TRF : Программы для публичных и школьных библиотек, работающих с детьми и подростками Автор презентации- Янков А.В., РГЮБ. - презентаци
Содержание
- 2. Участие в дизайне библиотечных помещений Привлечение подростков к реконструкции и оформлению молодежных зон библиотеки.
- 3. Участие в отборе и закупке книг и других материалов. Подростки выступают в качестве экспертов при обновлении
- 4. Участие в создании библиотечного сайта Подростки помогают определить и структурировать содержание интерактивного молодежного сайта ( по
- 5. Участие в создании игрового клуба Подростки (в основном мужского пола) принимают участие в выборе компьютерных игр
- 6. Участие в создании креативных клубов Подростки помогают определить и отобрать виды деятельности для клубов по интересам.
- 7. Участие в работе клубов домашней работы (80% публич-ных библиотек Англии имеют такие клубы). Подростки наряду со
- 8. Участие в организа-ции читательского проекта Манга (графические японские новеллы) Подростки посредством участия в этом проекте приобщаются
- 9. Участие в продвижении библиотечной символики. Подростки придумывают и иногда сами делают материалы с разной библиотечной символикой
- 10. Участие в тренинге и наборе библиотеч-ного персонала (публичная библио-тека в Норфолке). Библиотечные волонтеры участвуют в процессе
- 11. Участие в работе аттестационной комиссии (публич- ная библиотека в Ньюхеме) Члены молодежного совета привлекаются к участию
- 12. Участие в маркетинговых опросах Молодежь принимает участие в разработке анкет и проведении опросов. В качестве поощрения
- 13. Использование музыкальных интересов молодежи для ее привлечения в библиотеку Публичная библиотека в Суффолке участвует в совместном
- 15. Скачать презентацию