Содержание
- 2. Планирование проекта Актуальность и оригинальность проекта: Программа содержит три этапа: подготовительный, основной, заключительный. Занятия проводятся 1
- 3. Учебно-методические материалы Презентации некоторых работ учащихся клуба. экология Определение качества водопроводной воды в г. Онега. энергосбережение
- 4. Оценка и стандарты Критерии оценки. Требования для оформления тезисов учащихся. Пример оформления тезисов. Шкала оценивания работ
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Планирование проекта
Актуальность и оригинальность проекта: Программа содержит три этапа: подготовительный, основной, заключительный.
Планирование проекта
Актуальность и оригинальность проекта: Программа содержит три этапа: подготовительный, основной, заключительный.

Занятия проводятся 1 раз в неделю в разных формах: коллективные и индивидуальные.
Данная программа обладает следующими отличительными особенностями:
имеет огромный научный диапазон;
обеспечивает развитие личностных качеств учащихся;
предусматривает использование разных видов информации: научные журналы, Интернет, специализированные книги и справочники, результаты деятельности других учащихся;
самостоятельная исследовательская деятельность учащихся является приоритетной в программе.
учтены возрастные и психологические особенности подросткового возраста;
Ожидаемые результаты:
Учащиеся должны уметь:
самостоятельно организовывать, проектировать исследование;
обрабатывать и анализировать результаты;
формулировать выводы исследования
Учащиеся должны овладеть:
навыками применения основных методов исследования;
выбором методики проведения исследования;
навыками проведения практической работы по исследованию
Программа проекта.
План проекта.
Образовательная среда проекта.
Фото помещений, необходимых для реализации проекта.
Данная программа обладает следующими отличительными особенностями:
имеет огромный научный диапазон;
обеспечивает развитие личностных качеств учащихся;
предусматривает использование разных видов информации: научные журналы, Интернет, специализированные книги и справочники, результаты деятельности других учащихся;
самостоятельная исследовательская деятельность учащихся является приоритетной в программе.
учтены возрастные и психологические особенности подросткового возраста;
Ожидаемые результаты:
Учащиеся должны уметь:
самостоятельно организовывать, проектировать исследование;
обрабатывать и анализировать результаты;
формулировать выводы исследования
Учащиеся должны овладеть:
навыками применения основных методов исследования;
выбором методики проведения исследования;
навыками проведения практической работы по исследованию
Программа проекта.
План проекта.
Образовательная среда проекта.
Фото помещений, необходимых для реализации проекта.
Слайд 3Учебно-методические материалы
Презентации некоторых работ учащихся клуба.
экология
Определение качества водопроводной воды в
Учебно-методические материалы
Презентации некоторых работ учащихся клуба.
экология
Определение качества водопроводной воды в

г. Онега.
энергосбережение
Анализ влияния энергосберегающих ламп на здоровье человека и расчет их рентабельности
химия
Никелирование в домашних условиях
Методические рекомендации для учителей.
Руководство для учащихся.
Дополнительная информация:
некоторые достижения учащихся клуба «Поиск».
энергосбережение
Анализ влияния энергосберегающих ламп на здоровье человека и расчет их рентабельности
химия
Никелирование в домашних условиях
Методические рекомендации для учителей.
Руководство для учащихся.
Дополнительная информация:
некоторые достижения учащихся клуба «Поиск».
Слайд 4Оценка и стандарты
Критерии оценки.
Требования для оформления тезисов учащихся.
Пример оформления тезисов.
Шкала оценивания работ
Оценка и стандарты
Критерии оценки.
Требования для оформления тезисов учащихся.
Пример оформления тезисов.
Шкала оценивания работ

учащихся.
Критерии оценивания исследовательских работ учащихся.
Пример оценивания исследовательской работы учащихся.
Критерии оценивания исследовательских работ учащихся.
Пример оценивания исследовательской работы учащихся.
- Предыдущая
Duet EnterpriseСледующая -
Урок № 6
Государственная (итоговая) аттестация выпускников общеобразовательных учреждений Пермского краяв 2009 году
Петроглифы. Звериный стиль
Совершенствование технических навыков владения В/Б
Презентация на тему ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ. КЛАССИФИКАЦИЯ
Автоматизированная система управления освещением для рабочих мест с дисплеями
Добро пожаловать на проект Почта Банк
Мастер-класс по работе с природным материалом. Пейзажная зарисовка из осенних листьев
Наружные грыжи
Лот 1, г. Хабаровск, ул. Сысоева, 21, кв. 2
Учитель биологии МОУ Новоцимлянская СОШ Цимлянского района Ростовской области.
Презентация на тему По следам экспедиций Шмидта
Couleurs – это новое решение всё-в-одном для любой женщины
Тенденції розвитку Інтернету
Социогенез и отчуждение
Программы МАГАТЭ по повышению безопасности АЭС во всем мире Мамду Эль-Шанавани Руководитель секции оценки безопасности
SwissGolden. Хранилище слитков
Рождество Христово
Интеллектуальная игра Имею право
programmirovanie_l4-2016
Международная выставка ЭНЕРГЕТИКА ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ ЭЛЕКТРОТЕХНИКА Сертифицирована Всемирной ассоциацией выставочной индустри
ВЕКТОРЫ
Group Behavior
Как жили наши предки
Парные согласные 2 класс
Правовое регулирование информации ограниченного доступа. Тема 3
Презентация Microsoft PowerPoint
Экскурсия по Петербургу 19 века
Компьютерная поддержка обучения русскому языку в начальной школе