Содержание
- 2. Основной вопрос: Какие формы представления информации вам известны? Вопросы учебной темы: классифицировать информацию по видам; научить
- 3. Дидактическая цель: формирование компетентности в сфере самостоятельного поиска информации из дополнительных источников. Методические задачи: Найти и
- 4. Проблемы самостоятельных исследований: Что важнее: вещество, энергия или информация? Информация—собственность человечества?
- 5. Этапы и сроки проведения: Формирование групп, выдвижение гипотез – 1-й урок, 20 минут Выбор творческого названия
- 6. УМП УМП ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ презентации КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ буклета РЕЗУЛЬТАТЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ БУКЛЕТ ПРЕЗЕНТАЦИЯ2 ПРЕЗЕНТАЦИЯ1
- 8. Скачать презентацию





Презентация на тему Внимательность на уроках
Тренажер по орфоэпии. Ударение в существительных и прилагательных
RYG Brand Identity
Бал медалистов - 2012
Бестарифная система оплаты труда
Принципы диагностики для дополнительных программ
Prezentatsia
ВКР: Разработка низкооборотистого асинхронного генератора электрического тока
Результаты опытной эксплуатации сети цифрового телевидения Курской области
Водоотведение (наружная канализация)
Развитие координационных способностей у юных борцов вольного стиля
Семейство станций HiPath 1100
Понятие о диалоге
Блестящие фото на телефон
Этюд чучела птицы на нейтральном фоне
Производство карамели. Ассортимент
Снижение уровня жизни общества и деградация человеческого потенциала
Презентация по теме: «Художественная фотография» Работу выполнили ученики 9 В Никольская Ксения и Гринь Влад
Презентация на тему Русская культура Серебряного века
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 7 «Рябинушка»города-курорта Железнов
Poster examples3
Италия (10 класс)
Мотивация персонала
Международные организации
Аудитория интернета Украины
9 советов по составлению успешного объявления
Презентация на тему "Создание здоровьесберегающей среды на начальной ступени образования" - скачать презентации по Педагоги
Дательный падеж (3 класс)