«Прошу обеспечить решение организационных и финансовых вопросов, касающихся введения (в 2010 в 19 субъектах Российской Федерации, а с

Содержание

Слайд 2

«Прошу обеспечить решение организационных и финансовых вопросов, касающихся введения (в 2010

«Прошу обеспечить решение организационных и финансовых вопросов, касающихся введения (в 2010 в
в 19 субъектах Российской Федерации, а с 2012 года – во всех субъектах Российской Федерации) в общеобразовательных учреждениях новых предметов: основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур и основы светской этики – для изучения учащимися по их выбору или по выбору их родителей (законных представителей)»

Поручение Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 г. № Пр-2009

Слайд 4

Цель учебного курса ОРКСЭ : формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному

Цель учебного курса ОРКСЭ : формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному
поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Слайд 5

Задачи учебного курса ОРКСЭ:

знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур,

Задачи учебного курса ОРКСЭ: знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской
основами мировых религиозных культур и светской этики;
развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;
обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;
развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира

Слайд 7

Учебный курс ОРКС

2 четверти :
4 четверть 4 класса (17 часов) +
1

Учебный курс ОРКС 2 четверти : 4 четверть 4 класса (17 часов)
четверть 5 класса (17 часов)

Слайд 8

Учебные модули курса

Основы светской этики
Основы православной культуры
Основы мировых религиозных культур
Основы исламской культуры
Основы

Учебные модули курса Основы светской этики Основы православной культуры Основы мировых религиозных
буддийской культуры
Основы иудейской культуры.

Слайд 9

Модуль: 4 тематических раздела
Россия - наша Родина (1-й урок). - 4 класс

Модуль: 4 тематических раздела Россия - наша Родина (1-й урок). - 4
(четвертая четверть)
Основы религиозных культур и светской этики - 4 класс (четвертая четверть)
Основы религиозных культур и светской этики - 5 класс (первая четверть)
Духовные традиции многонационального народа России - 5 класс (первая четверть)

Слайд 10

Структура комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (34 часа)

4 класс,

Структура комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (34 часа)
четвертая четверть (17 часов) Блок 1. Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества (1 час) Блок 2. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 1. (16 часов) 5 класс, первая четверть (17 часов) Блок 3. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 2. (12 часов) Блок 4. Духовные традиции многонационального народа России (5 часов)

Слайд 11

Примерная программа комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (34

Примерная программа комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (34 часа) КНИГА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
часа)

КНИГА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

Слайд 12

Выбор модуля родителями

А.Я.Данилюк «Книга для родителей»
http://www.prosv.ru/umk/ork/default.aspx

Выбор модуля родителями А.Я.Данилюк «Книга для родителей» http://www.prosv.ru/umk/ork/default.aspx

Слайд 14

Положительный эффект:

Налажено деловое и конструктивное сотрудничество светской части общества с религиозной;
Устойчивый интерес

Положительный эффект: Налажено деловое и конструктивное сотрудничество светской части общества с религиозной;
к курсу со стороны всех участников образовательного процесса;
Развитие интереса к прошлому страны, традициям и обычаям
Имя файла: «Прошу-обеспечить-решение-организационных-и-финансовых-вопросов,-касающихся-введения-(в-2010-в-19-субъектах-Российской-Федерации,-а-с.pptx
Количество просмотров: 92
Количество скачиваний: 0