание р-n перехода Наиболее распространены три способа получения p-n перехода. а) Метод
Диффузионный метод – рис.2.
в) ионная имплантация.
Рассмотрим способ (б). Наиболее распространена планарная конструкция p-n переходов, при которой p-n переход создаётся путём диффузии на одну из сторон пластины полупроводника.
1.Тонкая пластина подвергается термообработке, в результате чего появляется слой диокиси кремния SiO2- изолятор.
2.Используя методы фотолитографии, удаляют определённые участки в слое SiO2, создавая окна и напыляя туда акцепторную примесь.
3. В результате диффузии атомов примеси в полупроводнике n-типа образуется p-область, а между ними возникает p-n переход. а) б)

Основным элементом большинства полупроводниковых приборов, является электронно-дырочный переход (р-n-переход).

а)

Механическим контактом двух полупроводников с различным типом проводимости p-n переход получить невозможно, так как:
а) поверхности полупроводников покрыты слоем окислом, который является диэлектриком.
б) всегда существует воздушный зазор, превышающий межатомное расстояние.

Слайд 27

Образование и основные параметры p-n-перехода

P-n-переход характеризуют двумя основными параметрами:
контактная разность потенциалов φк,

Образование и основные параметры p-n-перехода P-n-переход характеризуют двумя основными параметрами: контактная разность
ее называют высотой потенциального барьера. Это энергия, которой должен обладать свободный заряд, чтобы преодолеть потенциальный барьер:
ϕт=кТ/е - температурный потенциал.
При температуре Т=270С ϕт=0.025В,
а ϕк=0,1 - 0,3 В для Ge, ϕк=0,6 – 0,8 В для Si.
где Na, ND – концентрация акцепторной и донорной примеси; k — постоянная Больцмана; е — заряд электрона; Т — температура;— концентрации акцепторов и доноров в дырочной и электронной областях соответственно; рр и рn — концентрации дырок в р- и n-областях соответственно; ni — собственная концентрация носителей заряда в нелегированном полупроводнике,

Р-n переход -это переходный слой, между двумя областями полупроводника с разным типом электропроводности, обеднённый свободными носителями заряда со своим, диффузионным, электрическим полем Едиф, которое возникает за счет контактной разности потенциалов φк, оно препятствует диффузии основных носителей заряда, и является ускоряющим для неосновных.

2. ширина p-n-перехода lp-n = lp + ln: –
где ε — относительная диэлектрическая
проницаемость полупроводника;
ε0 — диэлектрическая постоянная свободного пространства.
Толщина электронно-дырочных переходов имеет порядок lp-n =(0,1-10)мкм,
она пропорцианальна напряжению на p-n-переходе и обратно пропорцианальна концентрации примесей в p и n областях.
Если, lp ≈ ln то и p-n переход называется симметричным, если lp <> ln , то - несимметричным,
причём он в основном располагается в области полупроводника с меньшей концентрацией примеси.

Слайд 28

Режимы работы и токи p-n перехода

Различают три режима работы p-n-перехода в зависимости

Режимы работы и токи p-n перехода Различают три режима работы p-n-перехода в
от приложенных напряжений:
1). Р-n переход в равновесном состоянии: Up-n= φк, (рис. а)
Без внешнего напряжения на р и n областях через p-n-переход течет два тока: дрейфовой Iдри диффузионной Iдиф . Диффузионный ток, создается основными носителями заряда, а дрейфовый ток – неосновными. В равновесном состоянии : Iр-n = Iдиф + Iдр = 0
Это соотношение называют условием динамического равновесия процессов диффузии и дрейфа в изолированном (равновесном) p-n- переходе.
2) Р-n переход смещён в прямом направлении: Up-n= φк-U, (рис. б). Iр-n = Iпр
Инжекция – процесс преобразования основных носителей заряда в неосновные при протекании прямого тока. Ширина p-n- переходе уменьшается: lp-n ~(φк-U)1/2.
3) Р-n переход смещён в обратном направлении: Up-n= φк+U, (рис.в). Iр-n = Iобр
Экстракция – процесс преобразования неосновных носителей заряда в основные при протекании обратного тока. Ширина p-n- переходе увеличивается: lp-n ~(φк+U)1/2.

Слайд 30

Вольтамперная характеристика (ВАХ) р-n перехода

Условие односторонней проводимости:
Iпр>>Iобр или Rпр<

2. Для наглядности

Вольтамперная характеристика (ВАХ) р-n перехода Условие односторонней проводимости: Iпр>>Iобр или Rпр 2.
ВАХ представляют в виде графика (cм.рис.)
а) прямая и обратная ветви -- в одном масштабе, (рис.правее). Из рисунка четко видно, что p-n переход обладает односторонней проводимостью, т. е. Iпр>>Iобр или Rпр<б) для определения особенностей прямой и обратной ветви ВАХ их строят в разных масштабах,.
Прямая ветвь ВАХ диода на основе кремния смещена вправо, а его обратная ветвь имеет ток много меньше, чем ток диода из германия.
Дифференциальное сопротивление p-n перехода при прямом смещении определяется из соотношения rдиф= ϕт/(I+I0).
Например, при I=1мА и ϕт=25 мВ rдиф=25 Ом.

1. Аналитически, при прямом и обратном смещении ВАХ записывают в виде:

ВАХ p–n-перехода –
это зависимость тока перехода от приложенного к нему напряжения i=f(u).

Слайд 31

1.2.6. Ёмкости p-n - перехода

б) Диффузионная ёмкость, преобладает (Сдиф>>Сбар) при прямом смещении

1.2.6. Ёмкости p-n - перехода б) Диффузионная ёмкость, преобладает (Сдиф>>Сбар) при прямом
p-n-перехода. Она связана с накоплением неосновных носителей
зарядов вблизи p-n-перехода при протекании прямого
диффузионного тока (тока инжекции)
Где: τр =- время жизни неосновных носителей заряда, t- время, в течение которого протекает прямой ток Iпр.
Значения диффузионной емкости могут иметь порядок от сотен до тысяч пикофарад.
В целом если сравнивать диффузионную и барьрную емкости Сдиф>>Сбар.
На практика используется барьерная ёмкость, т.к. диффузионная емкость обладает малой добротностью, поскольку параллельно этой ёмкости включён p-n переход, смещённый в прямом направлении с малым прямым сопротивлением

Тот факт, что вблизи p-n-перехода имеются нескомпенсированные электрические заряд свидетельствует о том, что он обладает ёмкостью.
где - Сбар - барьерная и Сдиф - диффузионная емкости.

а) При обратном смещении преобладает барьерная емкость Сбар>Сдиф.
Она связана с зарядами неподвижных ионов примеси. Величина
этой емкости зависит от величины напряжения U на p-n переходе,
от площади перехода П, а также от концентрации примесей.
где –C0 ёмкость, при 0- обратное напряжение. Она зависит от типа p-n перехода (ν=1/2 –
для резкого, ν=1/3 – для плавного перехода), ε — диэлектрическая проницаемость
полупроводникового материала; П — площадь р-n-перехода.
Модельным аналогом барьерной емкости может служить емкость плоского конденсатора, обкладками которого являются р- и n-области, а диэлектриком служит р-n-переход, практически не имеющий подвижных зарядов. Сбар <200рФ

Слайд 32

Механизмы создания баръерной и диффузионной емкости

Механизмы создания баръерной и диффузионной емкости

Слайд 33

Пробой p-n- перехода

Пробоем p-n-перехода называют резкое возрастание тока при обратном смещении p-n

Пробой p-n- перехода Пробоем p-n-перехода называют резкое возрастание тока при обратном смещении
перехода, а напряжение при котором это происходит – напряжением пробоя.

2. Тепловой пробой –необратимый. Он приводит к разрушению р-n-перехода ( кривая 3) вследствие лавинного нарастания неосновных носителей и, следовательно, обратного тока при плохом отводе тепла от перехода.

Электрический пробой – обратимый, т.е. он не приводит к разрушению р-n-перехода, при снижении обратного напряжения р-n-переход восстанавливает свои свойства. Различают два вида: лавинным – кривая 1 или туннельным –кривая 2.
Лавинный пробой – возникает за счет лавинного размножения неосновных носителей заряда возникающих при ударной ионизации, в широких p-n - переходах.
Туннельный пробой – возникает за счет перехода электронов из связанного состояния в свободное без сообщения им дополнительной энергии, в узких p-n - переходах..

Слайд 34

Механизмы лавинного, тунельного и теплового пробоя

2. Туннельный пробой объясняется явлением туннельного эффекта,

Механизмы лавинного, тунельного и теплового пробоя 2. Туннельный пробой объясняется явлением туннельного
который заключается в переходе электронов через потенциальный барьер с уровнем энергии меньше высоты потенциального барьера, при этом электроны своей энергии не теряют.
Напряжение туннельного пробоя – не более единиц вольт.

Лавинный пробой. При высоком обратном напряжении электроны приобретают большую скорость и, сталкиваясь с атомами кристаллической решетки, выбивают из них новые электроны, которые также разгоняются электрическим полем и также выбивают из атома электроны.
С повышением Uобр данный процесс усиливается.
Коэффициент лавинного умножения M, определяемый как количество актов лавинного умножения в области сильного электрического поля, для которого справедливо следующее эмпирическое соотношение Миллера
:Напряжение лавинного пробоя составляет десятки ÷ сотни вольт

3. .

Имя файла: Электроника.pptx
Количество просмотров: 35
Количество скачиваний: 0