Содержание
- 3. ПРОБЛЕМА Именно в Древнем Риме было самое развитое рабство? Рабов использовали во всех сферах жизни общества?
- 4. МОГЛИ ЛИ РАБЫ В ДРЕВНЕМ РИМЕ СТАТЬ СВОБОДНЫМИ?
- 5. ИСТОЧНИКИ РАБСТВА Подумайте какой источник рабства был главным в Древнем Риме? Почему? Рабство за долги Дети
- 6. Имение – земельное владение богатого человека Хозяева называли рабов «говорящими орудиями» Подумайте, о чём говорит это
- 7. В имении землевладельца
- 8. В каждом имении трудились от 15 до 20 рабов. Землевладелец обычно жил в Риме и в
- 9. Содержание рабов обходилось очень дёшево: - раз в год рабам выдавали рубаху - раз в два
- 10. САМЫХ НЕПОСЛУШНЫХ ОТПРАВЛЯЛИ В КАМЕНОЛОМНИ И РУДНИКИ. За малейшие провинности рабов наказывали: пороли, держали в оковах.
- 11. Не иметь ни одного раба считалось признаком крайней нищеты. В домах богатых людей рабов было очень
- 12. Любой раб был бесправен, считался вещью, которой хозяин мог распорядиться, как пожелает.
- 13. Гладиаторы- сильные и ловкие рабы, специально обученные для битвы в амфитеатрах
- 14. КОЛИЗЕЙ – САМЫЙ БОЛЬШОЙ АМФИТЕАТР ДРЕВНЕГО РИМА Амфитеатр- специальное сооружение для зрелищ, гладиаторских игр, в котором
- 15. СУДЬБУ ПОБЕЖДЁННОГО РЕШАЛИ ЗРИТЕЛИ. ЕСЛИ ЗРИТЕЛИ ПОДНИМАЛИ КВЕРХУ БОЛЬШОЙ ПАЛЕЦ, РАНЕНОМУ СОХРАНЯЛАСЬ ЖИЗНЬ. ЕСЛИ ОПУСКАЛИ ПАЛЕЦ
- 16. МОГЛИ РАБЫ ПОДНЯТЬ ВОССТАНИЕ? ПОДУМАЙТЕ! МОГ ЛИ РАБ БЫТЬ ВНУТРЕННЕ СВОБОДНЫМ? МОЖЕТ ЛИ СВОБОДНЫЙ ЧЕЛОВЕК СТАТЬ
- 17. -РАЗЛУКА С СЕМЬЁЙ -НЕВЫНОСИМЫ УСЛОВИЯ СУЩЕСТВОВАНИЯ -ПЛОХОЕ ОТНОШЕНИЕ СО СТОРОНЫ ХОЗЯИНА ФАКТЫ
- 18. 1 уровень: В каких отраслях хозяйства рабский труд был наиболее распространен? 2 уровень: Что было общего
- 19. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: НАРИСОВАТЬ МАРШРУТ АРМИИ СПАРТАКА Тетрадь с печатной основой & 54 Эссе на тему «Один
- 21. Скачать презентацию


















День Конституции Российской Федерации
Проверочная работа по терминологии ручных и машинных работ, влажно-тепловой обработке швейных изделий
REAL и Unilever сотрудничество в Категории Дезодоранты
Искусство России 17 века — архитектура
Шаблон описания мероприятия
Концепция 3-х семейств хоккейной экипировки BAUER
КРЫМСКАЯ ВОЙНА 1853-1856
Баня парит - баня правит.
ПРЫЖОК В БУДУЩЕЕ.Из пещеры в космос. Автор: ученик 3 а класса Говорун Василий
Далеко ли до Москвы?
Требования к качеству и хранению тортов
«Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Чувашской Республике»
Группа № 4«КвадроСтанция»
Святая Родина моя A.C.ПУШКИН «Края Москвы, края родные…»
Тест «Права ребенка»
Блюда из овощей. 5 класс
ОРГАНИЗАЦИЯ, ВОРУЖЕНИЕ И БОЕВАЯ ТЕХНИКА
IN THE BATHROOM
СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ НАЛОГОВОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ КР на 2012-2014 гг.
Театр и жизнь
XV Соревнование молодых исследователей программы Шаг в будущее в Северо-Западном федеральном округе Российской Федерации
Избирательная комиссия Студенческого совета представляет: Выборы факультетских председателей Студенческого совета Презентаци
Приветствую, вас дорогие зрители!Приятного просмотра)
Воспитательные системы: прошлое и настоящее(понятие о воспитательных системах)
ИТ большое и маленькое. Для большой и маленькой Розницы.
Рагнарёк - гибель богов
Дуговая сварка. Сварочное оборудование
Русские святые. Святые благоверные князья, святители и преподобные