Содержание
- 2. Путешествие вокруг системы координат
- 3. Основополагающий вопрос: Проблемный вопрос: Где же ты и как найти твои следы? Зачем нужны координаты?
- 4. Типология проекта: Практико-ориентированный Категория учащихся: 6 класс Предметные области: Математика О проекте
- 5. Образовательные: сформировать представление о понятии системы координат; показать применение системы координат в практической деятельности. Развивающие: способствовать
- 6. Аннотация проекта Проект рассчитан на учащихся 6 классов, обучающихся по программе «Математика 6 класс» Дорофеева Г.В.
- 7. Частные вопросы Тема исследования
- 8. Этапы проекта Подготовительный Проектировочный Практический Контрольно - коррекционный Заключительный
- 9. Визитка проект Дидактические материалы Методические материалы Примеры работ учащихся Информационные ресурсы Состав УМП
- 11. Скачать презентацию








История молодого организатора
О Библия! О книга книг!
Компания МИКРОБОР НАНОТЕХ
ВАНИЛЬНЫЕ АРОМАТЫ ДЛЯ ПИЩЕВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
Урок кубановедения
Общие правила нанесения размеров на чертежах
Построение сечения геометрических тел плоскостью
Перспективы развития широкополосного доступа в Интернет в Казахстане Алматы, май 2011. - презентация
Задержка развития речи. Системные семейные факторы
Материалы родительского собрания 7.09.19
Фотосинтез
Правильная пирамида 10 класс
Помогаем следующему поколению активно заниматься наукой. Жизнь на Энцеладе
ТРЕБОВАНИЯК СТРУКТУРЕ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
Природные условия Ярославской области
Развивающие функции художественной литературы
Презентация на тему Беркли и Юм: Субъективный идеализм
Символика герб, флаг и гимн
проект 4 класс
Украинские праздники
Информационно-коммуникационные технологии в современном образовании
Фаэтон
Православный семейный лагерь Селигерская обитель
Автосцепка
Развивающие игрушки для детей
Александр Твардовский (1910 – 1971)
Загадки природы, эко-викторина
По страницам мудрых книг