Содержание
- 2. Основной вопрос: Какие формы представления информации вам известны? Вопросы учебной темы: классифицировать информацию по видам; научить
- 3. Дидактическая цель: формирование компетентности в сфере самостоятельного поиска информации из дополнительных источников. Методические задачи: Найти и
- 4. Проблемы самостоятельных исследований: Что важнее: вещество, энергия или информация? Информация—собственность человечества?
- 5. Этапы и сроки проведения: Формирование групп, выдвижение гипотез – 1-й урок, 20 минут Выбор творческого названия
- 6. УМП УМП ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ презентации КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ буклета РЕЗУЛЬТАТЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ БУКЛЕТ ПРЕЗЕНТАЦИЯ2 ПРЕЗЕНТАЦИЯ1
- 8. Скачать презентацию





Интернет-банкинг для корпоративных клиентов
Лексика и фразеология китайского языка. Основы грамматики
Романская средневековая архитектура
Сочиняем сказку о звуках
День космонавтики
Административные правоотношения
ENGLISH GRAMMAR FOR KIDS
ВЛАДИКАВКАЗ
Подошва Надежда Валентиновна Старший преподаватель кафедры прикладной математики Филиала Московского Государственного Открыто
Информационно-методическое пространство
Агентство Недвижимость Закамья
Любовь и страдание
«Трудности письма и чтения – преодолеваем с увлечением!»
Изучаем досконально..
Технические проблемы трансплантологии
Основные методические приемы и правила бухгалтерского учета
Погода в доме, или нравственный климат семьи
Картинки главная
Лечение непрямыми антикоагулянтами
На волне сTupperware
Правила деловой игры
Професор кафедри виховання та розвитку особистості, доктор наук Бочаров Сергій Вікторович
Неделя малого,среднего бизнеса и руководящего работника
Презентация по биологии на тему: цветок дальнего востока - Рододендрон .
Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов
Сервис-дизайн на примере турпродукта Осенний тур в Крыму
Магистерская программа «Финансовый анализ в коммерческих организациях»
Лицейские годы А.С.Пушкина