Содержание
- 2. В сентябре 1940 г. близ местечка Монтиньяк, на юго-западе Франции, четыре школьника старших классов отправились в
- 3. Со стен пещеры, в которой они очутились, смотрели на них какие-то огромные звери, дышащие такой уверенной
- 4. Сообщили о своей находке учителю. Тот сначала отнесся недоверчиво к их рассказу, но когда вместе с
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2 В сентябре 1940 г. близ местечка Монтиньяк, на юго-западе Франции, четыре
В сентябре 1940 г. близ местечка Монтиньяк, на юго-западе Франции, четыре

школьника старших классов отправились в задуманную ими археологическую экспе-дицию. На месте уже давно вырванного с корнем дерева в земле зияла дыра, вызвавшая их любопытство. Ходили слухи, будто это вход в подземелье, ведущее в соседний средневековый замок. Внутри оказалась еще дыра меньших размеров. Один из ребят бросил в неё камень и по шуму падения заключил, что глубина порядочная. Он расширил отверстие, вполз внутрь, чуть не упал, зажег фонарик, ахнул и позвал других.
Слайд 3 Со стен пещеры, в которой они очутились, смотрели на них какие-то
Со стен пещеры, в которой они очутились, смотрели на них какие-то

огромные звери, дышащие такой уверенной силой, подчас, казалось, готовой перейти в ярость, что им стало жутко. И в то же время сила этих звериных изображений была так величественна и убедительна, что им почудилось, будто они попали в какое-то волшебное царство. Придя в себя, они догадались, что это не подземелье, которым пользовались семь-восемь веков назад рыцари феодального замка, а пещера доисторического человека, жившего здесь много тысячелетий до нашей эры.
Слайд 4 Сообщили о своей находке учителю. Тот сначала отнесся недоверчиво к их
Сообщили о своей находке учителю. Тот сначала отнесся недоверчиво к их

рассказу, но когда вместе с ними сам проник в пещеру, замер от изумления и восхищения.
Так была открыта пещера Ласко, вскоре прозванная «Сикстинской капеллой первобытной живописи». Это сравнение со знаменитыми фресками Микеланджело не преувеличенное, ибо живопись пещеры полностью выражает духовные устрем-ления и творческую волю людей, создав-ших собственное, поражающее нас до сих пор, изобразительное искусство.
Так была открыта пещера Ласко, вскоре прозванная «Сикстинской капеллой первобытной живописи». Это сравнение со знаменитыми фресками Микеланджело не преувеличенное, ибо живопись пещеры полностью выражает духовные устрем-ления и творческую волю людей, создав-ших собственное, поражающее нас до сих пор, изобразительное искусство.
- Предыдущая
Человек в зеркале искусства: жанр портретаСледующая -
Субкультуры
Дидактическое электронное пособие Получи цветочек от Зайца Цель: обучающиеся должны знать названия и обозначения действий сло
Права нужны, а обязанности важны
Подготовила учитель начальных классов МОУ СОШ № 9 Романова Ирина Анатольевна
Город сегодня и завтра. Тенденции и перспективы развития современной архитектуры
Телескопы
Etude pratique et surprenante de l'Institut Pasteur
Контроль за продольным перемещением плетей. Особенности содержания бесстыкового железнодорожного пути
Правовое обеспечение контроля и надзора за деятельностью ОВД. Тема 2
Нарушение международного гуманитарного права во время Первой мировой войны
Психика человека: сущность, структура, функции в жизнедеятельности человека
Healthy paradise - Здоровый рай
Административное правотношение, 9 класс
Основы инженерной графики
Введение в историю
Законнар кайда туа
Презентация на тему Антигитлеровская коалиция 1942-1945
Крестьянские избы Дом Сергина 1884 год деревня Мунозеро.
«Нестандартный маркетинг частной школы»
Презентация на тему Беседа об этикете поведения детей и взрослых
Тест по литературе в 6 классе: Иван Сергеевич Тургенев "Муму"
Заседание межведомственного совета по образованию при главе администрации Лужского муниципального района ПОВЕСТКА ДНЯ1. Отчет
Knopki3_okonch (1)
Исследование молодежных конфликтов и пути их разрешения
Презентация на тему Опустынивание
Большая стирка
Путешествуем с Азбукой
Интегрированная распределенная система информационного обмена результатами тестирования
ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКИ В СФЕРЕ НАУЧНОЙ, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ И ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ