Слайд 2 Проблемный вопрос:
В чем заключается богатство языка?
Слайд 3
Чтобы найти ответ на данный вопрос, нужно прежде всего, понять
из чего состоит язык, для чего он нужен людям.
Слайд 4Ученые, пытаясь понять сущность языка, выделили и разграничили два понятия – язык
и речь.
Язык- это социальное явление, исторически изменяющая знаковая система, служащая средством общения и существующая в двух основных формах- устной и письменной.
Слайд 5
Речь – это индивидуальное явление, один из видов коммуникативной деятельности человека.
Таким
образом, язык и речь неразрывно связаны между собой. В речи одного человека отражается богатство языка в той мере, в которой он его изучает и знает.
Слайд 6 Отсюда возникает вопрос:
как отдельный человек может повлиять на развитие языка?
Казалось
бы, ну что может сделать один человек для языка, на котором говорят тысячи людей. А ведь многое…
Слайд 7Вот так, на мой взгляд, можно представить общение человека:
Слайд 8
Общение для человека- это биологическая потребность. Исторически процесс общения возник
в результате совместных действий.
Слайд 9Общение для человека играет важную роль и выполняет различные функции :
Обмен информацией;
Влияние
на настроение человека, поведение;
Установление взаимодействия с человеком;
Слайд 10Общение бывает разным:
Деловое и бытовое;
Контактное и дистантное;
Устное и письменное;
Диалогическое и монологическое;
Межличностное и
массовое;
Слайд 11А речь человека в процессе общения бывает:
Точная и с ошибками;
Понятная и сумбурная;
Чистая
и засоренная «словами-паразитами»;
Выразительная и безликая;
Слайд 12Сделать речь образной, эмоциональной говорящему помогают специальные художественные приёмы, изобразительные и выразительные
средства языка. традиционно называемые тропами.
Слайд 13Среди тропов выделяют:
Сравнение
Метафору
Метонимию
Синекдоху
Гиперболу
и т.д.
Слайд 14Среди речевых фигур:
Антитезу
Инверсию
Повтор
Слайд 15К выразительным средствам относят также:
пословицы,
поговорки,
фразеологические выражения,
крылатые слова.
Слайд 16Также ученые выделяют такое понятие как
речевой этикет, или иначе называемое культурой речи.