ФГОС НОО

Содержание

Слайд 2

РАЗВИТИЕ
ОБРАЗОВАНИЯ

В ПРОШЛОМ

В НАСТОЯЩЕМ

В БУДУЩЕМ
Репродуктивные методы передачи знаний

Инновации педагогов по развитию

РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ПРОШЛОМ В НАСТОЯЩЕМ В БУДУЩЕМ Репродуктивные методы передачи знаний
инноваций учащихся

Инновации педагогов по улучшению репродуктивных методов

Нетворческое общество.
Развитие через конфликты и потрясения

Творческое общество.
Устойчивое развитие общества

Слайд 3

ФГОС НОО - это совокупность трех систем требований:

требований к результату образованию
требований к

ФГОС НОО - это совокупность трех систем требований: требований к результату образованию
структуре основных образовательных программ (то, как школа выстраивает свою образовательную деятельность)
требований к условиям реализации стандарта (кадры, финансы, материально-техническая база, информационное сопровождение и пр.)

Слайд 4

Стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся:

Личностным, включающим готовность и способность

Стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся: Личностным, включающим готовность и способность обучающихся
обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно- смысловые установки обучающихся; сформированность основ гражданской идентичности

Метапредметным, включающим освоение обучающимися УУД (познавательные регулятивные коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями

Предметным, включающим освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а так же систему основополагающих элементов

Слайд 5

В ФГОС НОО определен «портрет» выпускника начальной школы

любящий свой народ, свой край

В ФГОС НОО определен «портрет» выпускника начальной школы любящий свой народ, свой
и свою Родину;
уважающий и принимающий ценности семьи и общества;
любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;
владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности;
готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом;
доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение;
выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.

Слайд 6

Использование ИКТ

Клавиатурный набор текста
Использование цифровых измерительных приборов, цифрового микроскопа, цифрового фотоаппарата и

Использование ИКТ Клавиатурный набор текста Использование цифровых измерительных приборов, цифрового микроскопа, цифрового
видеокамеры
Представление результатов в цифровом виде
Проектная деятельность средствами ИКТ

Слайд 7

Внеурочная деятельность

Направления:
спортивно-оздоровительное
духовно-нравственное
социальное
Общеинтеллектуальное
общекультурное

Внеурочная деятельность Направления: спортивно-оздоровительное духовно-нравственное социальное Общеинтеллектуальное общекультурное

Слайд 8

Введение ФГОС в нашей школе:

Прочтение документа
Создание образовательной программы начального общего обучения
Переход

Введение ФГОС в нашей школе: Прочтение документа Создание образовательной программы начального общего
к новому УМК
Изменение Рабочих программ
Создание единой оценочной политики
Организация внеурочной деятельности

Слайд 9

Цель современного начального образования -

- формирование УУД в личностной, коммуникативной,, познавательной и

Цель современного начального образования - - формирование УУД в личностной, коммуникативной,, познавательной
регулятивной сферах, обеспечивающих способность к организации самостоятельной учебной деятельности.
Имя файла: ФГОС-НОО.pptx
Количество просмотров: 74
Количество скачиваний: 0