Содержание
- 2. Основные правила пальчиковых игр: 1. Подбирайте игры, которые окажутся по силам малышу. Сначала покажите все действия
- 3. "Часы " (Садимся на коврик или подушку (на колени). Перебираем пальчиками ("бежим") от коленочек до макушки
- 4. Комарики Читайте малышу потешку, сопровождая ее действиями: Дарики-дарики, (хлопаем в ладоши) вот летят комарики, з-з-з !(складываем
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Основные правила пальчиковых игр:
1. Подбирайте игры, которые окажутся по силам малышу. Сначала
Основные правила пальчиковых игр:
1. Подбирайте игры, которые окажутся по силам малышу. Сначала

покажите все действия с пальчиками, потом попросите повторить. Помогайте ребенку делать все правильно. Если игра пока слишком сложна для малыша – упростите ее.
2. Сопровождайте игры стихами и потешками. Их легко сочинить на ходу, сопровождая действия, или придумать движения на подходящие стихи. Побуждайте малыша повторять за вами отдельные слова, а затем и весь текст.
3. Играйте в пальчиковые игры часто, но понемногу.
2. Сопровождайте игры стихами и потешками. Их легко сочинить на ходу, сопровождая действия, или придумать движения на подходящие стихи. Побуждайте малыша повторять за вами отдельные слова, а затем и весь текст.
3. Играйте в пальчиковые игры часто, но понемногу.
Слайд 3"Часы "
(Садимся на коврик или подушку (на колени). Перебираем пальчиками ("бежим") от
"Часы "
(Садимся на коврик или подушку (на колени). Перебираем пальчиками ("бежим") от

коленочек до макушки ).
Мышь полезла в первый раз
Посмотреть, который час.
Вдруг часы сказали: "Бом!",
(Один хлопок над головой).
Мышь скатилась кувырком.
(Руки "скатываются" на пол).
Мышь полезла второй раз
Посмотреть, который час.
Вдруг часы сказали: "Бом, бом!"
(Два хлопка).
Мышь скатилась кувырком.
Мышь полезла в третий раз
Посмотреть, который час.
Вдруг часы сказали: "Бом, бом, бом!"
(Три хлопка).
Мышь скатилась кувырком.
Слайд 4
Комарики
Читайте малышу потешку, сопровождая ее действиями:
Дарики-дарики, (хлопаем в ладоши)
вот летят комарики,
Комарики
Читайте малышу потешку, сопровождая ее действиями:
Дарики-дарики, (хлопаем в ладоши)
вот летят комарики,

з-з-з !(складываем пальцы рук в щепоть)
Вились, вились, вились, вились (вращаем кистями рук)
Раз! И в ушко (носик, ручку) впились!(пощипываем малыша за ушко)
Попросите малыша побыть «комариком».
Вились, вились, вились, вились (вращаем кистями рук)
Раз! И в ушко (носик, ручку) впились!(пощипываем малыша за ушко)
Попросите малыша побыть «комариком».
Правила поведения на водоёмах в осенне-зимний период
Уставный капитал 480 млн. рублей ОАО «Камский Индустриальный парк «Мастер» основано 29 июля 2004 года в городе Набережные Челны на базе
Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов
Презентация на тему Духовно-нравственное воспитание в современной школе
Das ist eine alte deutsche Stadt
Моя помощь ближнему
4 ноября - День народного единства. Историческая справка
Опекаемые и публичные благав экономической теории
Семион Полоцкий
Для презентаций
Долина смерти
животный мир
ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ(PbL)
В новый год со спортом. Фотопрезентация Железновой Анастасии
Организаторы:
Административные механизмы и стимулы в законодательстве об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности в Россий
Архитектура вычислительной системы. Классификация компьютеров
Психология и творчество
Деловой клуб
Инвентаризация, её роль в бухгалтерском учёте
Палагайская школа вчера, сегодня, завтра
Электронный журнал творческих работ учащихся «Путь к слову»
Личность. Индивид. Индивидуальность. Сознание. Самосознание
В СПб и ЛО
Промышленность Приозерска
Основания, кислоты, соли
Сравнительный анализ конституции и транспортной системы России и Германии
Метод проектов – способ формирования исследовательской деятельности учащихся