«О вреде курения – языком математики»

Цели урока
Отрабатывать практические умения и навыки выполнения действий с дробями.
Формировать умения применять приёмы: сравнения, выделения главного, переноса знаний в новую ситуацию; развивать внимание и память.
Вести пропаганду здорового образа жизни, расширить знания о вреде курения.

Зашифрованные слова:
сердце, лёгкие, уши,
глаза, рот, кожа
Как курение влияет на
эти части тела?

Сердце
– сужает кровеносные
сосуды, делая работу
сердца по
перекачиванию крови
более трудной

Лёгкие
- затрудняет нормальное дыхание, что снижает твои спортивные результаты

Уши
поражает нервы и
сосуды уха, что
может привести
к снижению слуха

Глаза
делает глаза
красными
может служить
причиной снижения
зрения

Рот
- повреждает слизистые оболочки губ, языка, носа и горла
изменяет вкусовую чувствительность
приводит к кашлю и неприятному запаху при дыхании

Кожа
- температура кожи падает;
- раньше появляются морщины

Задача от витамина «В»
В течение дня ученик получает некоторое количество различных витаминов. За завтраком он получил-0,2 всех витаминов, за обедом-0,7 остатка, а за ужином-30 мг витаминов. Какова норма витаминов, полученных учеником в день?

Задача от витамина«А» Задача от витамина «С»
Известно, что в среднем 80% курящих страдают заболеванием лёгких. Найдите количество больных, если в городе живет 120 тыс. человек и 5/12 из них курят.
Смертельная доза никотина для человека от 50 до 100 мг. В сигарете
содержится 0,9 мг никотина, из которых вдыхается в лёгкие 1/5. Сколько мг никотина попадает в лёгкие? Результат округлите до десятых.

Задача от витамина «Р»
Каждая выкуренная сигарета сокращает жизнь курильщика на 15%. На сколько лет уменьшают свою жизнь курящие дети, если средняя продолжительность жизни в России 56 лет?