Прямая и обратная пропорциональные зависимости

Содержание

Слайд 2

Цели урока:

Восхитимся глубокими знаниями по предыдущим темам.
Ответим на вопрос «Что такое прямая

Цели урока: Восхитимся глубокими знаниями по предыдущим темам. Ответим на вопрос «Что
и обратная пропорциональные зависимости?».
Потренируем мозги.
Вытащим из тайников памяти кое-что ценное по теме «Отношения и Пропорции» .

Слайд 3

Интеллектуальная разминка

Что называют отношением двух чисел?
Что показывает отношение двух чисел?
Что такое пропорция?
Сформулируйте

Интеллектуальная разминка Что называют отношением двух чисел? Что показывает отношение двух чисел?
основное свойство пропорции.
Какие перестановки членов пропорции снова приводят к верным пропорциям?
Выразите неизвестные переменные a, b, c, d: a : b = c : d.
Из следующих равенств составьте пропорцию:
15 ∙ 4 = 12 ∙ 5; 12 ∙ 3 = 9 ∙ 4.
Заполните * числами, чтобы пропорции были верными:
13 : 18 = 26 : * ; 15 : 24 = * : 72.

Слайд 4

ЗА каждые 15 мин я вырезала по 5 снежинок. Сколько снежинок я

ЗА каждые 15 мин я вырезала по 5 снежинок. Сколько снежинок я
вырезала за время втрое большее (т.е. за 45 минут)?

Ответ: 15 снежинок.

Задача 1

Слайд 5

За час, двигаясь со скоростью 4 км/ч, мы добираемся от гимназии до

За час, двигаясь со скоростью 4 км/ч, мы добираемся от гимназии до
места проведения турслета. Если бы мы перемещались не пешком, а на велосипедах, со скоростью 8 км/ч, то за какое время МЫ бы добрались до места?

Ответ: за ½ часа

Задача 2

Слайд 6

Прямая и обратная пропорциональные зависимости

Прямая и обратная пропорциональные зависимости

Слайд 7

Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 8

Буквой х обозначили длину стороны равностороннего треугольника, а буквой у – его

Буквой х обозначили длину стороны равностороннего треугольника, а буквой у – его
периметр. а) Будет ли величина у прямо пропорциональна величине х? б) Заполните таблицу:

Задача 3

Слайд 9

Буквой х обозначили длину стороны равностороннего треугольника, а буквой у – его

Буквой х обозначили длину стороны равностороннего треугольника, а буквой у – его
периметр. а) Будет ли величина у прямо пропорциональна величине х? б) Заполните таблицу:

Проверим ответ

Слайд 10

Прямая и обратная пропорциональные зависимости

Прямая и обратная пропорциональные зависимости

Слайд 11

Вариант I. № 784 стр. 130.
Вариант II. № 794, стр.131.

Самостоятельная работа:

(Работа с

Вариант I. № 784 стр. 130. Вариант II. № 794, стр.131. Самостоятельная работа: (Работа с учебником)
учебником)

Слайд 12

Проверка решения задания Вариант I

Проверка решения задания Вариант I

Слайд 13

Проверка решения задания Вариант II

Проверка решения задания Вариант II

Слайд 14

Лови ошибку!

Лови ошибку!

Слайд 15

«Светофор» Базовые вопросы:

Какие величины называют прямо пропорциональными?
Что можно сказать об отношениях соответствующих

«Светофор» Базовые вопросы: Какие величины называют прямо пропорциональными? Что можно сказать об
величин?
Какие величины называют обратно пропорциональными?
Что можно сказать об отношениях соответствующих значений
таких величин?

Слайд 16


п. 22
В учебнике на стр. 133 из всех задач, предназначенных

п. 22 В учебнике на стр. 133 из всех задач, предназначенных для
для домашней работы,
выбрать те, в которых присутствует прямо пропорциональная зависимость, и решить первы две из них.

Домашнее задание:

Слайд 17

Что на уроке было главным?
Что было интересным?
Что нового сегодня узнали?
Чему научились?

рефлексия

Что на уроке было главным? Что было интересным? Что нового сегодня узнали? Чему научились? рефлексия

Слайд 18

Прямая и обратная пропорциональные зависимости

Прямая и обратная пропорциональные зависимости
Имя файла: Прямая-и-обратная-пропорциональные-зависимости.pptx
Количество просмотров: 237
Количество скачиваний: 1