Содержание
- 2. Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета. Например: Осень наступила.
- 3. Глагол отвечает на вопросы: что делать? что сделать? что будет делать? и другие подобные вопросы.
- 4. Спряжения глагола
- 5. Три лица глагола 1 лицо ед. ч. – я, 1 лицо мн. ч. – мы, 2
- 6. Времена глагола Прошедшее время: цвел Будущее время: будет цвести Настоящее время: цветет
- 7. Синтаксическая роль глагола. Чаще всего глагол в предложении является сказуемым. _____________ _____________
- 8. Проверь себя! Вопросы Что делает? Что сделают? Время Прошедшее Настоящее Будущее ГЛАГОЛ Лицо 1-е лицо я,
- 9. Разбор глагола как части речи Прочитай внимательно предложение. По алгоритму выполни разбор глагола как части речи.
- 11. Скачать презентацию








Воронежский костюм
www.zayavka.ru
Звуки [й], [о], обозначение их буквой ё
Презентация на тему Лев Николаевич Толстой (4 класс)
Проект создания и развития крестьянского (фермерского) хозяйства
Мой любимый учитель
«Гармония общения: учитель, ученик, родитель»
Clever show. Умные детки против эрудированных учителей
Thomas Alva Edison
Презентация на тему Noughts and crosses (Крестики – нолики)
Words of native Origin and Borrowings
Петербургское образование
Портал машиностроения -основа информационного взаимодействия промышленных предприятий в российском Интернете
1.mehanika1.1-1.402
Презентация на тему Пословицы и поговорки (4 класс)
Введение в теорию и историю менеджмента
Файлы и файловая система
Болдинская осень (1830 год)
Золотая Хохлома
Состояние и перспективы развития информационного комплекса Системного оператора
La famiglia
Организация внутришкольного контроля
Проектная деятельность учащихся Начальная школа
Инструкция для друзей
Билеты для зачета
Компьютерная графика
Институты римского права
Наша команда называется Эники-Беники. Мы все учимся в 7 - г классе школы № 367.