Содержание
- 2. ЗАНЯТИЕ “Одиночные окопы. Окоп на отделение, траншеи и ходы сообщения”
- 3. УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ : 1. Изучить устройство, размеры одиночных окопов, порядок их оборудования. 2. Изучить приемы выполнения
- 4. УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ 1. Одиночные окопы для автоматчиков, самоокапывание в бою. Устройство окопа на отделение. 2. Назначение
- 5. Вопрос № 1. Одиночные окопы для автоматчиков, самоокапывание в бою. Устройство окопа на отделение.
- 6. Одиночные окопы предназначены для : - ведения огня; - наблюдения; - защиты л/с подразделений от средств
- 7. ЗАЩИТНЫЕ ТОЛЩИ МАТЕРИАЛОВ ОТ ПУЛЬ И ОСКОЛКОВ
- 8. Самоокапывание. Одиночный окоп для стрельбы лежа под воздействием огня противника отрывают так: - солдат, лежа на
- 9. ОДИНОЧНЫЙ ОКОП ДЛЯ СТРЕЛЬБЫ ИЗ АВОМАТА ЛЁЖА
- 10. Окоп для стрельбы из автомата с колена, а затем для стрельбы стоя получается углублением окопа для
- 11. Окоп для стрельбы с колена Окоп для стрельбы стоя
- 12. Устройство окопа на отделение. Расположение окопа на местности должно обеспечивать следующие условия: - окоп не должен
- 13. Последовательность устройства окопа на отделение. 100 м 50 м а б а – устройство одиночных окопов
- 14. Последовательность устройства окопа на отделение в - соединение одиночных и групповых окопов ходом сообщения глубиной 0,6
- 15. Последовательность устройства окопа на отделение. Углубление окопа на отделение до 1,1 м; Устройство перекрытой щели, блиндажа,
- 16. Вопрос № 2. Назначение траншей и ходов сообщения, их профиль, начертание и расположение на местности. Порядок
- 17. Предназначение траншей - для ведения огня; - наблюдения; - скрытого расположения подразделения; - маневра в ходе
- 18. Расположение траншей и ходов сообщения, на местности. неправильно неправильно правильно Топографический гребень Расположение траншей на скатах
- 19. Требования к расположению ходов сообщения на местности. Ходы сообщения должны располагаться вдоль явно выраженных линий местности
- 21. Маскировка траншей Брустверы траншей для уменьшения заметности присыпаются растительным грунтом, травой, а зимой-снегом. Все сооружения, примкнутые
- 23. Скачать презентацию




















Презентация на тему ГЕОГРАФИЧЕСКО ПОЛОЖЕНИЕ,ОТКРЫТИЕ И ИССЛЕДОВАНИЕ АНТАРКТИДЫ
Color chart and structure chart
Возможности электронных сервисов ФНС России. Изменения в налогообложении имущества физических лиц
Где живёт Дед Мороз? Выполнил работу: ученик 1 класса Ануфриев Рома Руководитель: учитель начальных классов Бурматова Валентина А
НЕОПОЗНАННЫЕ ЛЕТАЮЩИЕ ОБЪЕКТЫ
GPS/ГЛОНАСС MARSHрутеркомплекс аппаратно-программных средств для диспетчеризации подвижных объектов
Основные рекомендации к разработке и проведению здоровьесберегающего урока
Развивающие задачи для 5-6 классов
Психологическая подготовка к ГВЭ
МНОГОЛЕТНЯЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ИНСТИТУТА ЭЛЕКТРОФИЗИЧЕСКОЙ АППАРАТУРЫ ИМ. Д.В. ЕФРЕМ
Почему дисциплина “Общественное Здоровье” важна для стран Восточной Европы и России?
МОУ «СОШ №4 г. Оса»
Методическое и кадровое сопровождение комплексного учебного предмета ОРКиСЭ
Международный день театра кукол
Деньги
Роль консультантов по управлению в формировании конкурентоспособной экономики страны Пикан И.Б., Генеральный директор ЗАО «Ауди
Экономика стран Европейского региона
Преступления против общественной безопасности. Тема №25
Понятие инновационного потенциала в психологии и теории образования
Измерение атмосферного давления
Движение и взаимодействие тел
Пермогорская роспись
Формирование УУД на уроках литературного чтения в начальной школе
Общешкольное мероприятие «Олимпиаде в Сочи быть!»Разработал:Учитель музыки высшей категории Мороз Ирина ВладиславовнаМОУ СОШ
Выбор несущего остова здания
Название проекта
Добро пожаловать в нашу школу в 1 класс !
Пищевая и легкая промышленность