Содержание
- 3. Бьют меня ногами, Режут грудь ножами. Каждый хочет растоптать. А я с подарками опять. Загадка земля
- 4. Земля – планета земля – почва Земля земля-суша
- 5. Телеграмма Учащимся 3 «В» класса МБОУ СОШ№ 20 Лаборатория НИИ Что это?
- 6. Почва. Её состав и свойства Тема урока:
- 7. Вопросы: Что такое почва ? Как образуется почва?
- 8. Словарь русского языка: П О Ч В А – поверхностный слой земной коры, в котором развивается
- 9. Образование почвы.
- 10. скалистые породы лишайники
- 12. Везде ли на земле есть почва?
- 13. Учебная лаборатория Правила работы: Внимательно слушать инструкцию. Четко выполнять указания. Быть наблюдательными.
- 14. Возьмите стакан с водой и бросьте в него комочек почвы. Что вы увидели? Какой вывод можно
- 15. Возьмите промокательную бумагу, насыпьте на неё немного почвы. Придавите её плотно к бумаге. Стряхните почву в
- 16. Будем нагревать почву Что вы видите и чувствуете? Исследуем состав почвы Опыт №3 Появился лёгкий дымок.
- 17. Это сгорает перегной, который образуется из остатков растений и животных. Именно перегной придаёт почве тёмный цвет.
- 18. ПЛОДОРОДИЕ
- 19. ПЛОДОРОДИЕ необходимо сохранять
- 20. Если мы возьмём стакан с водой и почвой, который оставляли после первого опыта, что вы увидите?
- 21. Вывод: Можно рассмотреть различные слои почвы. На дне видны песчинки песка и частицы глины. Сверху –
- 22. Испарение нескольких капель воды из стакана, в котором долго находилась почва. Вода быстро испарилась. А на
- 23. Вывод: В почве содержатся минеральные соли, которые растворяются в воде
- 25. Свойства почвы: Сыпучая Почва пропускает воду - водопроницаемость Почва нагревается и охлаждается -теплопроводность Плодородие
- 26. Это интересно! 1см почвы за 250 – 300 лет 20см за 5 – 6 тысяч лет
- 27. Это интересно! На 1 м² живет приблизительно 80 дождевых червей
- 28. Животные, обитающие в почве, делают в ней ходы, куда легко проникает вода и воздух, перемешивают почву,
- 29. Круговорот веществ
- 30. Отчего почва разрушается? Неразумная деятельность человека: строительство; уничтожение парков и скверов; непродуманный выпас скота; вырубка леса;
- 31. Способы защиты почв от разрушения. Для накопления влаги в почве применяется снегозадержание; Нельзя вырубать леса, лишать
- 32. объясни высказывание: «Спасая почву, мы спасаем себя и жизнь на нашей планете» МОЛОДЦЫ!
- 34. Скачать презентацию































Презентация на тему Спасители Отечества. Конец Смуты
Восстание Уота Тайлера в Англии
Курсовая работа слушателя курсов повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя- предметника» Гав
Организация учебно – исследовательской деятельности в школе
Развитие агропромышленного и рыбохозяйственного комплексов Вологодской области. Объем государственной поддержки
Царскосельский пушкинский лицей (викторина)
Устный счёт «Деление на двузначное число»
Международный трибунал по морскому праву
Осевая и центральная симметрия
РАЗВИТИЕ КСО ЧЕРЕЗ ПРЕПОДАВАНИЕ В УНИВЕРСИТЕТАХ КИШИНЕВ, 30 ОКТЯБРЯ МАРИНА САПРЫКИНА, ЦЕНТР РАЗВИТИЯ КСО
Белоруссия
ВКР: Бухгалтерский учет и анализ оплаты труда на предприятии
Имущество
Презентация для дипломной работы
Презентация на тему Законы Кеплера законы движения небесных тел
Интеграция информационных систем:состояние, тенденции, перспективы
Всемирный банк Программа Интернет-услуг
Салейкинская сельская библиотека
Современные средства поражения
Ya_kontseptsia_Ya_ustal
Дикие животные тропиков
Урок презентация на тему Борис Заходер «История гусеницы»
Дом приведение. Школьник. Детская газета. Выпуск 2
ИТОГИ ПЕРВОГО ТРИМЕСТРА
ВГПУ, встреча с абитуриентами - 18
Предоставление заявки на сертификацию СМК
Тефлон
Проблемыметодического обеспечения учебных дисциплин в контексте ФГОС нового поколения