Мышление. Язык и речь

Вопросы:
Мышление и его индивидуальные особенности.
Виды мышления и их характеристика.
Формы и операции мышления.
Развитие мышления.
Язык и речь как социально-психические явления.
Классификация видов речи.
Свойства речи.

Мышление
опосредованное и обобщенное отражение существенных и закономерных связей и отношений между предметами и явлениями объективной реальности;
процесс опосредованного и обобщенного познания объективной реальности

Отличия мышления
в мышлении отражаются не только внешние, воспринимаемые свойства предметов, но и внутренние, существенные связи и отношения;
мышление опосредуется знаниями и методами, сложившимися в процессе исторического развития общества, и выходит за пределы того, что дано непосредственно в ощущениях, восприятиях, представлениях;
обобщенность и вместе с тем существенные признаки на разных уровнях обобщенности
проблемный характер мышления

Формулировка проблемы
мотивом выдвижения проблемы является практическая потребность познания – познавательная активность;
выделение проблемы, как правило, сопровождается определенным эмоциональным возбуждением, интересом и сосредоточением;
фаза выдвижения и перебора гипотез;
фаза проверки гипотезы;
вывод, ответ, решение

Качества мышления
быстрота – замедленность
широта – узость
глубина – поверхностность
гибкость – вязкость (регидность)
оригинальность – тривиальность
самостоятельность

Виды мышления
Наглядное
Образное
Абстрактное
Действенное
Логическое
наглядно-действенное
конкретно-образное
условно-образное
абстрактно-логическое
предметно-действенное

допонятийное мышление
эгоцентрично и ограничено проблемами, касающимися конкретных, реальных объектов и операций с ними, а оперирование понятиями носит случайный, не всегда осознанный характер - синкретизм;
понятийное мышление
всегда децентрировано, осознанно и вербализовано
предметно-действенное
наглядно-действенное
конкретно-образное
условно-образное
логическое
абстрактное (теоретическое)

Индивидуальные особенности мышления
интуитивное мышление характеризуется быстротой протекания, отсутствием четко выраженных этапов, малой осознанностью;
дискурсивное поэтапно развернутое и осознанное – тактическое ;
творческое – результатом которого является открытие принципиально нового или усовершенствование решения задачи:
продуктивное, дивергентное, креативное, эвристическое
репродуктивное, конвергентное, воспроизводящее
критическое мышление – проверка предложенных гипотез с целью определения области их возможного применения

Формы мышления
Понятие (что это?) – общее , существенное, закономерное в предметах и явлениях действительности; слово, отражающее уровень развития мышления
Суждение (какое это?) – утверждение или отрицание каких-либо связей или отношений между предметами или явлениями; общие, частные и единичные
Умозаключение (новое суждение из нескольких известных) – индукция (от частного к общему), дедукция (от общего к частному).

Операции мышления
Анализ – Синтез
Сравнение – Обобщение
Конкретизация – Абстрагирование
Систематизация – Классификация
разложение целого на части
соединение частей
установление сходства и различия
выделение общего и объединение
выделение частных свойств
отвлечение от конктретного
распределение и группирование по существенным признакам

Развитие мышления
манипулятивное – от 3 месяцев
предметно-действенное – с 1,5 лет
наглядно-действенное – с 2,5 – 3 лет
конкретно-образное – с 5 дет
словесно-логическое – с 6-7 лет
абстрактно-логическое – с 6-7 лет

Интеллект
природные способности к мыслительной деятельности
его характеристики:
вербальный интеллект, включающий запас слов, эрудицию, умение понимать прочитанное
способность решать проблемы
практический интеллект, составной частью которого является умение адаптироваться к окружающей обстановке.
формы организации интеллекта: здравый смысл, разум и рассудок
рациональный и иррациональный способ интеллектуального познания
антиципационные способности – предвидение

Язык и речь

Речь и язык
важнейшие содержательные компоненты психики человека
влияют на протекание психических процессов
связаны с мышлением:
мысль существует в слове и выражается словом
язык выступает как материальная оболочка мысли

Язык
система кодирования информации и
строго нормализованная система средств общения
Наглядное
Образное
Абстрактное
Действенное
Логическое
Наглядно-действенное
Конкретно-образное
Условно-образное
Абстрактно-логическое
Танец
Рисунок
Иероглиф, пиктограмма
Знак

Функции и виды языка
Семантическая (сигнификативная) – называние объектов и явлений окружающего мира
Коммуникативная – накопление информации для передачи другим
Формальные – математика, физика, химия, программирование
Неформальные – вербальные (русский, английский и т.д.),
невербальные (жесты, пантомима)

Виды речи
передача информации посредством языка
Внешняя:
экспрессивная,
сенсорно-моторная
Внутренняя:
импрессивная,
моторно-сенсорная
Устная
Письменная
Диалог
Монолог

Функции речи
информационная: как способ передачи информации от одного человека к другому и от поколения к поколению
коммуникативная: посредник общения
регулирующая: побуждение к действию, волеизъявление, снижение порогов ощущения
экспрессивная: «словом можно убить, словом можно спасти, словом можно людей за собой повести...»