Содержание
- 2. Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета. Например: Осень наступила.
- 3. Глагол отвечает на вопросы: что делать? что сделать? что будет делать? и другие подобные вопросы.
- 4. Спряжения глагола
- 5. Три лица глагола 1 лицо ед. ч. – я, 1 лицо мн. ч. – мы, 2
- 6. Времена глагола Прошедшее время: цвел Будущее время: будет цвести Настоящее время: цветет
- 7. Синтаксическая роль глагола. Чаще всего глагол в предложении является сказуемым. _____________ _____________
- 8. Проверь себя! Вопросы Что делает? Что сделают? Время Прошедшее Настоящее Будущее ГЛАГОЛ Лицо 1-е лицо я,
- 9. Разбор глагола как части речи Прочитай внимательно предложение. По алгоритму выполни разбор глагола как части речи.
- 11. Скачать презентацию








Презентация на тему Своя игра по технологии
Как подготовиться к конкурсу «IT Challenge» Как подготовиться? Получи и установи ПО Получи необходимые знания Общайся и задавай вопросы
House of representatives
Инцидент и какова его роль в структуре социально-политического конфликта
Силуэт, как форма в пространстве. Зимние узоры. Работы учащихся
VHF-90M Военная УКВ радиостанция
Гипертрихоз
Рестайлинг Darrio
Авторское право и Интернет
Презентация на тему Жизнь ЧарльзА дарвинА
Научный стиль русского языка
Презентация на тему Урок подготовки к сочинению-описанию памятника
Налоговые поступления в Костромской области
Рисуночный тест Н.Г. Хитровой
Организация работы по коррекции психоэмоционального состояния детей дошкольного возраста в условиях детского сада компенсирующ
Компетенции и компетентностный подход в современном образовании
Основные стандарты и руководящие документы, регламентирующие проектирования автоматизированных систем
Шаблон презентации
Нетрадиционные формы образовательного процесса
Понятие права. Правовая норма. Источники права.
МО учителей русского языка и литературы МОУ СОШ № 15
Birch is a symbol of Russia
Культура Западной Европы в раннее Средневековье (6 класс)
Опции и Конфигурации
Дослідження енергоефективного керування пасажирським ліфтом
Исследовательская деятельность младших школьников
Путешествие по планетам Солнечной системы
Современные методы научного исследования и обработки результатов