Содержание
- 2. Основные правила пальчиковых игр: 1. Подбирайте игры, которые окажутся по силам малышу. Сначала покажите все действия
- 3. "Часы " (Садимся на коврик или подушку (на колени). Перебираем пальчиками ("бежим") от коленочек до макушки
- 4. Комарики Читайте малышу потешку, сопровождая ее действиями: Дарики-дарики, (хлопаем в ладоши) вот летят комарики, з-з-з !(складываем
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Основные правила пальчиковых игр:
1. Подбирайте игры, которые окажутся по силам малышу. Сначала
Основные правила пальчиковых игр:
1. Подбирайте игры, которые окажутся по силам малышу. Сначала

покажите все действия с пальчиками, потом попросите повторить. Помогайте ребенку делать все правильно. Если игра пока слишком сложна для малыша – упростите ее.
2. Сопровождайте игры стихами и потешками. Их легко сочинить на ходу, сопровождая действия, или придумать движения на подходящие стихи. Побуждайте малыша повторять за вами отдельные слова, а затем и весь текст.
3. Играйте в пальчиковые игры часто, но понемногу.
2. Сопровождайте игры стихами и потешками. Их легко сочинить на ходу, сопровождая действия, или придумать движения на подходящие стихи. Побуждайте малыша повторять за вами отдельные слова, а затем и весь текст.
3. Играйте в пальчиковые игры часто, но понемногу.
Слайд 3"Часы "
(Садимся на коврик или подушку (на колени). Перебираем пальчиками ("бежим") от
"Часы "
(Садимся на коврик или подушку (на колени). Перебираем пальчиками ("бежим") от

коленочек до макушки ).
Мышь полезла в первый раз
Посмотреть, который час.
Вдруг часы сказали: "Бом!",
(Один хлопок над головой).
Мышь скатилась кувырком.
(Руки "скатываются" на пол).
Мышь полезла второй раз
Посмотреть, который час.
Вдруг часы сказали: "Бом, бом!"
(Два хлопка).
Мышь скатилась кувырком.
Мышь полезла в третий раз
Посмотреть, который час.
Вдруг часы сказали: "Бом, бом, бом!"
(Три хлопка).
Мышь скатилась кувырком.
Слайд 4
Комарики
Читайте малышу потешку, сопровождая ее действиями:
Дарики-дарики, (хлопаем в ладоши)
вот летят комарики,
Комарики
Читайте малышу потешку, сопровождая ее действиями:
Дарики-дарики, (хлопаем в ладоши)
вот летят комарики,

з-з-з !(складываем пальцы рук в щепоть)
Вились, вились, вились, вились (вращаем кистями рук)
Раз! И в ушко (носик, ручку) впились!(пощипываем малыша за ушко)
Попросите малыша побыть «комариком».
Вились, вились, вились, вились (вращаем кистями рук)
Раз! И в ушко (носик, ручку) впились!(пощипываем малыша за ушко)
Попросите малыша побыть «комариком».
Сущность Полевой физикиПолевая механикаРепченко Олег Николаевичwww.fieldphysics.ru
Влияние физических упражнений на мышцы
Стратегии и принципы компьютерного маркетинга
Профессия – «Моряк»
Психопатологический и психофармакологический методы в психиатрии
Россия на карте часовых поясов
Презентация на тему Парад Планет
Тау жыныстарын бұзушы құралдар. Тау жыныстарын бұзушы құралдар туралы
Чай-ок
ALT Linux HPC
Чистый лед
ЧП «ПРОЕКТ СТРОЙ КОНСТРУКЦИЯ» МЫ СОЗДАЕМ ФУНДАМЕНТ ДЛЯ ВАШИХ ЖЕЛАНИЙ
Модели и моделирование
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ НЕГРАМОТНОСТЬ
Цели урока: Познакомиться с некоторыми видами лекарственных растений Тракторозаводского района города Челябинска. Изучить прим
ЗАНЯТИЕ 2
Исследовательская деятельность
Смесеприготовительное оборудование (смесители)
Презентация на тему Количество вещества. Молярная масса
Презентация на тему Знакомство с одеждой народов крайнего севера
Wedding Loaf
Ума палата
HISTORY OF THEATRE
Методическое объединение учителей физической культуры, обеспечения безопасности жизнедеятельности и технологий
ООО «Контакт 24», тел.: +7 (499) 502-04-81, +7 (4812) 40-24-00, e-mail:
Тема №2 ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОПАСНОСТЕЙ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ ВЕДЕНИИ ВОЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ ИЛИ ВСЛЕДСТВИИ ЭТИХ ДЕЙСТВИЙ
Интерьер церкви Иль - Джезу
Развитие детей средствами театра. Году театра в России посвящается