Содержание
- 2. Душкина Мария Ивановна родилась в 1921 году в селе Горлово. Училась в Горловской средней школе. В
- 3. В 1939 году она стала работать в Рудинской 8-летней школе и состояла в колхозной комсомольской организации.
- 4. В июне 1941году началась война. Все мужчины были мобилизованы на фронт. Летом и осенью после работы
- 5. В феврале 1942 года перед ними была поставлена новая задача. Наша Родина оказалась в опасности. И
- 6. Полк, в котором она служила, отстоял город Тулу от немцев, не допустив в город врага. Все
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Душкина Мария Ивановна родилась в 1921 году в селе Горлово. Училась в
Душкина Мария Ивановна родилась в 1921 году в селе Горлово. Училась в

Горловской средней школе. В комсомол вступила в 1932году, когда училась в Скопинском педучилище. До войны работала учителем начальных классов в родной школе.
Слайд 3В 1939 году она стала работать в Рудинской 8-летней школе и состояла
В 1939 году она стала работать в Рудинской 8-летней школе и состояла

в колхозной комсомольской организации. У комсомольцев в то время были задачи: дать стране больше хлеба. Они были агитаторами на селе, а в летнее время возглавляли молодёжные бригады по работе в колхозе. Мария Ивановна работала с молодёжью в своём селе в огородной бригаде. Они выращивали морковь, капусту, помидоры, брюкву. А когда в июле началась уборочная пора, то работали на молотилке.
Слайд 4В июне 1941году началась война. Все мужчины были мобилизованы на фронт. Летом
В июне 1941году началась война. Все мужчины были мобилизованы на фронт. Летом

и осенью после работы в ночное время убирали и обмолачивали урожай. В ночное время скирдовали, чтобы убрать хлеб. В октябре 1941 года по указанию Райкома партии из комсомольцев-активистов была создана группа по изучению трактора, чтобы они летом могли его водить. Всю зиму после работы комсомольцы-активисты посещали этот кружок. Но не пришлось им доучиться до конца.
Слайд 5В феврале 1942 года перед ними была поставлена новая задача. Наша Родина
В феврале 1942 года перед ними была поставлена новая задача. Наша Родина

оказалась в опасности. И по призыву партии, 10 комсомольцев, отправляют на фронт. Марии Ивановне пришлось служить в 732 зенитно-артиллерийском полку ПВО-наводчиком орудия, т. е. ловила вражеские самолёты в объектив. Товарищи уважали её за добрый, ласковый, весёлый характер.
Слайд 6Полк, в котором она служила, отстоял город Тулу от немцев, не допустив
Полк, в котором она служила, отстоял город Тулу от немцев, не допустив

в город врага. Все заводы не прекращали работу и давали фронту оружие. Войска должны были охранять Тулу то налётов вражеской авиации. Так же пришлось выполнить задачу по охране моста через реку Оку. Мост имел большое стратегическое назначение – по нему шли эшелоны с оружием и продовольствием на Западный фронт. Днём и ночью до боли в глазах вглядывались девушки-зенитчицы в небо. Все атаки были отбиты. Мост сохранён. В 1943 году новая задача – моста через реку Бур. Это недалеко от Бреста. Чёрные тучи фашистских бомбардировщиков пытались уничтожить этот важный для советских войск объект. Но насмерть стояли девушки-зенитчицы на его охране. В армии в 1944 года Мария Ивановна вступила в партию. Комсомольцам 40-х годов выпали тяжкие испытания. Многих не досчитались после войны. Но задачу свою выполнили.
- Предыдущая
Николай Николаевич Носов и его книгиСледующая -
Поэтический листок
Центр образования,исследований и разработок «ИНО Томск’2020»
London's architectural ensembles of the XI-XX centuries as the fixed music
На зарядку становись!
Планы на счастье. Ведущая тренинга
Культура и быт народов Северного Кавказа
Как слово наше отзовется
ПРИРОДНЫЕ ГЕПАТОПРОТЕКТОРЫ
g?c суперфрукт Содержит липокаротины tm
Стекло
Историческое культурное наследие Белгородской области в 19 веке
Презентация на тему Строение электронных оболочек атомов
Этнокультурные особенности Германии
Викторина. Году театра посвящается. Г. Сыктывкар
ВЕГЕТАТИВНЫЕ ОРГАНЫ РАСТЕНИЙ
Проверка домашнего задания
Межрегиональный фестиваль чувашской эстрадной песни Виръял Шевлисем, 25 летие
A day in London
Приоритетный национальный проект «Образование» в нашей школе
ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОЕ УСТРОЙСТВО – СИСТЕМА МОВС-1-АФИ ГНУ АФИ РОССЕЛЬХОЗАКАДЕМИИ Система МОВС-1-АФИ – малогабаритная оптимиз
Використання МОБІЛЬНИХ ЗАСТОСУНКІВ ДЛЯ РЕЄСТРАЦІЇ ПОКАЗНИКІВ ФІЗИЧНОГО СТАНУ Кардаш
Умножение и деление чисел (2 класс)
Курс семинаров. Интернет-маркетинг. Старт
Всемирный фестиваль молодёжи и студентов 2017
пороки разв уха детей
№ 1-2-2 Будова та розвиток дихальної системи
Общаться с ребенком. Как?
Трансформация природной формы в дизайн-форму
Моё хобби - ГЕОГРАФИЯ