Слайд 3Главный вопрос урока:
«Каким должен быть человек и как ему жить среди людей?»
Слайд 4
Рассказ «Старуха Изергиль».
Слайд 5«Мечтать – не значит жить! Нужны подвиги, подвиги! Нужны такие слова, которые
бы звучали, как колокол набата, тревожили всё и, сотрясая, толкали вперёд.»
М. Горький.
Слайд 7Композиция рассказа
Легенда о Ларре
Рассказ о жизни Изергиль
Легенда о Данко
Слайд 8Романтизм-
направление в литературе и искусстве, проникнутое оптимизмом и стремлением в ярких
образах показать высокое назначение человека.
Слайд 10Средства художественной выразительности
Эпитет
Метафора
Олицетворение
Сравнение
Гипербола
Слайд 11И она рассказала мне эту сказку…
Слайд 13- Смотри, вон идет Ларра!
_______
Все смотрели с удивлением на сына орла
и видели, что он не лучше их, только глаза его были холодны и горды, как у царя птиц.
Слайд 14Различие слов «гордость» и «гордыня»
Слайд 16Моисей выводит свой народ из Египта
Слайд 17
Письменное задание:
I ряд
- В чём сходство сюжетов библейской истории и легенды о
Данко?
II ряд
-В чём различия?
Слайд 18И вдруг он … вырвал из груди свое сердце и высоко поднял
его над головой.
Слайд 19Из отзыва ученика
«Подвиг, который совершил Данко, был неразумен. Можно было зажечь факел,
дать каждому и добрести до конца леса. Подвиг должен совершаться в разумных пределах».
Слайд 20По мнению М. Горького, подвиг – это высшая степень свободы от любви
к себе.