Содержание
- 2. Цель работы: Проследить основные этапы жизненного пути А. Г. Мордковича, ознакомиться с его работой по созданию
- 3. Содержание: Актуальность выбранной темы А. Г. Мордкович, знакомство Биография Профессиональная деятельность Награды, звания, достижения Авторство Из
- 4. «Надо учить детей учиться!» А. Г. Мордкович Актуальность: Учебные комплекты для изучения курса алгебры и начала
- 5. Александр Григорьевич Мордкович – доктор педагогических наук, профессор, Заслуженный деятель науки Российской Федерации, Лауреат премии Президента
- 6. Биография Александр Григорьевич Мордкович родился 23 июля 1940 г. в Москве. В 1962 году окончил МГПИ
- 7. Стаж работы Мордковича в педагогической сфере: с 1964 г. Александр Григорьевич работал: с 1960 по 1962
- 8. Ученая степень: доктор педагогических наук. Ученое звание: профессор. Область научных интересов: методика преподавания математики в школе
- 9. Награды, звания Заслуженный деятель науки РФ Лауреат премии Президента РФ в области образования Медаль им. К.Д.Ушинского
- 10. Авторство А. Г. Мордкович – автор более 300 публикаций, среди которых свыше 100 книг по математике
- 11. «Работа по комплекту началась в 1993 году. В то время в России функционировала ассоциация «Экология и
- 12. Учебники под редакцией А.Г. Мордковича нацелены на решение следующих проблем: впервые в практике российского математического образования
- 13. чтение графика. графическое решение уравнений; отыскание наибольшего и наименьшего значений функции на заданном промежутке; преобразование графиков;
- 14. АЛГЕБРА 7-9 классы Предпрофильная подготовка Учебники под редакцией Мордковича
- 15. Данные учебники созданы специально для 10-го и 11-го классов физико-математического профиля. Содержание учебных изданий является логическим
- 16. Наш класс занимается по учебному комплекту «Алгебра и начала математического анализа» (профильный уровень) под редакцией А.
- 17. №1 Решите уравнение: 2·27x – 5·18x + 5·12x – 3·8x = 0 Решение: 2·27x – 5·18x
- 18. Делители -12: ±1; ±2; ±3; ±4; ±6; ±12. 3 – корень уравнения (3) Разложим многочлен z³
- 19. №2 Решите неравенство: 2x + 2 – x² ≥ 3x²–2x+2 Решение: 2x + 2 – x²
- 20. -
- 21. t ≤ -1 – решение неравенства. (2) Вернемся к переменной x, тогда неравенство принимает вид: X²
- 22. №3 Дана функция: 4x, если x y = f(x), где f(x) = -x² + 1, если
- 23. Решение: а) Т. к. -3 Т. к. -2,5 Т. к. 0 Т. к. 1≥1, то f(1)
- 25. Прочитаем график функции y = f(x) 1) D(f) = (-∞; +∞) 2) Функция не является ни
- 26. С 1987 г. А. Г. Мордкович является организатором и бессменным научным руководителем Всероссийского научного семинара преподавателей
- 27. Выводы Я изучил биографию А. Г. Мордковича, проследил его профессиональную деятельность, узнал, что Александр Григорьевич -
- 29. Скачать презентацию