Содержание
- 2. Основные правила пальчиковых игр: 1. Подбирайте игры, которые окажутся по силам малышу. Сначала покажите все действия
- 3. "Часы " (Садимся на коврик или подушку (на колени). Перебираем пальчиками ("бежим") от коленочек до макушки
- 4. Комарики Читайте малышу потешку, сопровождая ее действиями: Дарики-дарики, (хлопаем в ладоши) вот летят комарики, з-з-з !(складываем
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Основные правила пальчиковых игр:
1. Подбирайте игры, которые окажутся по силам малышу. Сначала
Основные правила пальчиковых игр:
1. Подбирайте игры, которые окажутся по силам малышу. Сначала

покажите все действия с пальчиками, потом попросите повторить. Помогайте ребенку делать все правильно. Если игра пока слишком сложна для малыша – упростите ее.
2. Сопровождайте игры стихами и потешками. Их легко сочинить на ходу, сопровождая действия, или придумать движения на подходящие стихи. Побуждайте малыша повторять за вами отдельные слова, а затем и весь текст.
3. Играйте в пальчиковые игры часто, но понемногу.
2. Сопровождайте игры стихами и потешками. Их легко сочинить на ходу, сопровождая действия, или придумать движения на подходящие стихи. Побуждайте малыша повторять за вами отдельные слова, а затем и весь текст.
3. Играйте в пальчиковые игры часто, но понемногу.
Слайд 3"Часы "
(Садимся на коврик или подушку (на колени). Перебираем пальчиками ("бежим") от
"Часы "
(Садимся на коврик или подушку (на колени). Перебираем пальчиками ("бежим") от

коленочек до макушки ).
Мышь полезла в первый раз
Посмотреть, который час.
Вдруг часы сказали: "Бом!",
(Один хлопок над головой).
Мышь скатилась кувырком.
(Руки "скатываются" на пол).
Мышь полезла второй раз
Посмотреть, который час.
Вдруг часы сказали: "Бом, бом!"
(Два хлопка).
Мышь скатилась кувырком.
Мышь полезла в третий раз
Посмотреть, который час.
Вдруг часы сказали: "Бом, бом, бом!"
(Три хлопка).
Мышь скатилась кувырком.
Слайд 4
Комарики
Читайте малышу потешку, сопровождая ее действиями:
Дарики-дарики, (хлопаем в ладоши)
вот летят комарики,
Комарики
Читайте малышу потешку, сопровождая ее действиями:
Дарики-дарики, (хлопаем в ладоши)
вот летят комарики,

з-з-з !(складываем пальцы рук в щепоть)
Вились, вились, вились, вились (вращаем кистями рук)
Раз! И в ушко (носик, ручку) впились!(пощипываем малыша за ушко)
Попросите малыша побыть «комариком».
Вились, вились, вились, вились (вращаем кистями рук)
Раз! И в ушко (носик, ручку) впились!(пощипываем малыша за ушко)
Попросите малыша побыть «комариком».
Планета Земля. Пятый век. Коммунистическая эра
Марк Твен (Сэмюел Ленгхорн Клеменс) 1835 - 1910
Грим. Портфолио
Картины природы в музыке
Тайна бумажного листа
igra-gde-logika
Adobe Premiere. Чистовой монтаж. Справочное руководство
VOWELS test
КОНКУРЕНТНЫЙ АНАЛИЗ КАК СОВРЕМЕННОЕ СРЕДСТВО ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЕДУЩИХ ВУЗОВ РОССИИ
Тема урока:
Патент на способ. На примере битумной эмульсии
Ты и твоё имя
Формирование частоти сигналов
Инфографика. Визуализация данных
Презентация на тему Виды театров
Славяне и карелы
Презентация на тему Новогодний персонаж - Дед Мороз
Автоматизация тестирования в Microsoft Team System и “костыли”
ЕСТЬ ЛИ ПОВОД ДЛЯ ОПТИМИЗМА?Алексей Савченко, CTF Holdings Limited
Презентация на тему И.А. Гончаров Обломов
Результаты мониторинга вузов в 2017 году
Презентация на тему Влияние спорта на жизнь человека
Региональные налоги РФ __
990 Рижский ночной ближний бомбардировочный авиаполк
КОМБИНИРОВАННАЯ УПАКОВКА 2
Если скажут слово – Родина, Сразу в памяти встаёт
Школа корейского языка САН
Путешествие по загадочной стране «Синтаксиса и пунктуации»