Тема урока: «Экскурсия в школьную мастерскую» Автор: Михайлова С.А., учитель технологии МОУ «Пушкиногорская средняя общеобразоват

Цели урока:
Обобщить изученное за год;
Познакомить мальчиков с творческой деятельностью девочек на уроках технологии и с оборудованием мастерских обслуживающего труда;
Развивать качества личности: внимание, интерес к
творческой деятельности, трудолюбие, аккуратность,
настойчивость при выполнении технологических операций;
Воспитывать уважительное отношение к труду.

Повторение изученного
Материаловедение
Из чего получают ткань?
Какие бывают волокна?
Назовите виды происхождения натуральных волокон?
Из каких растений получают волокна?
Что такое ткань?
Какие две основные нити переплетаются в ткани?
Какие виды переплетений вы знаете?

Машиноведение
Повторение правил техники безопасности при работе на швейной машине

Ь
Л
Ь
Е
Л
Т
А
А
Д
В
Е
И
А
К
П
А
Л
Г
Н
Я
Т
Н
И
В
К
Т
Н
О
И
А
Ч
Р
Ь
Ь
Л
Е
Т
И
В
А
Р
П
А
Н
Е
Т
И
Н
Н
С
П
Е
Е
Е
А
К
Л
А
Т
О
М
М
Ж
О
И
Е
Р
К
Н
Д
О
В
И
Р
П
А
К
Й
Е
Р
А
Т
К
О
С
Е
Л
О
К
А
К
Ч
У
Р
Р
По горизонтали
2.
Деталь ручного привода.
3.
Деталь привод-ного устройст-ва.
5.
Деталь двигате-ля
ткани.
2
3
5
6.
Устрой-ство, приво-дящее
в движе-ние главный вал.
12
10
6
13.
Деталь машины (фрикци-онный
. . . ).
10.
Приспо-собле-ние для намотки ниток.
12.
Приспо-собле-ние для заправки верхней нити.
4.
Деталь, на которой крепится лапка.
1.
Корпус швейной машины.
По вертикали
14.
Деталь швейной машины, прижима-ющая ткань.
1
14
13
8.
Рабочий орган швейной машины.
9.
Деталь для заправки нижней нити в челноч-ное устрой-ство.
7.
Деталь ножного привода.
8
7
4
15
9
11
15.
Деталь ножного привода швейной машины.
11.
Ящик, на который устанав-ливается швейная машина.

Рукоделие
Основные правила техники безопасности при ручных работах
Назовите виды швов

Конкурсы для мальчиков
Работа на швейной машине.
Пришивание пуговиц.
Соединение деталей швом «вперед иголку»

Подведение итогов конкурса

Подведение итогов урока
Оцените, пожалуйста, свою работу на уроке:
сегодня я узнала (узнал)…
было интересно…
было трудно…
теперь я могу…
я попробую…
меня удивило…
мне захотелось…