Слайд 2Портфолио
Портфолио - собрание различных материалов, документов и иных свидетельств достижений и
![Портфолио Портфолио - собрание различных материалов, документов и иных свидетельств достижений и прогресса в заданной области.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462325/slide-1.jpg)
прогресса в заданной области.
Слайд 4Виды образовательного портфолио
учебный портфолио ученика;
учебный портфолио студента;
профессиональный портфолио педагога;
портфолио школы.
![Виды образовательного портфолио учебный портфолио ученика; учебный портфолио студента; профессиональный портфолио педагога; портфолио школы.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462325/slide-3.jpg)
Слайд 5Функции портфолио педагога
Портфолио студента - педагога демонстрирует готовность к самостоятельной профессиональной деятельности
![Функции портфолио педагога Портфолио студента - педагога демонстрирует готовность к самостоятельной профессиональной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462325/slide-4.jpg)
Портфолио лицензирования служит основанием для получения сертификата на преподавание и повторных лицензирований
Портфолио методический является одним из оснований при определении размера заработной платы и предъявляется администрации школы
Портфолио учебного планирования служит педагогу опорой при планировании, контроле, оценке своей преподавательской деятельности
Слайд 6Что подтверждает портфолио педагога
профессиональный уровень
объём выполняемой работы
прогресс в профессиональной деятельности
![Что подтверждает портфолио педагога профессиональный уровень объём выполняемой работы прогресс в профессиональной деятельности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462325/slide-5.jpg)
Слайд 7План
Индивидуальный план профессионального развития – стержень и вектор портфолио педагога
![План Индивидуальный план профессионального развития – стержень и вектор портфолио педагога](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462325/slide-6.jpg)
Слайд 8 В Плане всё отмечено
- цели и задачи профессионального роста,
- умения,
![В Плане всё отмечено - цели и задачи профессионального роста, - умения,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462325/slide-7.jpg)
которые необходимо приобрести,
- тренинги и курсы, которые для этого надо пройти в ближайшие 2-3 года.
Слайд 9Мы неточный План браним
Цели и задачи профессионального развития должны соотноситься с :
-
![Мы неточный План браним Цели и задачи профессионального развития должны соотноситься с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462325/slide-8.jpg)
профессиональными стандартами преподавания ,
- успеваемостью учеников,
- стратегическим планом школы.
Слайд 10Даже если есть талант
Профессиональное мастерство:
компетентность в планировании и подготовке уроков;
компетентность в управлении
![Даже если есть талант Профессиональное мастерство: компетентность в планировании и подготовке уроков;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462325/slide-9.jpg)
классом;
использование разнообразных методов оценивания;
обеспечение максимальной активности учащихся;
соответствие потребностям учащихся;
коллегиальность и сотрудничество;
наблюдаемый профессиональный рост.
Слайд 11Планы не простят обман
Свидетельства:
педагогическая концепция;
награды и сертификаты;
тренинги и курсы;
публикации;
авторские либо коллективные программы;
проекты
![Планы не простят обман Свидетельства: педагогическая концепция; награды и сертификаты; тренинги и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462325/slide-10.jpg)
и исследования;
планы уроков;
примеры заданий;
достижения учеников;
отзывы и оценки учеников, коллег, администрации.
Слайд 12Дорогие вы мои
Планы выполнимые
При оценке портфолио рассматриваются:
профессиональные навыки, знания, обязанности учителя –
![Дорогие вы мои Планы выполнимые При оценке портфолио рассматриваются: профессиональные навыки, знания,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462325/slide-11.jpg)
обязательно.
Достижения учащихся – как правило.
Общие результаты школы при аттестации – возможно.
Слайд 13Гните свою линию пунктиром
приобретённые новые профессиональные квалификации – - - повышение качества
![Гните свою линию пунктиром приобретённые новые профессиональные квалификации – - - повышение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462325/slide-12.jpg)
педагогической деятельности - - - выход на детей, улучшение «качества жизни в школе».
Слайд 14
Пособие Департамента Образования и Квалификаций Великобритании.
![Пособие Департамента Образования и Квалификаций Великобритании.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462325/slide-13.jpg)
Слайд 15
Ваши планы и цели, например:
определение будущих образовательных потребностей и приоритетов;
рефлексия
![Ваши планы и цели, например: определение будущих образовательных потребностей и приоритетов; рефлексия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462325/slide-14.jpg)
вашего стиля преподавания: анализ сильных сторон и областей, требующих дальнейшей доработки ;
планирование приобретения дальнейших квалификаций.
Несмотря на наличие конкретных примеров, Вы можете дополнить список самостоятельно своими идеями и регулярно обновлять их
(2)
Слайд 17Комментарий педагога
«С недавнего времени я стал включать в портфолио информацию о занятиях,
![Комментарий педагога «С недавнего времени я стал включать в портфолио информацию о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462325/slide-16.jpg)
которые прошли успешно, и об опыте, который я приобрел. В то же время я фиксировал неудачные занятия и то, чему это меня научило. Это помогает мне определить свои сильные и слабые стороны и работать над ними».
Слайд 18
План портфолио
Отечественная практика: портфолио участника конкурса ПНПО
![План портфолио Отечественная практика: портфолио участника конкурса ПНПО](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462325/slide-17.jpg)
Слайд 191. Динамика учебных достижений обучающихся
![1. Динамика учебных достижений обучающихся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462325/slide-18.jpg)
Слайд 202. Результаты внеурочной деятельности обучающихся
по учебным предметам (награды, дипломы, свидетельства учащихся)
![2. Результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным предметам (награды, дипломы, свидетельства учащихся)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462325/slide-19.jpg)
Слайд 213. Использование современных образовательных технологий
![3. Использование современных образовательных технологий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462325/slide-20.jpg)
Слайд 224. Участие в профессиональных конкурсах
(награды, дипломы сертификаты педагога)
![4. Участие в профессиональных конкурсах (награды, дипломы сертификаты педагога)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462325/slide-21.jpg)
Слайд 235.Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
![5.Повышение квалификации и профессиональная переподготовка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462325/slide-22.jpg)
Слайд 24Стуктура портфолио
«Портфель документов»
«Портфолио работ»
«Портфель отзывов»
Планы
![Стуктура портфолио «Портфель документов» «Портфолио работ» «Портфель отзывов» Планы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462325/slide-23.jpg)
Слайд 29Проект профессионального развития
Портфолио педагога = инструмент проектирования профессиональной карьеры:
планирование – реализация
![Проект профессионального развития Портфолио педагога = инструмент проектирования профессиональной карьеры: планирование –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462325/slide-28.jpg)
– результат – рефлексия
Слайд 30Пятая песня Алисы
Владимир Высоцкий (1938 - 1980)
Чтобы не попасть в капкан,
Чтобы в
![Пятая песня Алисы Владимир Высоцкий (1938 - 1980) Чтобы не попасть в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462325/slide-29.jpg)
темноте не заблудиться,
Чтобы никогда с пути не сбиться,
Чтобы в нужном месте приземлиться, приводниться -
Начерти на карте план!
И шагай, и пой беспечно:
ТИри-тИри-тАм-там-тИрам.
Встреча обеспечена, в плане все отмечено
Точно, безупречно и пунктиром.
Даже если есть талант,
Чтобы не нарушить, не расстроить,
Чтобы не разрушить, а построить,
Чтобы увеличиться, удвоить и утроить -
Нужен очень точный план.