Содержание
- 2. Тестовая работа 1. Когда электрические заряды находятся в покое, то вокруг них обнаруживается… А. Электрическое поле.
- 3. Тестовая работа 4. Каким способом можно усилить магнитное поле катушки? А. Сделать катушку большего диаметра. Б.
- 4. Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки.
- 5. На проводник с током, помещенный в магнитное поле, действует сила со стороны магнитного поля.
- 6. ПРАВИЛО ЛЕВОЙ РУКИ для проводника с током служит для определения направления силы, действующей на проводник с
- 7. ПРАВИЛО ЛЕВОЙ РУКИ для заряженной частицы с целью определения направления силы, действующей на отдельную заряженную частицу,
- 8. Закрепление Определите направление силы, действующей на проводник с током со стороны магнитного поля
- 9. В какую сторону отклонится электрон под действием магнитного поля? Закрепление
- 10. Укажите направление силы, с которой магнитное поле действует на частицу. Закрепление
- 11. Укажите направление магнитных линий магнитного поля. Закрепление
- 12. Укажите направление тока в проводнике. Закрепление
- 13. Домашнее задание § 45, упр.36 (5), №829 (Р)
- 15. Скачать презентацию












Николай II и его семья
Презентация на тему Межбюджетные отношения
Наноэлектроника и миниатюризация
9af94cbf26f37dbf94980aec549d1e59
Внесение изменений в состав УМК в рабочем пространстве кафедр
L'école de Fontainebleau. Le portrait de Gabrielle d’Estrées
Чистые вещества и смеси
Global Trading St. Petersburg
Романский и готический стили 9 класс
Районный вокальный конкурс Звонкий соловушка
ГИПОДИНАМИЯ – проблема современности
Интернет - добро или зло ?
Южная ссылка 1820 - 1824
КРЕДИТНЫЕ ОПЕРАЦИИ БАНКОВ
Конфликты и сотрудничество в МО
поездка на заставу
Медь
CHRO. Директор по персоналу
Строевые упражнения. Основная стойка
Понятие, виды, причины миграции
Лингвистические основы вариативности перевода английских конструкций Complex Object на русский язык (на материале художественных текс
Портрет человека
Структура и виды познания
Распространение плодов и семян
Детско-родительский проект, как метод развития связной речи детей с ОВЗ
Электронные ресурсы: классификация
Что мы знаем о своей стране и своём городе1 класс
Построение компьютерной модели