Мектеп жасына дейінгі балалардың дамуы және тәрбиелеу бағдарламасы

ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚ ЖОСПАРЫ
1.Білім беру үдерісіндегі іс-әрекет түрлері
2.Мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту әдістері, формалары және принциптері
3.Ұйымдастырылған оқу қызметінің ерекшеліктері
о

ДАМУ- САНДЫҚ ЖӘНЕ САПАЛЫҚ ӨЗГЕРІСТЕР

БІЛІМ БЕРУ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ӘДІСТЕРІ

ҰЙЫМДАСТЫРЫЛҒАН ОҚУ ҚЫЗМЕТІНІҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
Мектепке дейінгі ұйымдарда балаларды жас және жеке ерекшеліктеріне сәйкес жан-жақты дамытуға бағытталған жаңа педагогикалық технологиялардың негізгі түрлері мыналар:
Мнемотехника, мнемотехнолгия – есте сақтауды жеңілдететін және таным үрдістері мен байланыстырып сөйлеу тілін дамытатын технологияның түрі.
Монтессори әдісінің мақсаты – балаларды еркін тәрбиелеп, өмірге бейімдеу, өзінің үйреніп, өзін дамытуына жаңа мүмкіндіктер беру.

ОЙЫН АТАУЫН ТАП / МНЕМОТЕХНИКА

НАЗАРЛАРЫНЫЗҒА РАХМЕТ!
САБАҚТА НЕ ТҮЙДІНДЕР?
Бакиткалиева Ару

Қолданылған ӘДЕБИЕТТЕР
1. Дүкенбаева Г. Мектеп жасына дейінгі балаларды ойын арқылы адамгершілікке тәрбиелеу. Алматы,1992.
2. Нысанбаева Ә. Ой. Ақыл. Адамгершілік. Алматы,1994.
3. Отбасында балаларды адамгершілікке тәрбиелеудің кейбір мәселелері. Алматы,1985.
4.Айджанова З. Балаларды адамгершілікке тәрбиелеудің бүгінгі мәселелері Ұлт тағылымы-2003-№4.
5. Бала тәрбиесі № 2 2006 ж , № 4 2008 ж