Содержание
- 2. * (1801-1872)
- 3. * Задачи урока: -познакомимся со сказкой-загадкой В.Даля «Старик-годовик»; -будем учиться анализировать текст и устанавливать причинно-следственные связи.
- 4. * ) Словарная работа жарко - жаркая, горячая (погода); душно – жаркий воздух, стесняющий дыхание; знойно
- 5. * Домашнее задание: придумать свою сказку-загадку; нарисовать старика-годовика; выразительное чтение сказки-загадки
- 7. Скачать презентацию




Образование в Финляндии
Применение игровых технологий на уроках математики
Детско-юношеская спортивная школа № 2 Калининского района Санкт-Петербурга. Присвоенные звания
Как разрушаются камни
Портфолио 8Б2011 - 2012 учебный год
Тамань
St Valentines day
Пути повышения эффективности ингаляционной терапии обструктивных заболеваний легких
Как превратить уборку в удовольствие
Симметрия – вокруг нас
Before watching English lessons with Lucy
Разработка автоматизированной системы управления документооборотом на типовом издательском центре
Oрхидеи. Музыка : Осенняя роза
Работа в группах как средство повышения эффективности обучения на уроках биологии
Вечер накануне Ивана Купала
Детский футбольный клуб Юная Сибирь
Презентация по литературе.Литература периода ВОВ.Биография В.П. Астафьева.
Роль психолога при работе в различных медицинских учреждениях
Творчество Ломоносова
… просто выбирая лучшее. 10 причин:
Мастерская чудес
Ambient MediaПредложение по размещению на нестандартных носителях(цветочные конструкции)
Виртуальная выставка. Неистовый Нуриев
Психология человека
Владимир Владимирович Маяковский
Теория электролитической диссоциации
Организация и контроль текущей деятельности работников службы приема и размещения
Jesteśmy dla siebie darem i zadaniem