Содержание
- 2. Тема № 7 «Психологическая поддержка работников в ходе военного конфликта. Способы преодоления паники» Учебная цель: ознакомить
- 3. Тема № 7 «Психологическая поддержка работников в ходе военного конфликта. Способы преодоления паники» Учебные вопросы: классификация
- 4. Классификация психологических/ психических травм Современные военные конфликты характеризуются массированным применением боеприпасов, способных огромной разрушительной силой поражать
- 5. Психологические травмы в ходе военных конфликтов бывают: шоковые – возникают в результате воздействия внезапных событий крайне
- 6. Фазы психологической травмы: Первая фаза (шоковая) - психологический шок - содержит два основных компонента: - угнетение
- 7. Фазы психологической травмы: Вторая фаза (острая) - воздействие - характеризуется выраженными эмоциональными реакциями на событие и
- 8. Фазы психологической травмы: Третья фаза (хроническая психологическая травма) - ПСТР - характеризуется постоянным мысленным воспроизведением и
- 9. Пострадавшим в ходе военного конфликта возможно оказание психологической поддержки до оказания профессиональной психологической помощи как индивидуально,
- 10. До оказания психологической поддержки пострадавшему во всех случаях необходимо: сначала обеспечить собственную безопасность - определить, что
- 11. Если пострадавших много, то в первую очередь психологическую поддержку оказывают людям, которые ведут себя агрессивно, неадекватно,
- 12. Вывод пострадавшего из состояния психологической травмы: в ходе разговора с пострадавшим спросите его о наличии травм
- 13. Если вы получили психологическую травму, то для сохранения максимально возможного спокойствия в сложных условиях военного конфликта
- 14. Если Вы получили психологическую травму, то для сохранения максимально возможного спокойствия в сложных условиях военного конфликта
- 15. Паника (от греческого panikon – безотчётный ужас) - психологическое состояние, вызванное угрожающим воздействием внешних условий, и
- 16. В тяжёлых условиях военного конфликта для прекращения общей паники (если потерян контроль над паникующими) необходимо воздействовать
- 17. Средства борьбы с паникой разнообразны: убеждение, объяснение несущественности опасности (если есть время); категорический приказ; использование силы
- 18. До оказания психологической поддержки пострадавшему во всех случаях сначала необходимо: 1. Обеспечить собственную безопасность - определить,
- 19. Для вывода пострадавшего из шокового состояния (состояния паники) возможно применение действий: 1. Начать разговор с пострадавшим,
- 21. Скачать презентацию


















Автор: Панова Юлия, 9а класс, школа № 12 города Асбеста
БАЗЫ ДАННЫХ. СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ БАЗАМИ ДАННЫХ
Самостоятельные занятия физическими упражнениями
Анализ отраслевых методов идентификации спиртов
«Использование интерактивной доски в обучении английскому языку»
Общественное сознание (11 класс)
Естественная радиоактивность
Растения – символы разных стран
Политика и власть
Информационная культура личности
Диалогические технологии
Однородные тригонометрические уравнения
XIII Международная конференция "Маркетинг в России" Сообщение: «ОСОБЕННОСТИ ОНЛАЙН ИССЛЕДОВАНИЙ В РОССИИ» Александр Шашкин (Online Market
Страховые взносы в ПФ, ФФОМС, ФСС
FOOD
Русский язык среди других славянских языков
Несеп шығару және жыныс жүйесінің физикалық тексеру әдістері. Репродуктивті және жыныстық дамуның бұзылу синдромы
заставку первуюсделать
Эволюция советского законодательства
Ответственность за нарушение валютного законодательства Российской Федерации и актов органов валютного регулирования
Презентация на тему Викторина по сказкам А.С.Пушкина"
Аттестационная работа. Рабочая программа внеурочной деятельности развития познавательных способностей учащихся 5 - х классов
Экономика Завитинского района и перспективы её развития
Hindu Law
Http://www.deti-66.ru/ Детский исследовательский проект1 Коллективная исследовательская работа учащихся 2 и 3 классов Выполнили: Палаткина Л
Презентация на тему Афанасий Афанасьевич Фет 1820-1892
Название презентации
Спрос и предложение рабочей силы в автотранспортной сфере Нижегородской области