Моя будущая профкссия. Учитель

Содержание

Слайд 2

УЧИТЕЛЬ

УЧИТЕЛЬ

Слайд 3

СОДЕРЖАНИЕ

Описание
Истории
Ответственность
Обязанности
Плюсы и минусы профессии
Зарплата
Кому подходит
Учитель это призвание
Заключение
Источники

СОДЕРЖАНИЕ Описание Истории Ответственность Обязанности Плюсы и минусы профессии Зарплата Кому подходит

Слайд 4

Учитель – это специалист, деятельность которого направлена на обучение и воспитание будущих

Учитель – это специалист, деятельность которого направлена на обучение и воспитание будущих
поколений. Он умеет не просто рассказать информацию, а донести ее до слушателя таким образом, чтобы тот ее запомнил, понял и научился применять в жизни

Слайд 5

ИСТРОИЯ

Впервые упоминание об учителях звучит у Конфуция. Он говорил, что основной задачей

ИСТРОИЯ Впервые упоминание об учителях звучит у Конфуция. Он говорил, что основной
данного специалиста является умение открыть новые знания ученику. С течением времени профессия развивалась. 

Слайд 6

Монахи преподавали религиозные учения. В эпоху Возрождения школы имели закрытый характер. Парни

Монахи преподавали религиозные учения. В эпоху Возрождения школы имели закрытый характер. Парни
и девушки получали образования отдельно друг от друга.

В Древней Греции появлялись самые первые школы, место, где читали лекции для взрослых людей. Развитие педагогики продолжалось и в средние века. Несмотря на запреты и преследования, передача знаний и опыта процветала в церквях.

Слайд 7

Богатые люди получали образование дома, приглашая. А вот бедным знания не передавались.

Богатые люди получали образование дома, приглашая. А вот бедным знания не передавались.
Нанять педагога им был не по карману . В 18-19 веках появляются известные каждому общественные школы. В эти заведениях все мгли получить. Это подняло человечество на новый уровень.

В данный момент профессия учителя мало оплачиваема, но зато популярна и очень востребована. Учителя имеют уважение и их труд ценен. Как раз именно они дарят нам и нашим детям возможность получения знаний, которые помогут карьере в будущем.

Слайд 8

УЧИТЕЛЬ НЕСЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ:

За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности - в

УЧИТЕЛЬ НЕСЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ: За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности -
пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.
За причинение материального ущерба - в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.

За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией - в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации.

Слайд 9

ОБЯЗАННОСТИ УЧИТЕЛЯ

ОБЯЗАННОСТИ УЧИТЕЛЯ

Слайд 10

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета.
Способствует социализации, формированию

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Способствует социализации,
общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ.
Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения.
Реализует образовательные программы.
Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.

Слайд 11

ФУНКЦИИ УЧИТЕЛЯ

объяснение нового материала доступными для определенного возраста средствами;

контроль за усвоением материала:

ФУНКЦИИ УЧИТЕЛЯ объяснение нового материала доступными для определенного возраста средствами; контроль за
опрос и оценка знаний учащихся;
проверка классных и домашних работ;

Слайд 12

ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ПРОФЕССИИ

ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ПРОФЕССИИ

Слайд 13

ПЛЮСЫ

Профессия учителя. Нет, ни так…
Учитель это призвание! Когда педагог искренне любит детей,

ПЛЮСЫ Профессия учителя. Нет, ни так… Учитель это призвание! Когда педагог искренне
а так же и свой предмет, он может произвести в жизнь свои творческие способности, дать ученикам свои знания и умения
На работе учителям не бывает скучно. Каждый день является особенным. Он общается ни только с преподавателями, но и с учениками. Как мы знаем, все дети – разные, и общение с ними может быть интересным, а порой - и забавным.
Работа учителя очень конкретизирована. Ему не нужно «высиживать» унылый восьмичасовой рабочий день. Каждая секунда на работе для него наполнена деятельностью, эмоциями, общением
.

Слайд 14

МИНУСЫ

Работа с детьми - это огромный стресс. Она требует колоссальный затрат сил.

МИНУСЫ Работа с детьми - это огромный стресс. Она требует колоссальный затрат
Учитель несет личную ответственность за жизнь и здоровье каждого ученика.

В школе домашняя работу есть не только у учеников, но и у учителей. Им нужно готовиться к завтрашнему дню: урокам и внеклассным мероприятиям, проверять тетради, работать с документацией классного руководителя и т.д.

Слайд 15

И ВСЕ ЭТО ЗА МАЛЕНЬКУЮ ЗАРПЛАТУ

И ВСЕ ЭТО ЗА МАЛЕНЬКУЮ ЗАРПЛАТУ

Слайд 16

ПРОВЕРКА «ПОДХОДИТ ЛИ ТЕБЕ ЭТА РАБОТА?»

Ты обладаешь:
Терпеливостью?
Лояльностью и добротой?
Внимательностью?
Грамотной речью?
Четкой дикцией?
Справедливостью?

Если ты

ПРОВЕРКА «ПОДХОДИТ ЛИ ТЕБЕ ЭТА РАБОТА?» Ты обладаешь: Терпеливостью? Лояльностью и добротой?
на все вопросы ответил «ДА», то добро пожаловать в команду педагогов!

Слайд 17

УЧИТЕЛЬ ЭТО ПРИЗВАНИЕ!

УЧИТЕЛЬ ЭТО ПРИЗВАНИЕ!

Слайд 18

И
МНОГО ВНЕКЛАССНЫХ ЗАНЯТИЙ

И МНОГО ВНЕКЛАССНЫХ ЗАНЯТИЙ

Слайд 19

К педагогическому делу надо призывать, как к делу морскому, медицинскому или тому

К педагогическому делу надо призывать, как к делу морскому, медицинскому или тому
подобным, не тех, которые стремятся только обеспечить свою жизнь, а тех, которые чувствуют к этому делу и к науке сознательное призвание и предчувствуют в нем свое удовлетворение, понимая общую народную надобность. 

Д.И. МЕНДЕЛЕЕВ

Слайд 20

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Академия Пед.наук РСФСР том I. М., 1960 стр.293-294
2.Академия Пед.наук

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Академия Пед.наук РСФСР том I. М., 1960 стр.293-294
РСФСР том II. М., 1960 стр. 327
3. Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь.М.,2001 стр.32
4. Подласый И.П. Педагогика начальной школы. М., ВЛАДОС, 2004 стр.378-393
5. Харламов И.Ф. Педагогика. М., 1997 стр.462-474
Имя файла: Моя-будущая-профкссия.-Учитель.pptx
Количество просмотров: 37
Количество скачиваний: 1