МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3 г. Киржач

История школы
04.07.1990 Решением исполкома Киржачского городского Совета народных депутатов № 262/7
Первым директором школы был Владимир Сергеевич Товаров, отдавший много сил и энергии на становление школы.
01.01.1998 С 1998 г. по 2000 г. директором работала Стуловская Наталья Борисовна.
01.01.2001 Школой, до настоящего времени, руководит Карамышева Надежда Борисовна.
01.01.2002 По решению Совета школы, школа стала средней общеобразовательным учреждением, МОУСОШ №3.

Экскурсия по школе
герб школы

Герб школы

В ноябре 2009 года открыта школьная музейная комната « Деревенская изба», где проводятся экскурсии и можно познакомиться с русским бытом

В школе уже оформлено несколько рекреаций силами учащихся

Медицинский кабинет
столовая

Наши кабинеты

Выставка детского творчества

Спортивные залы

Актовый зал

Детскае общественное объединение" Альтаир"
Школьное детское общественное объединение « Альтаир» было создано по решению школьного Совета и родительского комитета 7 апреля 2004 года.
В настоящее время в состав объединения входит 68 человек.
Объединение « Альтаир « имеет собственную символику и атрибуты: эмблему; каждый член имеет зеленый берет , галстук и значок; гимн-песня « Звездопад».
Основные направления деятельности объединения « Альтаир» :
патриотическое
краеведческое
шефское
экологическое
спортивное

Администрация школы
Карамышева Надежда Борисовна – директор школы
Тарасова Анна Михайловна – зам. директора по УВР
Смирнова Татьяна Анатольевна - зам. директора по ВР

В нашей школе работают творческие педагоги
МО учителей начальных классов

МО учителей математики

МО учителей естественного цикла

МО учителей русского языка и литературы

Учителя иностранного языка

МО учителей технологии, музыки, ОБЖ, физвоспитания

Цель школы – создание необходимых и достаточных условий, благоприятствующих самостановлению социально- активной личности, стимулирующих и способствующих ее самореализации
Задача предоставления разностороннего универсального базового образования в сочетании с вариативными компонентами обучения решается через :
Организацию системы работы с одаренными детьми
Внедрение новых подходов к оценке качества образования
Внедрение новых форм государственной ( итоговой ) аттестации выпускников 9. 11 классов
Использование ИКТ в учебно- воспитательном процессе
Внедрение новых педтехнологий и УМК
Апробацию непрерывного курса « Информатика « ( 2-11 кл)

Основные направления деятельности школы
Реализация деятельностного подхода в обучении.
Апробация модели внутриклассной профилизации в школе III ступени.
Осуществление начальной профессиональной подготовки по специальности « Оператор ПЭВМ».

ИКТ в школе
Реализация непрерывного курса « Информатика» со 2 по 11 класс
Начальная профессиональная подготовка по специальности « Оператор ПЭВМ»
Количество выпускников 11-х классов, получивших свидетельства о начальной профессиональной подготовке
2007-2008 уч. год - 59%
2008-2009 уч.год – 69%
2009-2010 уч. год. – 60%
100% педагогов прошли базовую подготовку по ИКТ
15 педагогов прошли обучение на курсах « Intel.Обучение для будущего»
2 педагога – по программе « Применение пакета свободного программного обеспечения»
Создана единая сеть в школе
В школе создан сайт

Учебный план школы позволяет проводить широкую предпрофильную и профильную подготовку.
В школе разработан и реализуется проект « Система профориентационной работы, предпрофильной подготовки и профильного обучения учащихся».
В 2009-2010 учебном году в школе 3 ступени. Проведена внутриклассная профилизация по 4 профилям.

Социокультурное окружение школы
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3
Администрация Киржачского района
Центр детского творчества
Районный Дом Культуры
Киржачский социально- реабилитационный центр
ДЮКФП
Художественный салон
ДОУ № 5
Краеведческий музей
Киржачский центр занятости населения
военкомат
Центральная детская библиотека
ПДН
Киржачская школа искусств
ДОУ № 2

Уровень профессионализма педагогов:
Имеют высшую квалификационную категорию – 16%
Имеют первую квалификационную категорию – 68%
Имеют вторую квалификационную категорию – 10%
Не имеют квалификационной категории – 6%
Прошли базовую подготовку по ИКТ – 100%
Прошли подготовку по программе «Intel. Обучение для будущего» - 37%
Результаты участия учителей в национальном проекте «Образование»
Региональный уровень – 1 лауреат, 1 участник
Муниципальный уровень – 5 лауреатов, 1 участник

Более тысячи выпускников закончили школу за 20 лет
Стабильно высокий процент выпускников продолжают обучение в средних специальных и высших учебных заведениях,
В том числе:
МГУ им. Ломоносова – 2 человека
МФТИ – 3 человека
МГИМО – 2 человека
МГТУ им. Баумана – 4 человека
Государственный университет управления - 9 человек
Академия ФСБ -3 человека
Пищевой университет- 3 человека
Российская экономическая академия им. Плеханова -3 человека