Содержание
- 2. Цели урока: Рассмотреть специфические черты интеллектуальной жизни Европы XIX века; Охарактеризовать основные направления европейской политики XIX
- 3. План урока: Каким быть обществу? Разрешено всё, что не запрещено. Сохранять традиционные ценности. Почему появились социалистические
- 4. Философов – мыслителей интересовали вопросы: Как развивается общество? Что лучше: революция или реформа? Куда движется история?
- 5. В XIX веке в Западной Европе оформились 3 основных общественно- политических течения: Либерализм консерватизм социализм *
- 6. Составим таблицу: * Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ
- 7. от латинского – liberum – относящийся к свободе. Принципы: Право человека на жизнь, свободу, собственность, равенство
- 8. * ЛИБЕРАЛИЗМ КАКОЙ ВЫБРАТЬ ПУТЬ РАЗВИТИЯ? РЕФОРМА
- 9. ЛИБЕРАЛИЗМ Требования: Ограничение деятельности государства законом. Провозгласить принцип разделения власти. Свобода рынка, конкуренции, свободная торговля. Ввести
- 10. Ввести страхование по безработице и инвалидности Ввести пенсионное обеспечение престарелых Государство должно гарантировать минимальную з/п Уничтожить
- 11. Английская палата вигов выдвинула из своей среды самую яркую фигуру британского либерализма – Уильяма Гладстона, который
- 12. от латин. conservatio – охранять, сохранять. - учение, возникшее в 18 веке, стремившееся обосновать необходимость сохранения
- 13. Принципы: Сохранить традиционные ценности: религию, монархию, национальную культуру, семью и порядок. Признавали: Право государства на сильную
- 14. возможно проведение « охранительных» социальных реформ только как самое крайнее средство * КОНСЕРВАТИЗМ
- 15. Боясь усиления «новолиберализма», консерваторы согласились с тем, что общество должно стать более демократичным, необходимо расширить избирательные
- 16. КОНСЕРВАТИЗМ В результате лидеры английской и германской консервативной партии стали социальными реформаторами – у них не
- 17. СОЦИАЛИЗМ - общественный и государственный строй, принципами которого являются: 1) установление политические свобод; 2) равенство в
- 18. СОЦИАЛИЗМ Считал, что общество состоит из двух классов – праздных собственников и трудящихся индустриалов. Доходы собственников
- 19. СОЦИАЛИЗМ Предлагал преобразовать общество с помощью объединения тружеников – фаланг, в которых сочеталось бы промышленное и
- 20. СОЦИАЛИЗМ Роберт Оуэн в своих работах пошёл дальше, читая необходимым замену частной собственности общественной и отмену
- 21. МАРКСИЗМ Марксизм – новое учение, созданное К. Марксом и Ф. Энгельсом об устройстве и развитии общества
- 22. РЕВИЗИОНИЗМ Ревизиони́зм — идейные направления, провозглашающие необходимость пересмотра какой-либо устоявшейся теории или доктрины. *
- 23. РЕВИЗИОНИЗМ Переустройство обществ может быть достигнуто путём экономических и социальных реформ, проводимых через всенародно и демократически
- 24. АНАРХИЗМ - от греч. аnarcia – безвластие. течения бунтарское кооператоры
- 25. АНАРХИЗМ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ 1. Верой в хорошие стороны человеческой природы. 2. Верой в возможность между людьми общения,
- 27. Скачать презентацию
























Баскетбол
Этические вопросы применения лекарственных средств в педиатрической практике. Педиатрический формуляр
Повышение эффективности устной речи на уроках английского языка
Учет потребления энергоресурсов:
Атеросклероз
Новогодние обычаи и традиции
Общественная зона для обслуживания пассажиров
ВЛИЯНИЕ ЧЕЛОВЕКА НА ЭКОЛОГИЮ БАЙКАЛА
Презентация на тему Правила безопасности при общении с животными
История развития волейбола
Миссия экономического факультета Обеспечение качественного, доступного, современного образования, трансформированного через зн
На самом деле не всё так, как нам кажется
Использование ИКТ в работе классного руководителя
www.roadex.org
Политическая система общества. 11 класс
Политическое сознание
Виробниче освітлення
Шаблон презентации проекта
Landmarks of Great Britain
Духовная ситуация в современной России
30 апреля – 5 мая 2012 года
Анализ. Контекст. Постановка исследовательского вопроса
Мошенничество, то есть хищение чужого имущества или приобретение права на чужое имущество
Совещание с представителями органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление
Формирование и эффективность функционирования местного сообщества
Графический портретный рисунок
ВКР: Управление финансовыми результатами деятельности предприятия
Менеджер в организации