Содержание
- 2. Тема № 7 «Психологическая поддержка работников в ходе военного конфликта. Способы преодоления паники» Учебная цель: ознакомить
- 3. Тема № 7 «Психологическая поддержка работников в ходе военного конфликта. Способы преодоления паники» Учебные вопросы: классификация
- 4. Классификация психологических/ психических травм Современные военные конфликты характеризуются массированным применением боеприпасов, способных огромной разрушительной силой поражать
- 5. Психологические травмы в ходе военных конфликтов бывают: шоковые – возникают в результате воздействия внезапных событий крайне
- 6. Фазы психологической травмы: Первая фаза (шоковая) - психологический шок - содержит два основных компонента: - угнетение
- 7. Фазы психологической травмы: Вторая фаза (острая) - воздействие - характеризуется выраженными эмоциональными реакциями на событие и
- 8. Фазы психологической травмы: Третья фаза (хроническая психологическая травма) - ПСТР - характеризуется постоянным мысленным воспроизведением и
- 9. Пострадавшим в ходе военного конфликта возможно оказание психологической поддержки до оказания профессиональной психологической помощи как индивидуально,
- 10. До оказания психологической поддержки пострадавшему во всех случаях необходимо: сначала обеспечить собственную безопасность - определить, что
- 11. Если пострадавших много, то в первую очередь психологическую поддержку оказывают людям, которые ведут себя агрессивно, неадекватно,
- 12. Вывод пострадавшего из состояния психологической травмы: в ходе разговора с пострадавшим спросите его о наличии травм
- 13. Если вы получили психологическую травму, то для сохранения максимально возможного спокойствия в сложных условиях военного конфликта
- 14. Если Вы получили психологическую травму, то для сохранения максимально возможного спокойствия в сложных условиях военного конфликта
- 15. Паника (от греческого panikon – безотчётный ужас) - психологическое состояние, вызванное угрожающим воздействием внешних условий, и
- 16. В тяжёлых условиях военного конфликта для прекращения общей паники (если потерян контроль над паникующими) необходимо воздействовать
- 17. Средства борьбы с паникой разнообразны: убеждение, объяснение несущественности опасности (если есть время); категорический приказ; использование силы
- 18. До оказания психологической поддержки пострадавшему во всех случаях сначала необходимо: 1. Обеспечить собственную безопасность - определить,
- 19. Для вывода пострадавшего из шокового состояния (состояния паники) возможно применение действий: 1. Начать разговор с пострадавшим,
- 21. Скачать презентацию


















Донорно - акц. механізм
ВОДА
Моделирование
Функциональная анатомия ствола головного мозга. Понятие о ретикулярной формации
Изо – викторина (5 класс)
Магнитное поле
Компьютерная презентация команды id091тема: «Модели. Классификация моделей.»
Модернизм и новые направления культуры первой половины ХХ века
Появление и эволюция вредоносных программ. Основные направления развития. Методы противодействия.
Анализ показателей финансово-экономической деятельности ГБУЗ Городская больница
АНО СО Достойный Возраст
Функции науки об управлении персоналом
Food and healthy eating
Презентация на тему Фольклор в музыке русских композиторов (5 класс)
Каплиев А.С., инициатор создания общественного движения «За право на достоинство и свободное развитие»
Маркетинг услуг по кадровому консалтингу
Репрезентативная система и темперамент человекаПрактико-ориентированное занятие для педагогов Детской школы искусств
Тесты 7 – 8 класс
Инертные газы
Дыхание
Виды Москвы с Останкинской башни
Что вчера было хорошо, может считаться таковым и завтра. Однако не должно. Остается понять, что должно измениться.
Питер Брейгель Старший
Отчет команды об участии в онлайн-конкурсе кулинарного искусства Мастер Шеф
ОСНОВИ НА ПРОЦЕСОТ НА ПЛАНИРАЊЕ НА КОМУНИЦИРАЊЕТО
Технология изготовления изделия (руководство для школьников)
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВМОУ СОШ №1
Система управления персоналом: приемы, методы, технологии, процедуры работы с кадрами