Снежинка и синквейн

Эффективный метод развития речи, начиная с дошкольников
Прекрасные результаты в формировании и развитии устной и письменной речи ребёнка.
Быстрый рост словарного запаса.
Умение составлять ассоциативные ряды.
Обучение интонационно правильному, выразительному, эмоциональному чтению ( лучше под музыку) своих произведений.
Обучение умению видеть строку, выработка устойчивого почерка.
Совершенствование вербального анализа и синтеза.
Закрепление знаний о словах-предметах, признаках, действиях.
Толчок к овладению правилами орфографии.
В групповой форме работы – воспитание уважения друг к другу.
Воспитание любви к родной природе, музыке и т.д.
Обучение думать, размышлять, рассуждать на заданную тему.
Неиссякаемый источник для творчества всех – детей и взрослых.

А сейчас,
а сейчас
открываем
мастер-класс

схема снежинки

Синквейн – «пять строк»(фр.),
синквейн
Пяти -
строчная
строфа
стихотворения,
нерифмованное стихотворение.

Структура
1- я строка - Одно слово, обычно существительное, отражающее главную идею.
2- я строка - Два слова, прилагательные, описывающие основную мысль.
3- я строка - Три слова, глаголы, описывающие действия в рамках темы.
4- я строка - Фраза из нескольких слов, показывающая отношение к теме.
5- я строка - Слова, связанные с первым, отражающие сущность темы (ассоциации)

Алгоритм синквейна для детей,которые не читают.

В.Сухомлинский.
Рождение гражданина:
«Проблема творчества – один из участков педагогической целины...
(…) Творческое вдохновение – человеческая потребность, в которой личность находит счастье. Переживая духовное удовлетворение от того, что он творит, человек по-настоящему ощущает, что он живёт…
(…) важнейшим первоисточником творчества как самовыражения и самоутверждения личности является слово. И творческое вдохновение, которое переживается уже в детские годы, начинается с того, что слово как духовное богатство личности становится строительным материалом, из которого ребёнок что-то создаёт».