Содержание
- 2. Путешествие вокруг системы координат
- 3. Основополагающий вопрос: Проблемный вопрос: Где же ты и как найти твои следы? Зачем нужны координаты?
- 4. Типология проекта: Практико-ориентированный Категория учащихся: 6 класс Предметные области: Математика О проекте
- 5. Образовательные: сформировать представление о понятии системы координат; показать применение системы координат в практической деятельности. Развивающие: способствовать
- 6. Аннотация проекта Проект рассчитан на учащихся 6 классов, обучающихся по программе «Математика 6 класс» Дорофеева Г.В.
- 7. Частные вопросы Тема исследования
- 8. Этапы проекта Подготовительный Проектировочный Практический Контрольно - коррекционный Заключительный
- 9. Визитка проект Дидактические материалы Методические материалы Примеры работ учащихся Информационные ресурсы Состав УМП
- 11. Скачать презентацию








Puskin Kávéház - Moszkva
Мечтаешь стать офицером поступай в ведомственный институт ФСИН России
Конвенція про доступ до інформації, участь громадськості в процесі прийняття рішень, що стосуються довкілля
Slides with pictures about the heeling effect of the aloe vera
Ассоциативные рисунки на уроках русского языка
Анализ влияния алгоритмической рекламы и способы ее блокировки
Презентация на тему История возникновения православного храма
Парад Победы
Нефть и Республика Коми
Портрет своими руками
Рекреационные ресурсы Камчатки
Продажа
Электронные портативные весы
Общероссийское голосование
Презентация на тему Гражданская войны 1919-1920 гг
AIK proexpert
Вернадский
Основные средства
Психологическое здоровье граждан России
BORJOMI
Курс истории России XX вв. как система учебных задач
Облачные тенденции в мире и СНГ Андрей Купченко, ActiveCloud.
Компьютерные сети
Тела, вещества, частицы
Обучающий видеоролик Ломаем стереотипы
Обеспечительные меры российских судов в поддержку арбитража (Доклад на симпозиуме Лондонского международного третейского суда “
Деревья в стихах
Сообщество частных производств г. Ростова-на-Дону