Содержание
- 2. План 1.Возникновение и развитие товароведения 2.Предмет, цели и задачи товароведения 3.Учебная классификация продовольственных товаров 4.Значение товароведения
- 3. Возникновение и развитие товароведения Возникновение товароведения как самостоятельной дисциплины в России относится к XV в. В
- 4. Период развития товароведения с середины XV до XV в. называют товароведно-описателъным.
- 5. С XV по XX в. товароведение развивается в тесной связи с химией, физикой, биологией и другими
- 6. Большое внимание в описании товаров уделялось технологии их производства, поэтому данный период называют товароведно-технологическим.
- 7. Особая заслуга в становлении отечественного товароведения принадлежит Модесту Яковлевичу Киттары (1825—1880). В 1860 г. в труде
- 8. В развитие товароведения непродовольственных товаров большой вклад внесли Н. А. Архангельский, М. С. Алексеев, И. Кутянин,
- 9. Третий этап развития товароведения называется товароведно-формирующим.
- 10. Предмет, цели и задачи товароведения Продукция производится в результате деятельности и предназначается для удовлетворения каких-либо потребностей.
- 11. Продукция может быть создана в результате материальной нематериальной деятельности
- 12. Товар — это продукт материальной деятельности, созданный для продажи и удовлетворяющий какие-либо потребности. Товар обладает определенными
- 13. Товароведение как наука и учебная дисциплина изучает потребительские свойства товаров. Термин «товароведение» состоит из двух слов:
- 14. Товароведение - наука и учебная дисциплина об основополагающих характеристиках товаров, определяющих их потребительскую ценность, и факторах
- 15. характеристик или комплексная дисциплина, которая изучает потребительскую стоимость (способность товара удовлетворять реальные человеческие потребности).
- 16. Есть много определений товароведения. К примеру, К. Маркс считал, что «потребительские стоимости товаров составляют предмет особой
- 17. На Международной теоретической конференции преподавателями высшей школы по вопросам общего товароведения (сентябрь 1962 г.) в Лейпциге
- 18. Товароведение в своем развитии опирается и взаимосвязано с такими науками, как экономика, физика, химия, биология, эстетика,
- 19. — изучение потребительских свойств товаров, а также всех тех изменений, которые происходят в товаре на всех
- 20. Перед товароведением встают новые задачи: 1.Управление ассортиментом 2.оценка качества современного и прогнозируемого ассортимента 3.разработка оптимальных условий
- 21. Товароведение как наука и учебная дисциплина должна решать следующие основные задачи: систематизация множества товаров путем применения
- 22. изучение ассортимента товаров и факторов, влияющих на его формирование; оценка качества товаров, выявление дефектов и причин
- 23. Учебная классификация продовольственных товаров: Растительного происхождения Животного происхождения
- 24. Растительного происхождения: Зерномучные продукты Плодоовощные продукты Вкусовые товары Сахар и его заменители Крахмал Кондитерские товары Растительное
- 25. Животного происхождения: Мясо и мясопродукты Рыба и рыбопродукты Молочные продукты Яйцопродукты
- 27. Скачать презентацию