Содержание
- 2. Цель урока Закрепить полученные знания по теме «Способы образования новых слов» Познакомить с понятием «словообразовательная цепочка»
- 3. Поэтическая пятиминутка Присыпав хвоей след лосиный И поднимая в лужах рябь, Провел огнивом по осинам Веселый
- 4. Работа с текстом Выписать из текста выделенные слова. Определить, от чего и при помощи чего они
- 5. Составим цепочку слов Присыпав присыпать сыпать сыпь Лосиный лось лосята Факельщик факел факельный Переметнулся метнулся метнул
- 6. Составим слово осин – к – а осин – ник осиннич – ек Осина осин –
- 7. Синтаксическая пятиминутка Синицы ссорились, трещали, и этот треск сливался в веселую мелодию. Произвести синтаксический разбор предложения.
- 8. Минутка поэзии Овин расстелет желтый дым, И долго под овином Мы взором пристальным следим За лётом
- 9. Алгоритм рассуждения для определения способа образования слова Расстелет Есть ли в слове приставка? Да Нет Приставка
- 10. Вопросы для повторения От каких языковых единиц образуются новые слова? С помощью чего они образуются? Как
- 11. Домашнее задание 1 вариант Разобрать по членам предложение. Тихая звезда плывет к рассвету, минометы бьют из-за
- 13. Скачать презентацию