Содержание
- 2. labstend.ru
- 3. Экология – (от греч. oikos – жилище, местопребывание и logos - наука) – биологическая наука, изучающая
- 4. Экологию определяют также как науку, исследующую закономерности жизнедеятельности организмов (в любых ее проявлениях, на всех уровнях
- 5. Содержание современной экологии исследование взаимоотношений организмов со средой на популяционно-биоценотическом уровне и изучение жизни биологических макросистем
- 6. Объектом исследования экологии являются биологические макросистемы (популяции, биоценозы, экосистемы), предметом - взаимодействия и взаимосвязи живых организмов
- 7. Главная теоретическая и практическая задача экологии заключается в том, чтобы вскрыть законы этих процессов и научиться
- 8. Экология (от греческого oikos - дом, жилище, местопребывание и …логия) – наука об отношениях живых организмов
- 9. Разделы экологии Общая экология изучает основные принципы строения и функционирования различных надорганизменных систем разделы: популяционная экология
- 10. Аутэкология (от гр. out – отдельно) – экология отдельных особей и видов; Синэкология (от гр. syn
- 11. http://labstend.ru/site/index/folies/school/ecolog
- 12. История экологии 1866 г. Геккель - термин «экология» для обозначения «общей науки об отношениях организмов к
- 13. 20-30 гг. 20 в. - сформулированы основные задачи популяций и сообществ (Ч.Элтон) предложены математические модели роста
- 14. Функции природы экологическая экономическая эстетическая рекреационная научная культурная
- 15. Первый экологический кризис антропогенного происхождения - эпоха верхнего палеолита. В эту эпоху исчезли многие крупные животные,
- 16. На базе классической экологии возникли и развиваются совершенно новые области знания — оценка и анализ риска
- 17. К концу XX века развитие экологии все больше связывают с решением глобальных экологических проблем. Глобальные экологические
- 18. Само существование человека как вида сейчас уже находится под угрозой, и нет никаких гарантий, что он
- 19. Земля - «Round river» Американский эколог А.Леопольд (1887-1948) сравнил Землю с рекой, не имеющей ни начала,
- 21. Скачать презентацию


















Прилагательные общая характеристика
Презентация на тему почему нужно есть много овощей и фруктов
Логические задачи
Презентация на тему Лоскутное шитье
Составление бизнес-плана
Приготовление салатов из фруктов
Презентация на тему Л. Вертель «Дитя солнца» Обучение сжатому изложению 6 класс
Урок по повести Н. В. Гоголя «Портрет»
Перераспределяемые земли, Пермь
Музыка импрессионизма
Посуда для ресторанов
Пори року
Основные виды оружия массового поражения и их поражающие факторы
Презентация на тему Основы исламской культуры
Я РУССКИЙ БЫ ВЫУЧИЛ …
Арест имущества должника
Почему_аниме_так_популярно_у_молодёжи
Прогулка по Версалю
Эффективность воздействия организаций на финансовую грамотность населения
Свободное время школьника. Досуг полезный и вредный
Виды карт сайтов
Учитель глазами детей
Сопряжение – плавный переход одной линии в другую
Подросток и Закон
OLD IRONSIDES
Урок 1.Тема: Что такое нано?
הַ יְלָ ִדים רֹוצִ ים ִללמֹוד ִע ְב ִרית בֶּ אּולפַ ן ֶהחָ ָדׁש
Творческо-исследовательский проект по мировой художественной культуре