Развитие умения писать безударные гласные в окончаниях имен прилагательных. Знакомство с антонимами.

Чистописание
Подчеркните прилагательные. Выделите окончание, подчерните орфограмму.
Зз за ззз З з
Гг гг ггг го гр сг
Горькая правда лучше сладкой лжи.
Из черного пса не сделаешь сладкой лжи.

Знакомство с антонимами.
Чтение определения на с.81.
Что такое антонимы?

Упр. 328.
Прочитайте стихотворение . Найдите слова-антонимы.

Упр.330
Запишите антонимы, укажите части речи. Сделайте вывод.
а) Есть ли антонимы среди других частей речи? Запись в тетради:
Вдоль –поперек(наречия)
Сухой – мокрый(прилаг.)

б) отгадывание загадок
Я антоним к слову зной,
Я в реке, в тени густой,
И в бутылке лимонада,
А зовут меня…(прохлада).
Я антоним к слову лето,
В шубу зимнюю одета,
Хоть люблю мороз сама,
Потому что я….(зима).

Упр.331
Комментированное письмо.
Вывод: антонимами бывают не только прилагательные, но и другие части речи.

Итог урока
Что такое антонимы?
Игра «наоборот»
Маленький -….
Черный -….
Медленный -….
Сказка – …
Порядок - …
Мудрый -…

Домашнее задание.
С.89, упр.7; выучить правило