Содержание
- 2. Вставьте недостающие буквы, объясните орфограммы Я долго шёл по тропинк__ зимнего леса и любовался его красотой.
- 4. РАЗНОСКЛОНЯЕМЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
- 5. Страничка «Толкового словаря» Темя Бремя Стремя
- 6. Бремя урок русского языка автор: Мадаева О.В., учитель русского языка и литературы МБОШИ ЯШИС(П)ОО
- 7. Темя
- 8. Стремя
- 9. Составьте словосочетания, использовав в качестве зависимых слов разносклоняемые существительные на –МЯ. Не повторяйтесь! Законы_______________________________ Цвет_________________________________ Происхождение________________________
- 10. Определите падежную форму, выделите окончание вставленных слов. Выполните морфемный разбор 2-х слов на –мя и скажите,
- 11. Реши пропорцию
- 12. Племя Время Семя Бремя Вымя Имя Стремя Темя Знамя Пламя Путь РАЗНОСКЛОНЯЕМЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
- 13. Формула правописания 10-МЯ путь Р.п. Д.п. П.п. Т.п. И ем 3 скл. 2 скл.
- 14. Гореть синим пламе__, под брем__нем забот, без роду и плем__н__, до поры до врем___н___, со врем__н
- 15. Гореть синим пламен__м – пусть гибнет, пропадает кто-то или что-то. Под брем__нем забот - под моральной
- 16. Племя Время Семя Бремя Вымя Имя Стремя Темя Знамя Пламя Путь РАЗНОСКЛОНЯЕМЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
- 17. Домашнее задание § 38, карта открытий. На выбор: Выполнить упражнение № 209 ; Придумать лингвистическую сказку
- 18. От доброго семени – добрый всход.
- 20. Скачать презентацию