Слайд 2АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ
Растения – это не только материальный источник, но и источник
познания, так как окружающая нас природа составляет фундамент всей жизнедеятельности человека.
Изучая жизнь растений, дети учатся понимать и ценить их, совершать полезные дела для сохранения природы .
Ухаживая за зелеными насаждениями, оберегая и умножая их, ребята могут внести свой посильный вклад в улучшении экологии города или поселка.
Экологическая проблема знаний учащихся о значимости растений в жизни человека решалась на основе создания в школе зеленого уголка.
Слайд 3ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Социологический опрос;
Подготовлены доклады по темам:
«Экология и растения»;
«Роль растений
в природе и жизни человека»
«Цветы – это образ жизни»
Предложен конкурс «Модель «Зеленого островка»
Слайд 4НАУЧНО – ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Изучение научной литературы по выращиванию декоративных комнатных растений;
Выбор декоративных
растений;
Размножение растений;
Создание «Зеленого островка»
Слайд 5РАЗМНОЖЕНИЕ РАСТЕНИЙ
Алоказию вырастили из отпрыска от материнского растения
Слайд 6РАЗМНОЖЕНИЕ РАСТЕНИЙ
Декоративное растение диффенбахию и монстеру размножали стеблевыми черенками .
Слайд 7РАЗМНОЖЕНИЕ РАСТЕНИЙ
Плющ и циссус размножали верхушечными и срединными черенками.
Слайд 8РАЗМНОЖЕНИЕ РАСТЕНИЙ
Это декоративное растение было выращено из листового черенка
Толстянка
Слайд 9РАЗМНОЖЕНИЕ РАСТЕНИЙ
Красавицу хамедорею вырастили из семян
Слайд 10СОЗДАНИЕ ЗЕЛЕНОГО УГОЛКА
Так выглядела рекреация школы первоначально
Слайд 13Зеленый островок радует своей красотой учащихся и их родителей
Слайд 14Учащиеся младших классов с любовью ухаживают за зеленым уголком