Школьный спорт, как вызов системе подготовки кадров в области физической культуры и спорта

«Школьный спорт», как понятие введено в текст Федерального закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» в 2011 году
- часть спорта, направленная на физическое воспитание и физическую подготовку обучающихся в общеобразовательных организациях, их подготовку к участию и участие в физкультурных мероприятиях и спортивных мероприятиях, в том числе в официальных физкультурных мероприятиях и спортивных мероприятиях
Силой Федерального закона от 30.04.2021 г. № 127-ФЗ «Школьный спорт» введен в структуру детско-юношеского спорта
В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» термин «Школьный спорт» не применяется
Понятие «Школьный спорт»

Ревизия и уточнение отношений между элементами
системы физического воспитания школьников
Концепция преподавания учебного предмета «Физическая культура» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утверждена коллегией Минпросвещения России 30.12.2018 г.)
Межотраслевая программа развития школьного спорта до 2024 года (приказ Минспорта России № 86, Минпросвещения России № 59 от 17.02.2021 г.)
Федеральный закон от 31.07.2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся»
Приказ Министерства просвещения РФ от 11.12. 2020 г. № 712 «О внесении изменений в некоторые федеральные государственные образовательные стандарты общего образования по вопросам воспитания обучающихся»
Проект Концепции развития детско-юношеского спорта в Российской Федерации до 2030 года

Отношения сущностей:
«Учебный предмет «Физическая культура»» и «Школьный спорт»;
«Внеурочная деятельность по учебному предмету «Физическая культура»» (поддерживаемая ФГОС) и «Школьный спорт»;
«Дополнительное образование физкультурно-спортивной направленности» и «Школьный спорт»;
«Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» и «Школьный спорт»
Ревизия и уточнение отношений между элементами
системы физического воспитания школьников

«Школьный спорт» – удачный лексический ход, лаконичный термин
«Школьный спорт», как импульс к переборке системы физического воспитания в общеобразовательной школе
«Школьный спорт» утверждает и потенцирует такие сущности, как «Школьная спортивная лига», «Школьный спортивный клуб» и др.
«Школьный спорт» - перспективная методологическая платформа для поиска направлений и сценариев развития системы физического воспитания школьников
Существует запрос на теоретико-методологическое обоснование школьного спорта в условиях интенсивного поиска прорывов в теории и практике «школьного» физического воспитания
Формирование организационно-методической архитектуры школьного спорта
Теория и практика управления школьным спортом (менеджмент школьного спорта)
Вклад в теорию и организацию
физического воспитания школьников

Переосмысление места и роли урока физической культуры, как основной формы физического воспитания в общеобразовательной школе: возможно ли смещение акцентов и перераспределение полюсов?
Школьный спорт – системообразующее ядро физического воспитания в общеобразовательной школе?
Спортизация против гуманизации школьной системы физического воспитания?
Присвоение квалификационной категории «Юный спортивный судья»?
Имеет ли перспективу инициатива введения должности «Школьный тренер»?
Присвоение в общеобразовательной школе юношеских спортивных разрядов?
Инкорпорация школьных состязаний в систему официальных физкультурных и спортивных мероприятий
Бесшовная интеграция общеобразовательной и спортивной школы
Спортивно-ориентированный вектор развития
системы физического воспитания школьников