Содержание
- 2. Подростковый возраст Младший 11-15 лет Старший 15-18 лет
- 3. Новые ценности Сверстники Семья Школа
- 4. Ведущая деятельность Общение
- 5. Отчуждение от родителей
- 6. Что еще нового? Чувство взрослости: Выслушивать Давать ответственность Собственный пример
- 7. Самопознание и самоопределение
- 8. Основные доминанты (интересы) Доминанта эгоцентризма
- 9. Доминанта дали
- 10. Доминанта усилия
- 11. Доминанта романтики
- 12. Почему подросток не хочет учиться? Учиться понимать себя и понимать других Свое место в коллективе Решение
- 13. Что дальше? В старших классах интерес коллективу падает Интерес к своей личности – индивидуальности Большинство берутся
- 14. Еще причины? Сильная перегрузка Разочарование в учителях (авторитет) Отношения в семье
- 15. Главный совет - Будьте всегда рядом и помогайте ему познавать себя и общаться со сверстниками Учитывать
- 17. Скачать презентацию














Конфликт – как следствие нарушения коммуникации и способы его предотвращения
Политический режим
Начало Второй мировой войны.
Как стать успешным
5 дистрибьюторов, 104 дилера, 66 партнеров в России и СНГ!
УРОК «ЧТО ТАКОЕ ЛУКОМОРЬЕ» 5 «Б» Афонина Е.В. Учитель русского яз
Гендина Н.И., доктор пед. наук, профессор КемГУКИ
TOYS electronic game toy gun
Презентация на тему Животные
Презентация на тему Вероисповедание
عربي 10 الامل
Храм моего села
ГАЗОВАЯ ПРОМЬШЛЕННОСТЬ БОЛГАРИИ 2004
Маркетинговые исследования рынка. Тема 2
Обобщение опыта работы учителя физической культуры муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Проблема темперамента и характера
Географическое положение Южной Америки
НАЦИОНАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Знаменитые иконописцы и иконы Руси и России
Экзема
Гигиена питания
Ураган
Создание программ по предметам с учетом внедрения ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью
Социальная реклама и история ее возникновения
www.seo.euvva.com
как альтернативная модель региональной европейской интеграции: насколько применим опыт ЕАСТ в мире
Зрелость школьника
320